پاورپوینت کامل سرمایه فرهنگی ۳۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل سرمایه فرهنگی ۳۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل سرمایه فرهنگی ۳۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل سرمایه فرهنگی ۳۹ اسلاید در PowerPoint :

۴

بزرگ ترین سرمایه

تربیت افراد و تشکیل جامعه
ایمانی هدف عالی پیامبران الهی است.
هرچه ایمان استوارتر، عمیق تر، و
قلمرو آن گسترده تر باشد، بشر سرمایه
بیش تری دارد و از غنای بیش تری
برخوردار است. پیامبران آمدند تا
انسان را طبق موازین الهی آموزش
دهند و تربیت کنند و به او ایمان و عمل
صالح را بیاموزند.

شناخت و عقیده به خدا، شناخت
و عقیده به پیامبر اعظم صلی الله علیه و آله ، شناخت
امام زمان علیه السلام و اطاعت و بیعت با آن
بزرگوار و شناخت قرآن، لازم ترین
آگاهیهای مورد نیاز در زندگی انسانی و
ایمانی است. بشریت بدون معرفت
خدا و قرآن و امام عصر علیه السلام در
جاهلیت زندگی می کند؛ گرچه تاریخ
تولدش در قرن بیست و یکم باشد.
البته شناخت، مقدمه تحوّل در اخلاق
و رفتار انسانهاست. از «انسان» تا
«مؤمن» فاصله ای از زمین تا آسمان
است و طی کردن این فاصله تنها با
تمسک به قرآن و توسل به عترت
امکان پذیر می باشد. وظیفه عالمان دین
در یک سخن «شناخت درست دین»،
معرفی دین و تلاش برای اجرای
احکام دین در زندگی فرد و جامعه
است.

عالمان دین مرزبان فرهنگ
پیامبران خدایند. اگر فرهنگ را غذای
روح انسانها بدانیم، قرآن مائده آسمانی
برای همه انسانهاست. بزرگ ترین
رسالت عالمان دین، ایجاد پیوند بین
گرسنگان فرهنگی جهان و این سفره
پر برکت آسمانی است. تلاوت قرآن،
تعلیم قرآن، حفظ قرآن، تفسیر قرآن،
تبیین قرآن، شبهه زدایی از قرآن، تدبّر
در قرآن، انس با قرآن، ترجمه قرآن و
استنباط و اجتهاد در آیات قرآن و
تربیت مربّیان قرآنی و عرضه معارف
آن متناسب با سطوح گوناگون سنّی و
علمی، مهم ترین وظیفه حوزه های
علوم اسلامی است.

این سخن امیرالمؤمنین علیه السلام است
که فرمود: «وَ اعْلَمُوا أَنَّهُ لَیْسَ عَلَی أَحَدٍ بَعْدَ
الْقُرْآنِ مِنْ فَاقَهٍ وَ لَا لِأَحَدٍ قَبْلَ الْقُرْآنِ مِنْ غِنًی؛
بدانید هیچ کس پس از قرآن، نیاز
[فرهنگی] ندارد و هیچ کس قبل از
[دریافت حقایق] قرآن، بی نیاز
[فرهنگی] نیست.»

این سخن مولا، فقر و غنا را در
سطح فقر و غنای فرهنگی مورد توجه
قرار داده است و بزرگ ترین سرمایه
فرهنگی را قرآن می داند. طبعاً
بزرگ ترین خدمت به بشریت، تلاش
برای بهره مندی همه، از این سرمایه
آسمانی است.

امام علی علیه السلام قرآن را نه تنها غذای
روح انسان، بلکه «دارو و درمان»
بیماریهای روانی جامعه می داند و
یادآور می شود: «فَاسْتَشْفُوهُ مِنْ أَدْوَائِکُمْ وَ
اسْتَعِینُوا بِهِ عَلَی لَأْوَائِکُم؛ برای
بیماریهاتان از آن شفا بخواهید و در
برابر سختیها از آن کمک بگیرید.»

امروز هم مشکل اصلی بشریت،
مشکل اقتصادی نیست، مشکل
بهداشت و درمان نیست، مشکل عقب
ماندگی صنعتی نیست؛ مشکل
بشریت، مشکل فرهنگی و فرهنگ
مشکل آفرین است. فقر بشریت، فقر
بینش قرآنی و انبیائی است. از نگاه
علوی علیه السلام بزرگ ترین درد انسانها
«کفر» و «نفاق» و «غَیّ» و «ضلال» است
و قرآن تنها کتابی است که این
بیماریهای چهارگانه فرهنگی را درمان
می کند.

«فَإِنَّ فِیهِ شِفَاءً مِنْ أَکْبَرِ الدَّاءِ وَ هُوَ الْکُفْرُ وَ
النِّفَاقُ وَ الْغَیُّ وَ الضَّلَال؛ به درستی که در
آن شفایی است از بزرگ ترین درد که
کفر و نفاق و غَیّ و ضلالت می باشد».

قرآن ترازوی اندیشه و اخلاق و
رفتار هماهنگ با نظام آفرینش است.
هیچ سخنی بر خلاف اندیشه های
قرآنی نباید از رسانه های گوناگون
تبلیغ و ترویج شود و هر فکر و ایده و
اخلاق و آرمانی باید بر معارف قرآن و
عترت علیهم السلام عرضه شده و حق و باطل
آن بدین وسیله مشخص گردد.

آموزش، تبلیغ، تقویت و انتقال
«فرهنگ اسلامی» بر جامعه بشری،
رسالت بزرگ عالمان دین است.

معرفی اسلام بدون هر گونه
کاهش و افزایش، تبیین اندیشه های
اسلامی، استنباط و آموزش احکام
الهی، تبلیغ و ترویج اخلاق اسلامی،
پیشگیری از تحریف قوانین الهی،
حفظ منابع اصلی معارف آسمانی؛
یعنی پاسداری از قرآن و احادیث
معصومین علیهم السلام ، و ساماندهی معارف
الهی براساس نیاز جامعه بشری و
ترجمه آن به زبانهای مورد نیاز، از
مهم ترین وظایف روحانیت است.

تفّقه، تعلیم، تبلیغ، اطلاع رسانی،
تألیف، پژوهش، مدیریت رسانه ها،
مدیریت کتابخانه ها، آموزش تاریخ،
معارف اسلامی، حقوق اسلامی،
مدیریت کانونها و مجامع فرهنگی و
حتی مدیریت و نظارت بر
خبرگزاریها، جایگاه مقابله با تولد
اندیشه های انحرافی، تکثیر
اندیشه های انحرافی، تبلیغ
اندیشه های انحرافی، و تجلیل و
تکریم اندیشه های انحرافی، و
اشخاص منحرف فکری به هر وسیله و
در هر کجا و در هر قالب، مسئولیتی
سنگین بر دوش عالمان دین است.

دیدبانی، اطلاع رسانی، تدریس،
تحقیق، شبهه زدایی و پاسخگویی به
نیازهای فرهنگی فرزندان اسلام و
قرآن، شرط موفقیت عالمان دین در
دفاع از فرهنگ اهل بیت علیهم السلام می باشد.

نشر فرهنگ اسلامی، راهکار
پیشگیری از هر گونه منکر فرهنگی در
سطح فردی و اجتماعی است .
مصلحان فرهنگی و پاسداران انقلاب
فرهنگی و مرزبانان عقاید و اخلاق و
معارف اسلامی، بزرگ ترین خدمت را
به جامعه بشری ارائه می دهند و هر چه
در تعلیم و تقویت فرهنگ اسلامی
بیش تر کوشش شود، سلامت فرهنگی
جامعه بهتر تضمین می گردد.

روحانیت در خط مقدم مبارزه با
«منکرات فرهنگی» و نشر «معروفهای
فرهنگی» است و باید دیدبان تمام
رسانه ها باشد.

منکرات در قلمرو شناخت،
جهان بینی، آرمانها و اخلاقیات و
عواطف، ریشه منکرات سیاسی،
اجتماعی و اقتصادی است.

روحانیت امروز به صنف و طبقه
اجتماعی خویش نمی اندیشد، به اسلام
و مسلمین و بشریت و اهداف عالی
الهی فکر می کند.

اصولاً نگاه صنفی و طبقاتی به مسائل
جامعه، یک منکر فرهنگی است، و
روحانیت نگاه صنف گرایانه را برای خود
و هیچ گروهی نمی پسندد.

ستمهای فرهنگی

ستمهای فرهنگی، از بدترین انواع
ظلم در جوامع بشری است . شناخت انواع
و ابعاد مظالم فرهنگی، گام بلندی به سوی
اصلاح اجتماعی است . جدا کردن انسانها
از فرهنگ الهی و قرآن و عترت و عقل و
فطرت، بزرگ ترین مظالم فرهنگی
محسوب می شود.

راستی چه کارهایی ظلم فرهنگی
است؟

اهانت به پیام آوران الهی، تخریب
ب