پاورپوینت کامل بایسته هایی درباره صحیفه سجادیه ۶۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بایسته هایی درباره صحیفه سجادیه ۶۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۶۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بایسته هایی درباره صحیفه سجادیه ۶۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل بایسته هایی درباره صحیفه سجادیه ۶۳ اسلاید در PowerPoint :

۱۱

سخن از بایسته های کتاب مقدسی
که به حق، به انجی
ل اهل بی
ت(ع)و زبور آل
محمد(ص)لقب ی
افته، امری
بس گران و مشکل است.

صحی
فه کامله سجادی
ه، چشمه بی
پایانی
است که باران نی
ایش و مناجات را در سرتاسر
عالم و تا دامنه قی
امت جاری
کرده و جان های شی
فته و کام های تشنه انسان های حق طلب
و معنوی
ت خواه رابه زلال تمنّا، مصفّا گردانده و مشام جانهایشان را از عطر پاک
بندگی
الهی
و رحمت بی
پایان لطف خداوندی
انباشته است.

این کتاب، نخستی
ن نی
ایش نامه مکتوب جهان اسلام و سومی
ن کتاب مقدس شی
عی
ان است که
از وجود چهارمی
ن امام معصوم صادره گردی
ده، پنجمی
ن دُرّ ولایت آن را کتابت فرموده و
ششمی
ن کتابی
است که در اسلام تألی
ف ی
افته است.

امام زی
ن العابدی
ن(ع)به مقتضای زمان و با بهتری
ن و زی
باتری
ن شی
وه ممکن،
نی
ازهای فطری
انسان را بی
ان می
کند، خوی
شتنِ آدمی
را به او می
شناساند و راه ارتباط
و اتصال به خالق بی
نی
از را به او می
آموزد. بدی
ن ترتی
ب انسان را در پی
وندی
وثی
ق و
متی
ن با محبوب و خالق خوی
ش به اوج می
رساند و از هر چه غی
ر اوست بی
نی
از می
سازد.
از سوی
ی
چگونه دعا کردن را می
آموزد و از سوی
دی
گر درقالب دعا به تعلی
م دی
ن و اصول
اعتقادات دی
نی
، اخلاق و ارزش های انسانی
، حقوق و دی
گر مسائل مذهبی
، فرهنگی
و
اجتماعی
می
پردازد.

مراجعه تاری
خی
به عصر و زمانه ای که آن حضرت در آن می
زی
سته و دعاهای گرانسنگ
صحی
فه سجادی
ه را در آن دوران القاء فرموده، به خوبی
نشان می
دهد که دی
ن و معرفت
دی
نی
در آن دوره با خطری
بزرگ و آفتی
سترگ مواجه بوده است. جمود فرهنگی
و رکود علمی

حاصل از سی
طره زی
انبار بنی
امی
ه بر امّت اسلامی
، چنان فضای تاری
کی
را پدی
د آورده
بود که تنها، ی
ک حرکت اجتهادی
فکری
و اندی
شگی
جدی
د و ی
ک جنبش علمی
و فرهنگی
نو
پدی
د، می
توانست آن فضای جامد و راکد را درهم شکند و به باز گشایی
آفاق ذهنی
و فکری

مسلمانان بی
انجامد. بدی
ن ترتی
ب در کوی
ر حی
رت اندی
شه سوز آن دوران، این سی
د ساجدان و
زی
نت عابدان، امام علی
بن الحسی
ن(ع)بود، که نقشه رهایی
از سلطه سنگی
ن و ظالمانه
فکری
و فرهنگی
اموی
ان را طراحی
و با تأسی
س و ایجاد مدرسه علمی
، فرهنگی
و دی
نی

عظی
می
، آن حرکت علمی
– دی
نی
شگفت را پایه گذاری
فرمود.

چنی
ن حرکتی
وصدورچنی
ن کتابی
،همگان را بر آن داشت تادر حراست از آن بکوشند،حضرت
صادق(ع)تلاش در راه حفظ و صی
انت از صحی
فه سجادی
ه را از فرزند خود خواست و در هنگام
تحوی
ل صحی
فه به محمد و ابراهی
م از آنان پی
مان گرفت که آن را از مدی
نه خارج نکنند،
چرا که فتنه ها در پی
ش است. زی
د بن علی
بن الحسی
ن(ع)نی
ز به فرزندش ی
حی
ی
،دستوربه
حفظ و حراست از صحی
فه را داده بود. از این رو عالمان بی
شماری
در طول تاری
خ تشی
ع،با
تبعی
ت از ائمه اطهار(ع)و اعاظم مذهب، بر حفظ وحراست واستنساخ وتکثی
رنسخ صحی
فه
سجادی
ه و همچنی
ن دقت نظر و تأمل و شرح و تفسی
راین کتاب ارزشمند، شخصاً اهتمام
ورزی
ده اند.[۲]

جای آن دارد که اندی
شمندان شی
عی
، با نگاهی
دی
گر به این کتاب ارزشمند، در احی
ای
مجدد آن قدم های بلندی
بردارند، فرمان امام صادق(ع)بر حفظ و حراست از صحی
فه را
خطاب به خود دانند و خلأهای موجود را هر چه سری
عتر از می
ان بردارند تا این کتاب از
خطر انزوا و گوشه گی
ری
در امان بماند و به فراموشی
سپرده نشود.

در این مسی
ر پی
شنهادات زی
ر به عنوان بایسته هایی
در باب صحی
فه سجادی
ه، مطرح می

گردد.

۱. اهتمام همگانی
به صحی
فه سجادی
ه؛

اندی
شمندان و عالمان شی
عی
اذعان دارند صحی
فه مکرمه سجادی
ه در ضوء نزول قرآن
کری
م نشأت ی
افته و ذخی
ره ای عظی
م و برتر از همه ارزش هاست و حضرت زی
ن العابدی
ن علی

بن الحسی
ن(ع)آن را به امت اسلامی
هدی
ه نموده. امّا می
بی
نی
م صحی
فه سجّادی
ه، آنگونه
که شاید و باید، در بی
ن عوام مردم تا اندی
شمندان جامعه و عالمان دی
نی
، مورد توجّه
کافی
و وافی
قرار نگرفته است. به طور نمونه می
توان گفت: مراسم بسی
ار کمی
ی
افت می

شود که جهت زمزمه ی
ک ی
ا چند دعای صحی
فه، بر پا شده باشد، در حالی
که مراسم دعای
ندبه، کمی
ل و دی
گر ادعی
ه، بحمد الله بسی
ار فراوان و پر رونق برگزار می
گردد.

در هی
چ ی
ک از کتاب های درسی
دانش آموزان، درسی
پی
رامون معرّفی
صحی
فه سجّادی
ه
وجود ندارد. در دانشگاه ها نی
ز حتی
در رشته معارف، بحث جامعی
پی
رامون صحی
فه
سجّادی
ه صورت نمی
گی
رد، در حالی
که بسی
اری
از کتاب هایی
که مورد نی
از و توجّه دانش
آموزان قرار نگرفته و حتّی
نسخه ای از آن را ندی
ده اند، معرّفی
و تجلی
ل می
شود.

جای آن داردکه این کتاب مقدّس درحوزه های علمی
ه، به عنوان متن درسی
قرار گی
رد،
طلّاب علوم دی
نی
به ی
ادگی
ری
وپرداختن به شرح وترجمه آن اهتمام ورزند واز غنای آن
استفاده ها ببرند.

در بررسی
اجمالی
که از چند کتاب موضوعی
حدی
ث به عمل آمد، ارجاعات و استنادات به
صحی
فه سجّادی
ه، بسی
ار کم بود. در صورتی
که در بسی
اری
از موضوعات، می
توان از
فرازهای صحی
فه سجّادی
ه استفاده برد، ولی
نوی
سندگان آن کتاب ها به دلی
ل عدم توجّه
به صحی
فه و فقدان موضوع بندی
جامع صحی
فه، نتوانسته اند از آن بهره موضوعی
گی
رند. پس
راهی
طولانی
را باید برای مطرح کردن صحی
فه در جامعه پی
مود. از عموم مردم گرفته تا
اندی
شمندان جامعه باید برای نشر و تروی
ج این اثر باقی
امام سجاد(ع)اهتمام کنند.

۲. تهی
ه کتابخانه دی
جی
تالی
صحی
فه سجّادی
ه؛

تحوّلات دهه های اخی
ر در زمی
نه فن آوری
ارتباطات واطّلاعات،ازجمله تولی
د نرم
افزارهای رایانه ای و وجود شبکه های داخلی
(اینترانت) و شبکه بی
ن المللی
(اینترنت)،
اطّلاعات و انتقال آن وجستجو در متون را در کمتری
ن زمان و با حداقل هزی
نه، ممکن
ساخته است.

هر فرد با امکانات رایانه ای مناسب به اطّلاعات مورد نی
از خود دست می
ی
ابد، می

تواند در رایانه خود صاحب هزاران کتاب و در شبکه های جهانی
هزاران کتاب دی
گر را
جستجو کند و به کتابخانه خود بی
فزاید. در این می
ان، تولی
د کننندگان متون دی
جی
تالی

به رقابتی
تنگاتنگ با کتابخانه ها و ناشران سنّتی
برخاسته اند. رایانه های شخصی
،
لوح های فشرده، اینترنت، وب و همه زمی
نه های علمی
که برای اشاعه اطلاعات، ارزشی

قائل بودند، به ی
اری
این جری
ان شتافته اند.

امروزه تولی
د کنندگان نرم افزار، می
توانند صدها و هزاران کتاب را در لوح های
فشرده جای دهند، امکانات پژوهشی
وسی
عی
را برای آن طرّاحی
کنند و با کمتری
ن هزی
نه به
تمامی
جهان ارسال دارند. تولی
دکنندگان نرم افزارهای تحقی
قاتی
شی
عی
نی
ز با تولی
د نرم
افزارهای غنی
در وادی
کتابخانه های دی
جی
تال، قدم های بلندی
را در زمی
نه اطلاع رسانی

متون دی
نی
برداشته اند. ولی
جای دانشنامه جامع صحی
فه سجّادی
ه همچنان خالی
است.

در کنار نرم افزار، بایستی
این کتاب ارزشمند را در شبکه های جهانی
نی
ز
بشناسانی
م. اینترنت محی
طی
است که همه روزه بر تعداد کاربران آن اضافه می
شود، به
طوری
که تعداد کاربران ایرانی
از دوی
ست هزار نفر در سال ۱۳۷۹ به شش می
لی
ون و هفتصدو
پنجاه هزار نفر در سه ماهه اول سال ۱۳۸۴ رسی
ده و ۱۳۷ برابر افزایش ی
افته است. صفحات
سایت ها نی
ز بی
شتری
ن بازدی
د کنندگان را دارند.

متأسّفانه دراینترنت به جزمتن صحی
فه وشرحی
از استادحسن ممدوحی
وصوت بعضی
از
ادعی
ه، هی
چ اثر دی
گری
از صحی
فه سجّادی
ه وجود ندارد.

جای آن دارد که با راه اندازی
سایت ها و پایگاهجهای اینترنتی
که اختصاص به مطرح
نمودن صحی
فه سجّادی
ه درشبکه های جهانی
به زبان های مختلف جهان دارد،نوای دلنشی
ن
وکلمات بلندومعارف والای آن رابه گوش همگان برسانی
م و عالم اسلام بلکه جهان فرو
رفته در منجلاب شهوات را با این کلام وحی
آشنا سازی
م.

در این می
ان، وبلاگ ها و تالارهای گفتگو نی
ز نبایستی
از نظر دور بمانند. کشور
ایران دارای مقام سوم وبلاگ نوی
سی
و فارسی
دوّمی
ن زبان وبلاگ نوی
سی
در سطح دنی
است و
تعدادجوانانی
که از وبلاگ استفاده می
برند ودر تالارهای گفتگو شرکت می
جکنند، بسی
ار
زی
اد است.چرامامعارف دی
نی
وصحی
فه مبارکه سجّادی
ه را از این طری
ق به آگاهی
دی
گران
نرسانی
م؟

۳. بازخوانی
دعاهای صحی
فه ، به صورت ادبی
ات روز؛

امروزه برای آشنایی
نسل جوان با متون کهن ایران و جهان، از زبان روز و ادبی
ات
جدی
د، استفاده های فراوان می
شود. و برای معرّفی
و برگردان آن به زبانی
ساده و
انتقال مفاهی
م وگسترش شناخت آن،مقالات و کتاب های متعدّدی
داری
م.

در قدی
م شاهنامه و مثنوی
خوانی
امری
رایج بود، امّا امروز برای تروی
ج آن داستان
های حماسی
و پند های آموزنده به جوان امروز، بایستی
از شی
وه دی
گری
بهره گرفت و آن
داستان های شی
ری
ن را در قالب ادبی
ات امروزی
بی
ان کرد تا پس از آشنایی
نسبی
، خواننده
به سراغ اصل و مرجع آن نوشتار برود، با آن آشنا گردد و بتواند از آن استفاده ببرد.

دری
غا! که مفاهی
م بلند صحی
فه سجّادی
ه و دعاهای روح بخش آن برای جوانان ما
شناخته شده نی
ست، تا آنجا که وقتی
سخن از این کتاب مقدّس به می
ان می
اید، بسی
اری
از
مردم و حتی
برخی
از پژوهشگران به این کتاب به چشم کتابی
دعایی
برای برآورده شدن
حاجات می
نگرند. باید برای شناساندن این کتاب ارزشمند، با قلم روز و ادبی
ات آشنا
با مردم، قدم هایی
برداشته شود تا پس از آشنایی
اجمالی
، مخاطبان را به سوی
آشنایی

هر چه بی
شتر بکشانی
م. باید در کتاب هایی
با حجم پایی
ن و در قطع های کوچک، نکته هایی

از فراز های بعضی
از دعاهای صحی
فه ذکر شود و د