پاورپوینت کامل بایستگی­های درس اخلاق در گفتگو با استاد الهی قمشه­ای ۲۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بایستگی­های درس اخلاق در گفتگو با استاد الهی قمشه­ای ۲۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بایستگی­های درس اخلاق در گفتگو با استاد الهی قمشه­ای ۲۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل بایستگی­های درس اخلاق در گفتگو با استاد الهی قمشه­ای ۲۱ اسلاید در PowerPoint :

۹

در جریان مطالعه و پژوهش در زمینه بایستگی­های درس اخلاق اسلامی و ضرورت توجه بیشتر
به نحوه; ارائه مطلوب آن در دانشگاه ها، در نشستی صمیمانه نظر جناب استاد دکتر حسین
الهی قمشه­ای را در این رابطه جویا شدیم، آنچه پیش روی شماست گزیده­ای از سخنان
ایشان در این زمینه می­باشد که ضمن تشکر از استاد از نظر شما می­گذرد.

· نظر اسلام درباره; اهمیت و جایگاه اخلاق چیست و اخلاق اسلامی بر چه
پایه­هایی استوار است؟

« آن حدیث معروف که پیامبر فرمودند: بعثت لاتمّم مکارم الاخلاق، نشان می­دهد که
ایستگاه نهایی همه; تعلیمات دینی، اخلاق است.» حتی عبادات و فرایض و سنن هم باز باید
به اخلاق منتهی شود. بنابراین درس اخلاق اسلامی، تنها یکی از درس­های اسلامی نیست،
بلکه از مهم­ترین دروس اسلامی است یعنی چیزی است که اسلام و همه ادیان برای آن آمده
است. از این جهت خیلی اهمّیت دارد که چه کسانی این کتاب­ها را می نویسند و چه
دیدگاه ها و زوایایی را انتخاب می­کنند.

اخلاق مبتنی بر دو پایه است که اگر این دو پایه نباشد، فرو می­ریزد. آن دو عبارتند
از: ایمان به خدا و ایمان به جزا؛ یعنی این­که پاداش و جزایی هست «فمن یعمل مثقال
ذره ذرهٍ خیراً یره» و ایمان به این که کسی هست که این کار را پادشاهی کند و در
واقع «مالک یوم الدین» است؛ یعنی یوم دینی و مالک یوم الدینی وجود دارد که خداست.
تنها بر مبنای این دو اصل می­شود اخلاق را استوار کرد. بعد دیگر نیز مربوط به اعمال
می­شود. سه اصلِ «من آمن بالله و الیوم الاخر و عمل صالحاً» موجب رستگاری می­گردند.

· با توجه به روش­های مختلف انتقال مفاهیم اخلاقی جنابعالی چه روشی را برای
انتقال مفاهیم به دانشجویان مناسب­تر می­دانید؟

من اعتقاد دارم که برای انتقال مفاهیم اخلاقی اسلام، از سخنان بزرگانی چون نظامی،
مولانا و فردوسی از بخش­هایی که به اخلاق و معارف مربوط می­شود بهره گرفته شود. اگر
مطلبی هم می­خواهند اضافه کنند برای توضیح یا شرح، چه استدلالی قوی­تر از نظامی در
مخزن الاسرار یا خسرو شیرین و یا لیلی و مجنون، نویسندگان باید افراد دانایی باشند
که این حرف ها را خوب بفهمند و توضیحاتی پیرامون آن مطلب ارائه کنند. قسمتهایی از
کتاب ملامهدی و ملا احمد نراقی- که این پدر و پسر خیلی به اخلاق خدمت کردند- هم
مناسب است.

· با توجه به گستره; موضوعات اخلاقی و محدودیت­های زمانی دو واحدی درس اخلاق
اسلامی، شما چه رویکردی را در تدوین کتاب اخلاق اسلامی توصیه می­کنید؟

کتاب اخلاق اسلامی را می­توان در چند مبحث ارائه کرد. یکی تعریف اسلام است در معنای
وسیع آن که تسلیم شدن به فرمان خدا است. بعد ببینیم فرمان خدا از کجا می­اید. فرمان
خدا در دو جا ظاهر می­گردد: یکی در فطرت و دیگری در انبیا و اولی به خصوص در
انبیا. بنابراین این دو رسول است که باید آنها را معرفی کنیم؛ یکی کتاب بیرون و
دیگری کتاب درون؛ یکی پیامبر بیرون و آن دیگر پیامبر درون. این دو و آنچه که در
درون ماست- فطرت انسانی- معرفی شود و نشان داده شود که چیست. چیستی اخلاق درونی ما
و سپس مطابقت سخن انبیا با این اخلاق درونی را بیان کنیم. آنگاه شیوه­های گوناگون
دعوت که در