پاورپوینت کامل گذار در دانشکده مجازی ۲۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل گذار در دانشکده مجازی ۲۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل گذار در دانشکده مجازی ۲۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل گذار در دانشکده مجازی ۲۴ اسلاید در PowerPoint :

۲۵

مجازی اما واقعی تر از حقیقی vu.hadith.ac.ir

وضعیت حضور و غیاب دانشجویان در کلاس هایشان چگونه است؟ ایا همه آنها به موقع، سرِ
درس هایشان حاضر می شوند و فقط از همانغیبت مجاز استفاده می کنند؟

اگر شما دانشجو باشید، پاسخ های واقعی تری برای این پرسش ها دارید. اما وقتی مدیر
یک دانشکده در سخنانی، از روش های فرار دانشجویان از حضور و غیاب بگوید، موضوع، جلب
توجه می کند. این که بعضی از دانشجوها، اول کلاس، حاضری می زنند و بعد، از کلاس
خارج می شوند یا مثلاً دوستشان به جای آنها می گوید: «حاضر» یا با استاد، باب
رفاقتی باز می کنند و استاد، دلش به حال آنها می سوزد و می گوید: «عیب ندارد، این
جلسه هم نیایید و به کارتان برسید». البته آوردن برگه های صوری پزشک و مرخصی
استعلاجی، دیگر کاملاً کهنه شده و لو رفته است.

در مجموع، واقعیت این است که بخشی از جامعه دانشجویی ما از این شیوه ها استفاده
می کنند تا در کلاس، حاضر نباشند و باشند!

سید حمید حسینی، مدیر اولین دانشکده مجازی ایران با موضوع علوم حدیث، در سخنانی ضمن
بیان این مطلب، خبر می دهد که در دانشکده ای که او مدیر آن است، با وجود غیر حضوری
بودن، هر کاربر / دانشجو فقط در صورتی حاضر، محسوب می شود که در ساعتِ پخش آن درس و
صدای استاد، پای رایانه اش نشسته باشد و به پرسش های او پاسخ دهد. در این صورت،
برایش حضور ثبت می شود. خلاصه، بدون تن دادن به انواع شیوه های نظارت بر یادگیری و
ارزشیابی آموزش، کسی نمی تواند درسی را پاس کند.

این، فقط یکی از تفاوت های این دانشکده اینترنتی با سایر محیط های سقف و صندلی دار
علمی در کشور ماست. به قول حسینی، خود دانشجوها هم می گویند اینجا، با این که نامش
«مجازی» است انگار از «حقیقی» هم، دانشگاه تر است.

پایگاه دانشکده مجازی علوم حدیث، که همان محل برگزاری کلاس ها و حضور استادها و
تحصیل شما باشد، تالارهای گفتگو هم دارد؛ جایی که انواع و اقسام بحث های آزادِ
علمی، تحقیقی، فرهنگی و حتی سیاسی رونق دارد. یک بار برای مطلبی، کسی ۳۱۱ مطلب در
یک موضوع ارسال کرده بود.

در این تالارها، با استفاده از نرم افزار ثبت گفتگو (forum) اظهار نظرها به صورت
غیر زنده، ثبت می شود. در اوضاع و احوال فعلی دانشگاه های کشور که بحث و نقدهای
سیاسی، چندان دیده نمی شود و کانون پویای دانشجویی، گویا به خواب رفته، این نشاط در
یک محیط رایانه ای جای شگفتی دارد. شما می توانید بحث هایی را درباره جریان شناسی
سیاسی داخل کشور، وصیت نامه امام(ره) و سایر موضوعات سیاسی داخلی ملاحظه کنید.

سید حمید حسینی، مدیر این دانشکده، از تأثیر مثبت فضای این دانشکده بر بانوانی خبر
می دهد که پس از آشنایی با اینجا، چادری شده اند.

«جام»، مخفف کلمه های «جلسه های آموزش مجازی» است؛ مکانی که استاد و دانشجو به آن
وارد می شوند و به بحث می نشینند؛ رو در رو و حضوری و زنده. گاهی یک نفر در این
جلسه ها در یکی از شهرهای آلمان پای مونیتورش نشسته و دارد حرف می زند، دیگری در
روستایی از ایران و آن سومی در حاشیه خلیج فارس و….

جذابیت «جام» که البته محیطی علمی ـ دانشجویی ـ فرهنگی است، مرا به یاد پالتاک
معروف می اندازد.

در ماه رمضان، هر شب ساعت ده، قرار این است که در «جام»، دعای افتتاح می خوانند و
عصرها ساعت چهار، ختم قرآن دارند.

اینها فقط بخشی از امکاناتی است که در پایگاه دانشکده مجازی علوم حدیث پیش بینی و
فراهم شده است؛ دانشکده ای که از ثبت نام تا ارائه دروس و از پرسش و پاسخ تا امتحان
میان ترم آن، همه به شکل اینترنتی انجام می شود و البته امتحان های پایان ترم آن،
حضوری است.

به تازگی، فروشگاه الکترونیکی این محیط علمی ـ آموزشی هم گشایش یافته و دانشجویان و
دانش پذیران را از مراجعه فیزیکی برای تهیه ک