پاورپوینت کامل با تأسیس دانشکده مجازی عربی ایجاد می شود;افزایش فراگیران دانش های حدیث در دنیا ۴۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل با تأسیس دانشکده مجازی عربی ایجاد می شود;افزایش فراگیران دانش های حدیث در دنیا ۴۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل با تأسیس دانشکده مجازی عربی ایجاد می شود;افزایش فراگیران دانش های حدیث در دنیا ۴۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل با تأسیس دانشکده مجازی عربی ایجاد می شود;افزایش فراگیران دانش های حدیث در دنیا ۴۱ اسلاید در PowerPoint :

۲۹

چندی است که از تأسیس دانشکده مجازی علوم حدیث در شبکه جهانی اینترنت می گذرد. این
دانشکده ضمن ارائه تمامی دروس رشته علوم حدیث در مقطع کارشناسی به صورت الکترونیکی
و اعطای مدرک رسمی و مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، بر آن است که در
اینده رشته های جدیدی نیز ایجاد کند.

علاوه بر برگزاری دوره های فشرده و آزاد آموزشی برای علاقه مندان و دوره های ضمن
خدمت برای سازمان ها، یکی از برنامه های در دست انجام دانشکده، راه اندازی دانشکده
مجازی عربی است.

با این سامانه، فراگیران دانش های حدیثی از سطح فارسی زبانان، به سطح عربی زبانان
افزایش می یابد و این، دومین گام در راستای گسترش و نشر علوم حدیث در گستره
بین المللی و به زبان های گوناگون است که برداشته می شود.

در گفتگو با حجهالاسلام و المسلمین محمدکاظم رحمان ستایش، ناظر و مشاور تولید دروس،
جزئیات تأسیس این بخش در دانشکده علوم حدیث و اهداف و برنامه های آن آمده است.

پس از تأسیس دانشکده مجازی علوم حدیث در شبکه جهانی اینترنت، راه اندازی دانشکده
مجازی عربی بر اساس کدام اهداف و با توجه به کدام نیازهای علمی و دانشگاهی شکل
گرفته است؟

همچنان که مطلع هستید، مؤسسه علمی ـ فرهنگی دارالحدیث، بخش عمده ای از فعالیت هایش
را در حوزه آموزش حدیث، متمرکز کرده و پس از راه اندازی دانشکده علوم و معارف حدیث
به صورت حضوری، به این فکر افتاده اند که در صحنه جهانی هم بشود این آموزش را توسعه
داد.

آموزش مجازی در اینترنت، ابتدا به زبان فارسی از سال ۱۳۸۴ به صورت رسمی شروع شد.
الان ما به صورت اینترنتی دانشجویانی داریم که به تحصیل مشغول هستند و بحمدالله
تاکنون توفیقات زیادی هم داشته ایم.

در پی ارتباط هایی که علما و دانشمندان جهان اسلام ـ چه از شیعیان و چه گاه از اهل
سنت ـ با دانشکده و یا با رئیس محترم دانشکده برقرار می کردند، این درخواست مطرح
می شد که در حوزه حدیث، آموزش هایی فراگیرتر از آنچه که امروز معمول هست، ارائه
بشود و رئیس محترم دانشکده با توجه به این که در عالم شیعی، تنها مؤسسه ای که به
صورت تخصصی در حوزه حدیث مشغول به کار است، این مؤسسه است، این مأموریت را به عهده
مسئولان دانشکده گذاشتند که در جهت توسعه آموزش حدیث کوشش کنند.

با تجربه موفقی که در حوزه آموزش به زبان فارسی بود، تصمیم گرفته شد که آموزش به
زبان های دیگر هم در دستور کار قرار بگیرد. اولین زبان خارجی که اولویت دانشکده
مجازی علوم حدیث قرار گرفت، زبان عربی است. طبیعتاً در عالم اسلامی عده زیادی از
شیعیان زندگی می کنند که از بسیاری از منابع و معارف شیعی محروم هستند و صرفاً بر
اساس محبت اهل بیت و آموزه هایی که از قبل توسط علما و گذشتگانشان به دست آنها
رسیده، اطلاعات دینی کسب کرده اند. متأسفانه به لحاظ تبلیغاتی هم نهادهایی که متصدی
این کار هستند، مشکلات عدیده ای پیش رو دارند و توان پشتیبانی علمی از شیعیان را در
این مناطق ندارند. طبیعتاً با استفاده از اینترنت و وسعتی که این شبکه دارد،
می توانیم در دورترین نقاط دنیا هم حضور علمی حدیث را داشته باشیم و آن را اشاعه
دهیم. با توجه به این نکته، بنا شد که این موضوع پیگیری شود و به انجام برسد.

از طرف دیگر، مسئله این بود که ما باید ابتدا در عالم عربی ظهور و بروزی داشته
باشیم و ذهن مخاطبان شیعی را به مسئله حدیث و کارایی این دانشکده در حوزه حدیث جلب
کنیم؛ لذا تصمیم گرفتیم که دوره عربی فشرده علوم و معارف حدیث را اجرا کنیم؛ کاری
که در زبان فارسی، چند سال است که در تهران، مشهد و شیراز انجام می دهیم. در سال
جاری شروع به تهیه، ضبط و تولید دروس به زبان عربی کردیم و بحمدالله تاکنون در حد
پنجاه جلسه درس تولید شده که مربوط به شئون و فروع مختلف علوم حدیث است: مباحث
تاریخ حدیث، اصطلاحات حدیثی، منابع حدیث، فقه الحدیث و دیگر مباحثی که مربوط به
حوزه حدیث و برای عموم مفید است را در این مجموعه طراحی کردیم که در دوره فشرده
توسط اساتید عرب زبان ارائه می شود.

با توجه به فرهنگ و خصوصیاتی که زبان عربی دارد، عزیزانی که دست اندرکار تولید دروس
هستند، از این فرهنگ و عرب زبان هستند و کوشش می کنند با عنایت به فرهنگی که
معمولاً در کشورهای عربی حاکم است، مطالب را آماده سازی و ارائه کنند. دوره فشرده
طبیعتاً در چند مقطع زمانی ارائه خواهد شد تا کسانی که به معارف حدیثی احساس نیاز
می کنند، بیش از پیش و به شکل آکادمیک و کاملاً رسمی، به عنوان یک رشته دانشگاهی با
آن برخورد کنند و آن را پیگیری نمایند و احساس نیازشان را از یک احساس نیاز عمومی
به یک احساس نیاز علمی تبدیل کنند. این دوره را به این جهت طراحی کردیم.

ان شاء الله امسال این کار به لحاظ آماده سازی علمی تمام خواهد شد و صرفاً شاید بحث
تولید الکترونیک برخی از دروس، تصویرسازی و کارهای فنی آنها باقی بماند که امید است
در روندی که در پیش است با تلاش دوستان عزیز آماده شود.

در ضمن این کار، دروس رسمی دانشکده در مقطع لیسانس را شروع کردیم و در این جهت دو
کار را در اولویت قرار دادیم: اول، طراحی دروس دانشکده علوم حدیث در قالب فرهنگ
عربی. دانشجوی عرب زبان شاید به بسیاری از مباحث دوره کارشناسی دانشکده برای
فارسی زبان ها نیاز نداشته باشد و به جای آنها نیازهای دیگری داشته باشند که باید
با بازنگری متناسب با فرهنگ عربی، سرفصل دروس و مباحث مدون شود؛ برای مثال در درس
زبان و ادبیات عرب که یک درس پایه است، دانشجوی فارسی زبان با دانشجوی عربی زبان
از نظر حجمی که باید بخواند متفاوت خواهد بود که اکنون در حال طراحی این کار هستیم.

غیر از این، به صورت رسمی، تولید دروس تخصصی حدیث (یعنی آنچه وابسته به فرهنگ خاص و
نیازمند به طراحی سرفصل و امثال این موارد نیست) را نیز آغاز کردیم. در تولید دروس
رسمی، ما سه گونه تولید داریم: برخی از موارد، متون دروس از ابتدا تألیف می شوند و
برخی ترجمه همان متون فارسی هستند و سومین شکلی که داریم، یک نوع ویرایش علمی از
ترجمه همان متون فارسی ارائه می شود. به این شکل، درس ها در حال تولید است.

در همین مدت، با همکارانی در سطح قم و کشور آشنا شدیم که آنها هم اهدافی در جهت نشر
و آموزش علوم اسلامی به شکل الکترونیکی دارند که با آنها هم در ارتباط هستیم و از
شیوه ها و تجربه هایشان احیاناً استفاده می کنیم. ه