پاورپوینت کامل شمع شهید;به مناسبت سالگرد شهادت استاد شهید مطهری ۳۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل شمع شهید;به مناسبت سالگرد شهادت استاد شهید مطهری ۳۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل شمع شهید;به مناسبت سالگرد شهادت استاد شهید مطهری ۳۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل شمع شهید;به مناسبت سالگرد شهادت استاد شهید مطهری ۳۳ اسلاید در PowerPoint :

۲۶

در تاریخ علم و در عرصه تعلیم و تربیت، انسان های فراوانی ظهور نموده اند؛ از زمان حضرت آدم (علیه السلام) تا حضرت خاتم (صلی الله علیه و اله) و از حضرت خاتم تا کنون. از آن زمان که حضرت آدم (علیه السلام) در محضر حق تعالی به فراگیری اسمای الهی پرداخت[۱] و شاگرد اول کلاس او گشت و سپس به تعلیم آموخته های خویش به ملائکه خداوند متعال مشغول شد[۲] تا آن زمان که حضرت حق تعالی بر انسان منت نهاد و حضرت ختمی مرتبت (صلی الله علیه و آله) را به شاگردی خویش مفتخر و شایسته خطاب «اقرء» حضرتش گرداند[۳]، «تاج معلمی» را بر سر وی نهاد و او را به تعلیم امت مامور ساخت[۴]؛ و از آن زمان که بیرق مقدس معلمی و هدایت امت به دست امامان معصوم علیهم السلام سپرده شد[۵] تا آن زمان که علمای بزرگوار شیعه مفتخر به حمل این میراث مقدس گردیده، عهده دار تعلیم و هدایت امت گردیدند.[۶]

آری در تمام این دوران انسان هایی ظهور نمودند که به شایستگی از عهده ادای این رسالت بزرگ برآمده و به زیبایی راهنمای گم شدگان وادی سعادت و کمال گردیدند. بزرگ مردانی که در این راه از تمام لذایذ و راحتی های زندگی چشم پوشی نموده و گاه حتی جان خویش را بر سر این راه نهادند. راد مردانی نظیر شیخ کلینی ، شیخ مفید ، شیخ طوسی ، شهید اول و ثانی و… و بزرگانی چون شهید مطهری، بزرگ معلمی که به حق شایسته این مقام والا بوده و در «اوج» این کسوت قرار دارد.

آری سخن از معلمی است که به «معلمی» عشق می ورزید و همه وجود خویش را صرف آن نمود.

در اوصاف آن شهید بزرگوار فراوان گفته و نوشته شده است. اما آنچه در این مختصر به محضر خواننده گرامی عرضه می شود، گوشه کوچکی از ویژگی ها و فضایل والای آن عزیز در کسوت معلمی و از زبان اساتید و شاگردان آن بزرگوار و نیز ارائه تذکراتی چند به استادان محترم دروس معارف اسلامی است.

همچنین جهت پرهیز از اطاله کلام تنها به ذکر این صفات اشاره شده و از بیان دقیق جملات و تعابیر اساتید و شاگردانش در اکثر موارد اجتناب شده است. البته از باب اهمیت موضوع در آغاز به جملاتی از علامه طباطبایی در خصوص آن شهید والامقام اشاره می شود. علامه طباطبایی در مصاحبه ای پس از شهادت شهید مطهری فرمود: «مرحوم مطهری یک هوش فوق العاده ای داشت و حرف از او ضایع نمی شد! حرفی که می گفتیم یاد می گرفت و به مغزش می رسید. علاوه بر مسأله تقوا و انسانیت و جهات اخلاقی که انصافاً داشت، یک هوش فراوانی هم داشت…».

اما بخشی از اوصاف و ویژگی های شهید از زبان شاگردانش:

حجت الاسلام فاکر می گوید: تلاش او معرفی اسلام ناب بود، هدف او زدودن پیرایه ها و خرافه ها از دین بود، یکی از مهمترین اقدامات او مبارزه با مکاتب الحادی و التقاطی بود.

– استاد تدریس را به عنوان عبادت و وظیفه دینی انجام می داد؛ او مدرس دینی بود نه مدرس شغلی (یعنی تدریس می کرد، اما به تدریس به عنوان یک شغل و محل کسب درآمد نمی نگریست، بلکه با عشق و به عنوان ادای تکلیف به آن می نگریست)

– هر کسی که پای درس او می نشست احساس می کرد که ایشان در حال «انجام وظیفه دینی» است.

– از دیگر رازهای موفقیت او این بود که هر که در درس او شرکت می کرد با همه وجود استاد را می پذیرفت. یکی از بزرگترین رموز آموزشی این است که شاگرد «خودِ معلم» را می پذیرد نه «زبان استدلالش» ر

– از نظر علمی استاد مطهری پیش از آنکه مسأله ای را برای شاگرد مطرح کند، اول برای خویش «پخته» کرده بود. هرگز مسأله ای طرح نمی شد که برای خود ایشان کاملا روشن نشده باشد.

– از نظر اخلاقی ایشان اصلا «خود بزرگ بینی» نداشت، خیلی با شاگردانش رفیق بود. هرگز به شاگردانش با نظر تحقیر نمی نگریست. سخنان شاگردانش را کاملا می شنید و به آن ها اجازه اظهار نظر و طرح سوالات و انتقاد می داد.

– ذهن شاگردانش را نقاد و پرسشگر بار می آورد نحوه «صحیح استدلال نمودن» را به شاگردانش می آموخت، به طوری که شاگرد می فهمید هر جا که می خواهد استدلال کند باید در استدلالش این زنجیره را رعایت کند.

– درس های استاد علاوه بر زیبایی های ظاهری دارای عمق بود و از محتوای غنی برخوردار بود.

دو راز دیگر موفقیت او از نظر من «تقوا»ی ایشان بود و نیز «تحقیق بر اساس انجام وظیفه»[۷]

حجت الاسلام طاهری خرم آبادی در مورد ایشان می گوید:

– استاد هیچ گاه از زی طلبگی خارج نشد…. «استادی دانشگاه» بر ایشان تاثیر نگذاشته و ظاهر و برخوردهایشان هیچ فرقی نکرده بود.

– اهل دعا و توسل بود.

– مقید بود قبل از خواب قرآن بخواند و در شب های جمعه علاوه بر قرآن دعا نیز می خواند.

– خصوصیت بارز ایشان «مداومت بر نماز شب» ایشان بود ولو دیر هم می خوابید، نماز شبش را می خواند. آقای خامنه ای نقل می کند که یک شب استاد در منزل ما بود. آخر شب از صدای گریه ایشان من و خانواده ام بیدار شدیم.

– بسیار منظم بود [۸]

حجت الاسلام سیدعلی محقق داماد درباره ایشان می گوید: دو ویژگی بارز ایشان یکی «خضوع و خشوع» ایشان در عبادت ومناجات پرودگار بود و دیگری «تعبد» و تسلیم شدن ایشان در برابر احکام خداوند متعا ل. در مورد ویژگی دوم عرض می کنم: «استاد شهید مطهری در عین حال که با روشنفکران تماس زیاد داشت و د