پاورپوینت کامل رهنمودهای تبلیغی براساس ویژگیهای نوجوانی ۴۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل رهنمودهای تبلیغی براساس ویژگیهای نوجوانی ۴۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل رهنمودهای تبلیغی براساس ویژگیهای نوجوانی ۴۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل رهنمودهای تبلیغی براساس ویژگیهای نوجوانی ۴۷ اسلاید در PowerPoint :

۵۲

تربیت رسالتی است که اوّل بار
خداوند متعال بر دوش فرستادگانش
نهاد تا دریچه رستگاری را به روی
آدمیان بگشایند و راه سعادت آنان را
هموار سازند.

گذشت زمان، این ودیعه الهی را به
دست علما، والدین و مربّیان سپرد تا
بتوانند ضمن استفاده از فطرت پاک و
خداجوی انسانها، با بهره گیری از
تعالیم و آموزه های انبیای الهی، آدمیان
را در ادامه حرکت، به کمال نزدیک
کنند. در این میان، انجام این رسالتِ
خطیر، مستلزم شناخت ویژگیها و
خصوصیات این آفریده خداوند، یعنی
انسان است که در هر مرحله ای از
زندگی، دارای نوعی تفکر، احساس و
رفتار است. در توصیه های امیر بیان و
ناخدای کشتی انسان سازی، علی علیه السلام به
کمیل آمده است: «یا کمیل ما مِنْ حَرَکَهٍ إلاَّ
وَأَنْتَ مُحْتَاجٌ إلَی مَعْرِفَهٍ؛ ای کمیل!
حرکتی [و کاری] نیست مگر اینکه تو
[در انجام آن] نیاز به شناخت داری.»

آری، شناخت، اوّلین و مؤثرترین
ابزار حرکت است. آن هم حرکتی که
در جهت سوق دادن افراد به سوی
فلاح و سعادت باشد.

در هر حال، پرداختن به مقوله
تربیت، آن هم در شرایط فعلی که خطر
تهاجم فرهنگی دشمن، جوانان و
نوجوانان ما را تهدید می کند، بدون
شناخت و آگاهی از ابعاد گوناگون
شخصیتی این گروه سِنّی، میسّر
نخواهد بود.

نظر به اهمیّت نقش آفرینی مبلّغان
و مربّیان عزیز در عرصه تعلیم و
تربیت، بر آن شدیم تا مجموعه
مقالاتی را تحت عنوان «ویژگیهای
شخصیتی نوجوانان» تهیّه و تنظیم
کنیم.

قبل از ورود به بحث، توجه به
نکاتی در مورد مقالات و چگونگی
استفاده و بهره برداری از آنها ضروری
است:

۱. مطالب و محتوای تهیه شده،
جهت استفاده مربّیان و مبلّغان عرصه
تربیت می باشد و با توجه به اهمیت
دوران نوجوانی، این گروه در طرح
مطالب، محوریت دارد؛

۲. سعی شده است که مطالب
اقناعی باشد، و از توضیحات گسترده و
یا تلخیص زیاد مطالب جلوگیری
شود؛

۳. همان طور که اساتید و مربّیان
گران قدر می دانند، گستره آموزه های
دینی به حدّی است که می توان در ذیل
هر کدام از موارد مطرح شده، مطالب
زیادی را بیان کرد، به طوری که بعضی
از عناوین قابلیت گستردگی حجمی در
حدّ یک کتاب را نیز دارند؛ لکن هدف
در مجموعه مقالات، ارائه یک سری
راهبردها برای رسیدن به روشهای
ارتباطی مطلوب با نوجوانان است؛ از
اینرو، بیان مصادیق، تقویت و پرورش
مطالب را برعهده مربّیان گذاشته ایم؛

۴. با اندکی دقّت معلوم می شود که
بعضی روشها جنبه عملکردی و
بعضی جنبه گویشی و گفتاری دارند.

چشم انتظار انتقادات و
پیشنهادات اساتید، مربّیان و مبلّغان
عزیز هستیم تا ما را در رفع کاستیها و
گسترش فرهنگ تربیت یاری رسانند.

گرایش به دینداری

دوره نوجوانی را می توان
حساس ترین و در عین حال بهترین
مرحله زندگی انسان برای
تربیت پذیری نامید. گرایش نوجوانان
به امور دینی و مذهبی بسیار زیاد است
و در این دوران باید سنگ بنای تربیت
را گذاشت.

مردی از یاران امام صادق علیه السلام به
نام «ابی جعفر احول» مدتی در بصره به
تبلیغ مشغول بود. روزی خدمت امام
رسید. امام علیه السلام از وی پرسیدند: «مردم
بصره را در پذیرش روش و سیره اهل
بیت چگونه دیدی؟» گفت: «تعداد
اندکی از آنان تعالیم اهل بیت را
پذیرفتند.» امام فرمودند: «عَلَیْکَ
بالأحداث فإنَّهُمْ أَسْرَعَ إلَی کُلِّ خَیرٍ؛ برتو
باد که به تازه جوانان توجه کنی؛ زیرا
آنها سریع تر به هر کار خیری روی
می آورند.»

علاقه حضور در محافل مذهبی،
درک بهتر و آسان تر تعالیم و مفاهیم
دینی و میل به انجام فرامین الهی، از
جمله تمایلات نوجوانان است که با
آموزش و راهنمایی می توان آنها را
شکوفا ساخت.

امّا در رابطه با اینکه چگونه
می توان گرایش جوانان و نوجوانان را
به دین تقویت کرد، راههای مختلفی
وجود دارد که به برخی از آنها اشاره
می کنیم:

۱. احترام و ایجاد رابطه مهر و محبّت

اوّلین، مهم ترین و تأثیرگذارترین
راه برای تقویت نوجوان نسبت به دین
و ارزشهای دینی، احترام گذاشتن به او
و پیوند عاطفی و محبت آمیز با وی
است. خوشرویی، نرم خویی و استفاده
از بیانی محبت آمیز، می تواند قدمی
مؤثر در ایجاد گرایش نوجوان به دین
باشد.

یکی از مربّیان و معلّمان موفق،
راز تأثیرگذاری بیان و کلام خود را
استفاده از همین اصل می داند و در
ضمن نقل خاطره ای درباره یکی از
دانش آموزان می گوید: «مادرش به
مدرسه راهنمایی که من معلم پرورشی
آنجا بودم آمده بود و با مدیر رفتارهای
او را بررسی می کرد. خودش که آمد،
بحث بالا گرفت و مادر سیلی ای به
گوش فرزند زد. آقای مدیر هم به
حمایت از مادر، حرفهایی بار او کرد.
ساعتی نگذشت که کتابهایش را
برداشت و بدون اینکه کسی بفهمد از
مدرسه خارج شد و تا دو هفته به
مدرسه نیامد. نه درس خوان بود و نه به
نماز و آداب دینی اهمیت می داد. تا
اینکه یک روز از طریق یکی از
دانش آموزان فهمیدم که از خانه رفته و
از صبح تا شب در بیابانی نزدیک شهر
به بازی مشغول بوده است. نشانی را
گرفتم و به آنجا رفتم. به محض اینکه
مرا دید، فرار کرد. من که قصد کرده
بودم او را به طرف خود جذب کنم، به
دنبالش دویدم. بالاخره خسته شد و
ایستاد. جلو رفتم و گفتم: «نیامده ام که
تو را به مدرسه برگردانم؛ آمده ام با تو
دوست باشم و درددل کنم. می خواهم
بدانم چه مشکلی داری.»

هنوز باور نکرده بود که دلسوز او
هستم؛ برای همین، با لحنی گلایه آمیز
از مدیر و مادر و مدرسه، در حالی که
گریه می کرد، با من درد دل نمود.
آن قدر خاطرات بدی از رفتار پدر،
مادر، مربی و مدیر خود گفت و گریه
کرد که من هم به گریه افتادم. چند
دقیقه ای گذشت، با همان حالت به من
گفت: «آقا! من نماز را دوست دارم؛
ولی نمی توانم بخوانم. خدا مرا دوست
ندارد. می خواهم با خدا باشم؛ امّا کسی
نیست که مرا راهنمایی کند.» بعد در
حالی که دست دور گردن من انداخته
بود، گفت: «شما کمکم می کنی؟»

خُلق نیکو و استفاده از ابزار
محبت و رأفت، در منش بزرگ مربّی
آفرینش، پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله وجود داشت
و خداوند در قرآن کریم آن را به
تصویر کشیده است. آنجایی که فرمود:
«وَلَوْ کُنْتَ فَظّاً غَلِیظَ الْقَلْبِ لاَنْفَضُّوا مِنْ
حَوْلِکَ»؛ «و اگر تندخو و سنگدل
بودی، قطعا از پیرامون تو پراکنده
می شدند.»

۲. پرهیز از نصیحت بی جا و اجبار

نوجوانان به دلیل داشتن روحیه
استقلال طلبی و شور اجتماعی ویژه،
زبان تعامل و گفتگو را بیشتر دوست
دارند؛ از اینرو پیوسته بیان
نصیحت گونه و تحمیلی داشتن
موجبات کاهش تأثیرپذیری کلام
پرداختن به مقوله تربیت،
آن هم در شرایط فعلی که
خطر تهاجم فرهنگی
دشمن، جوانان و نوجوانان
ما را تهدید می کند، بدون
شناخت و آگاهی از ابعاد
گوناگون شخصیتی این
گروه سِنّی، میسّر نخواهد
بود

مربّی و تضعیفِ میل درونی نوجوان به
دین و دینداری را فراهم می آورد. هر
چند موعظه و نصیحت، از روشهای
مهمّ تربیتی در سیره انبیا، امامان و
بزرگان است، امّا توجه به روحیّات
نوجوانان، مربّی را به این مطلب توجه
می دهد که نوع بیان خود را به سمت
تعامل و گفتگو پیش ببرد.

۳. پرورش حسّ نیاز به دین

پرورش حسّ نیاز به مقتضیات
رشد و تعالی در متربّی، نشانه
هنرمندی مربّی است. از نظر سقراط،
هدف تربیت عبارت است از: «ایجاد
عشق به حقیقت در متربّی و نه ارائه
حقیقت.»

آب کم جو، تشنگی آور بدستتا بجوشد آبت از بالا و پست

انسانها [و به ویژه نوجوانان[
معمولاً م