پاورپوینت کامل راههای رفتنی;در گفتگو با مدیر موفق گروه معارف اسلامی دانشگاه آزاد کازرون ۴۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل راههای رفتنی;در گفتگو با مدیر موفق گروه معارف اسلامی دانشگاه آزاد کازرون ۴۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل راههای رفتنی;در گفتگو با مدیر موفق گروه معارف اسلامی دانشگاه آزاد کازرون ۴۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل راههای رفتنی;در گفتگو با مدیر موفق گروه معارف اسلامی دانشگاه آزاد کازرون ۴۸ اسلاید در PowerPoint :

۴۰

اشاره

در شماره های گذشته با تجربیات و فعالیت های موفق مدیران گروه های معارف اسلامی
دانشگاه های مشهد و مازندران آشنا شدیم. معارف امیدوار است با ارائه «راه های
رفتنی» گامی به سوی موفقیت گروه های معارف بردارد. در این شماره در گفتگو با حجت
الاسلام عارف؛ مدیرگروه معارف اسلامی دانشگاه آزاد کازرون با روش های به کار رفته
در این دانشگاه آشنا می شویم.

معارف از آقای عارف به خاطر زحماتی که متحمل شدند صمیمانه تشکر می کند.

معارف

گام اول

زمانی که من مسئولیت گروه را به عهده گرفتم احساس کردم گروه دچار مشکل است. گروه
امکانات کافی نداشت و استادان برای تدریس خوب و بدون مشکلات محدودیت
داشتند.کتابخانه مورد نیاز تهیه نشده بود، اینترنت نداشتیم و سی دی ها، نرم افزارها
و بانک های اطلاعاتی لازم در دسترس نبود. ما سعی کردیم شرایطی فراهم کنیم که گروه
از اینترنت بدون محدودیت زمانی استفاده کند. خوشبختانه امروز این امکان فراهم شده
است و اساتید جهت انجام موارد موردنیاز خود از اینترنت در گروه استفاده می کنند.

کتابخانه، سالن مطالعه و مسابقات کتابخوانی

در گام بعدی تشکیل کتابخانه تخصصی معارف که کتاب های مورد نیاز در زمینه دروس معارف
اسلامی در آن موجود باشد در دستور کار گروه قرار گرفت. پس از بررسی و تلاش های
فراوان، کتابخانه جامعی از کتاب های معارف فراهم شد که دانشجویان می توانند بصورت
قفسه باز از آن استفاده کنند. در کنار راه اندازی کتابخانه و با پیگیری های فراوان
یک سالن مطالعه مخصوص همین کتابخانه از مجموعه فضای دانشگاه فراهم شد که افراد
بتوانند مطالعات و تحقیقات کوتاه مدت خود را در این سالن انجام بدهند. در این
کتابخانه مجموعه کاملی از کتب با موضوع امامت و تاریخ ائمه گردآوری شده است. برای
تهیه کتاب برای این کتابخانه جستجوی مفصلی در تهران و قم صورت گرفته و سعی شده است
مهمترین کتاب ها در موضوعات مختلف معارف خریداری شود. این کتابخانه صبح و عصر توسط
خود دانشجویان اداره شده و تعداد بسیار زیادی مراجعه کننده دارد. دانشجویان
می توانند در این کتابخانه از تعداد ۳۰۰۰ کتاب در موضوعات تاریخ، فلسفه، عرفان،
امامت، کلام، تفسیر و … استفاده کنند.

برای کتابخانه یک فعالیت جنبی طراحی کردیم و هر ساله یک مسابقه کتابخوانی
برگزار می کنیم. یک موضوع را معرفی می کنیم و درباره آن محورهای زیادی تعیین کرده و
فراخوان مقاله می دادیم. دانشجویانی که مقاله ارائه می کردند در یک مسابقه شرکت
داده و به نفرات برتر جوایز ارزنده ای به مناسبت سال عزت حسینی تقدیم می شد. سال
اول پیرامون امام حسین(ع) با شصت، هفتاد محور فراخوان مقاله دادیم که تقریباً ۳۰۰۰
نفر به این فراخوان جواب مثبت داده و مقالات خود را ارائه کردند. سال بعد که موضوع
فراخوان امام مهدی(عج) بود، نزدیک به ۱۰۰۰ مقاله به دست ما رسید که از این میان به
افراد برتر جوایزی اهدا شد. لازم است توضیح دهم که گروه کتاب ها را تهیه و به
دانشجویان می فروشد، هر دانشجو دو، سه و یا تعداد بیشتری کتاب تهیه کرده و پس از
مطالعه، مقاله ای تنظیم می کند و برای گروه و جهت شرکت در مسابقه ارسال می کند.

به این ترتیب باید گفت کتابخانه ما چند منظوره است. دانشجویان جهت انجام
تحقیقات دروس خود از آن استفاده می کنند. اساتید گروه مطالعات خود را در کتابخانه
انجام می دهند و گروه هم فعالیت های فوق برنامه خود را در کتابخانه برنامه ریزی
می کنند.

بانک اطلاعات

به عنوان یک فعالیت مستقل دیگر درباره تهیه نرم افزارهای آموزشی و پژوهشی و
بانک های اطلاعاتی و سی دی های علمی و پژوهشی تصمیم گیری شد. به این منظور، جستجوی
گسترده ای در تهران و قم صورت گرفت و مجموعه کاملی از سی دی با موضوعات کلام، کلام
جدید، تفسیر، فقه و اصول، حدیث، فلسفه، اخلاق و … فراهم شد و امکانات مشاهده و
تکثیر در اختیار اساتید قرار گرفته است.

یک تاکتیک مهم

همانطور که می دانید مدیر گروه عضو رسمی شورای فرهنگی دانشگاه نیست. این وضعیت در
دانشگاه ما هم وجود دارد اما من به گونه دیگری عمل کردم. من با هماهنگی ریاست
دانشگاه در جلسه شورای فرهنگی دانشگاه شرکت می کنم و طرح های گروه را ارائه می دهم.
در جلسه شورای فرهنگی و با حضور ریاست دانشگاه سعی می کنم اهمیت و ضرورت اجرای
طرح ها را گوشزد کنم و اعضا را قانع نمایم که باید برای این طرح بودجه ای اختصاص
داده شود. می دانید که شورای فرهنگی دانشگاه عالی ترین مرجع برنامه های فرهنگی
دانشگاه است که برای کل بودجه فرهنگی دانشگاه تصمیم گیری می کند. اگر چه اعضای
شورای فرهنگی افراد خاصی با جایگاه های مشخصی در دانشگاه ها هستند اما به موجب
تبصره ای ریاست دانشگاه می تواند نماینده ای را از طرف خود و از میان اعضای هیأت
علمی دانشگاه انتخاب کند و به جلسات دعوت کند. ما در واقع از این تبصره استفاده
می کنیم، در شورا حضور پیدا می کنیم، طرح های گروه را ارائه می کنیم و از شورا برای
انجام آنها بودجه می گیریم. البته رئیس دانشگاه انصافاً علاقمند است و شورا هم با
مشاهده فعالیت های گروه و بالندگی و پویایی آن در اختصاص بودجه همکاری می کند.
بودجه فرهنگی دانشگاه ها ۵ میلیون تومان است و حیف است که مدیران گروه های معارف از
آن بی بهره باشند.

کارگاه های آموزشی

به عنوان یک فعالیت دیگر می توان به برگزاری کارگاه های آموزشی اشاره کرد که
تقریباً سالی یکبار اجرا می شود. این کارگاه ها گاهی مستقلاً و با پیشنهاد گروه در
دانشگاه ما برگزار می شود و گاهی معاونت اساتید به دلیل زمینه ها و آمادگی هایی که
وجود دارد کارگاه های خود را در این دانشگاه برگزار می کند. به عنوان مثال معاونت
قصد برگزاری کارگاه روش تحقیق در منطقه ما را به دلیل تعدد کارگاه هایی که انجام
شده بود نداشت، گروه معارف رأساً وارد عمل شد و من با دکتر قراملکی تماس گرفتم و با
موافقت ایشان و هماهنگی معاونت اساتید کارگاه روش تحقیق در کازرون برگزار شد. دکتر
قراملکی کتاب خود به نام روش تحقیق را به پنجاه نفر از اساتیدی که از شهرهای مختلف
شرکت کرده بودند ارائه کردند. معاونت اساتید هم برای این کارگاه که سه روز به طول
انجامید گواهینامه ای به اساتید اعطا کرد.

کارگاه اخلاق حرفه ای هم به همین صورت و توسط گروه با حضور دکتر قراملکی برگزار
شد. سایر کارگاه ها مثل روش تدریس توسط معاونت برگزار شد که ما مجری آن بودیم و
برنامه ریزی کامل آن برعهده معاونت بود.

نشست های علمی

در ادامه بحث لازم است به برگزاری نشست های علمی که به طور مستقل و با برنامه ریزی
و اجرای کامل گروه انجام شد اشاره کنم که معاونت اساتید با تصویب و تأیید اساتید و
سخنرانان نشست، گواهینامه های شرکت در نشست های علمی را به اساتید اعطا کرد.

عنوان نشست

مدرس نشست علمی

زمان

پلورالیسم دینی و قرائت های مختلف از دین

حجت الاسلام دکتر خسروپناه

مدیر مرکز مطالعات و پژوهش های فرهنگی حوزه علمیه قم

۲/۸/۸۱

مخاطب شناسی و ارتباط موفق

دکتر کریمی مؤلف ۲۵ کتاب و ۱۴۷ مقاله

۱۳/۱۰/۸۱

ولایت فقیه تبیین و شبهات

حجت الاسلام دکتر خسروپناه

مدیر مرکز مطالعات و پژوهش های فرهنگی حوزه علمیه قم

۱۴/۳/۸۲

بحران هویت در نوجوانان و جوانان

حجت الاسلام آذربایجانی

۲۸/۱/۸۳

افسردگی و پیشگیری و درمان

حجت الاسلام آذربایجانی

۲۳/۲/۸۳

ایمان دینی و چالش های معاصر

آقای جوادی عضو هیأت علمی دانشگاه قم

۳۱/۲/۸۳

علم و دین

دکتر علیزمانی ع