پاورپوینت کامل پرتوی از خورشید;وظایف جامعه دانشگاهی در فضای کنونی کشور ۴۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل پرتوی از خورشید;وظایف جامعه دانشگاهی در فضای کنونی کشور ۴۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل پرتوی از خورشید;وظایف جامعه دانشگاهی در فضای کنونی کشور ۴۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل پرتوی از خورشید;وظایف جامعه دانشگاهی در فضای کنونی کشور ۴۸ اسلاید در PowerPoint :

۳

اشاره:

مقام معظم رهبری در ماه مبارک رمضان امسال (۱۳۸۹ش ـ ۱۴۳۱ق) در دو دیدار با جامعه دانشگاهی کشور شامل دانشجویان و اساتید دانشگاه، نکته ها و توصیه های ارزشمندی را برای این قشر فرهیخته جامعه داشتند که در این نوشتار مروری بر این مطالب خواهیم داشت.

وظایف دانشجویان

حفظ دل های پاک جوانی

اولین نکته ای که مقام معظم رهبری خطاب به دانشجویان مطرح فرمودند توجه به معنویت و حفظ پاکی و طهارت دوران جوانی بود: «از همه مطالب بالاتر این است که شما جوانید، دلهای شما پاک و ناآلوده است….. امروز این سرمایه در اختیار شماست. من حرفم این است: این دل پاک و زلال را هرچه می توانید، با منبع عظمت، با منبع حقیقت، با منبع زیبائی – یعنی ذات مقدس باری تعالی – پیوند دهید و نزدیک کنید. اگر موفق شدید، تا آخر عمر زندگی سعادتمندانه خواهید داشت؛»

ترک گناه و توجه به نماز

ایشان راه وصول به این امر را در دو نکته دانستند: ترک گناه و توجه به نماز و روزه. لذا در توصیه به دانشجویان فرمودند: «در درجه اول، ترک گناه. دروغ نگفتن، خیانت نکردن، از لغزش های گوناگون جنسی و شهوانی پرهیز کردن، از گناهان پرهیز کردن؛ قدمِ مهمترینش این است. بعد از ترک گناه، انجام واجبات، و از همه واجبات مهمتر، نماز است. «وَ اعْلَمْ أَنَّ کُلَّ شَیْ‏ءٍ مِنْ عَمَلِکَ تَبَعٌ لِصَلَاتِکَ»؛ همه کار انسان تابع نماز است. نماز را به وقت بخوانید، با توجه و با حضور قلب بخوانید….آن وقت این آن صلاتی است که: «تَنْهَی عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْکَرِ» …. روزه ماه رمضان خیلی مغتنم است؛ مبارزه با گرسنگی، تشنگی، گرما و سختی هائی که انسان دارد.»

ایشان همچنین به این نکته اشاره کردند که «اغلب لغزشهائی که در عرصه های گوناگون برای انسانها پیش می آید، ناشی از رعایت نکردن همین نکته اصلی و مهم است.پرهیز نکردن ما از گناه، اثرش را در مدیریت امور کشور، در میدان جنگ، در یک آزمون مالی و اقتصادی نشان می دهد.»

سئوال کردن بدون قضاوت

مقام معظم رهبری در پاسخ به سؤال یکی از دانشجویان مبنی بر امکان سؤال دانشجو نسبت به امور کشور، سؤال کردن را حق و وظیفه دانشجو شمردند ولی در مورد نحوه و شروط سؤال کردن فرمودند: «سؤال کنید؛ به شرط اینکه… قضاوت نکنید؛ اما سؤال کنید. بهترین روش سؤال و پاسخ هم این است که مسئولین بیایند داخل مجموعه های دانشجوئی. من همین جا از مسئولین درخواست می کنم که دیدارهای دانشجوئی شان را زیاد کنند. امروز بهترین قشرهای کشور اینهایند؛ هم جوانند، هم باسوادند، هم تحصیل کرده اند، دارای فهمند، دارای انگیزه اند؛ مسئولین بروند شرکت کنند. این سؤالات مطرح بشود، احتمالاً پاسخ های قانع کننده ای هم خواهید شنید.»

نقدپذیری دانشجو

رهبر فرزانه انقلاب در رابطه با گله های دانشجویان نسبت به عدم نقدپذیری مسئولین، ضمن تأکید بر اصل نقدپذیری مسئولین این نکته را نیز به دانشجویان یادآور شدند که علاوه بر مسئولین، دانشجویان هم باید نقدپذیر باشند: «فقط همین قدر به شما بگویم که شما همه اش گله دارید که چرا مسئولین نقدپذیر نیستند؛ خوب، شما هم نقدپذیر باشید! نقدپذیری که فقط مخصوص مسئولین نیست؛ خوب، بالاخره اگر بر دانشجو هم نقدی وارد است، باید نقدپذیری کند…. اینجور نباشد که بگوئید بالاخره هرچه که گوشه قبای دانشجو را بگیرد – که دانشجوها قبا هم ندارند! – مورد اعتراض قرار بدهیم. ممکن است به شما هم نقدی وارد باشد؛ نقد را قبول کنید.»

عدم انشعاب و اصطکاک به دلیل اختلاف سلیقه

مقام معظم رهبری در رابطه با تشکل های دانشجویی به این نکته اشاره کردند که اختلاف سلیقه موجب انشعاب و اصطکاک نشود: «اولاً مراقب باشید تشکلهای دانشجوئی تحت تأثیر اختلاف سلیقه ها، نه خودشان در درون دچار انشعاب بشوند، نه با همدیگر اصطکاک و تصادم پیدا کنند. یکی از مصادیق برجسته وحدتی که ما به آن توصیه و دعوت می کنیم، همین است. آنجائی که انسانها را از هم جدا می کند یا به هم نزدیک می کند، اصول و مبانی معرفتی است…. اما سلائق نه؛ هر کسی یک سلیقه ای دارد، هر کسی یک ذوقی دارد.»

داشتن تحلیل در مورد مسائل مهم کشور

ایشان یکی از وظایف دانشجویان را داشتن تحلیل در مورد مسائل مهم کشور دانسته و فرمودند: «در مسائلی که با سرنوشت کشور ارتباط پیدا می کند، حتماً تحلیل و موضع داشته باشید. بیانیه تهران مسئله مهمی بود؛ تحلیل شما از بیانیه تهران چیست؟ موضعتان چیست؟… قطعنامه ۱۹۲۹ شورای امنیت علیه جمهوری اسلامی صادر شده، یا تحریمهای یکجانبه آمریکا و اروپا علیه ایران شکل گرفته؛ تحلیل شما از این قضیه چیست؟ این قضیه کوچکی نیست. موضعتان چیست؟… در داخل کشور ما مجموعه های سیاسی ای هستند که تحلیلشان این است؛ می گویند وقتی که طرف خیلی چهره سگی از خودش نشان می دهد، شما عقب بنشینید! خوب، شما این را قبول دارید؟ عقب بنشینیم؟ یا نه؛ معتقدید که هر گونه عقب نشینی، طرف را تشجیع می کند. به مجردی که دیدند شما با اخم می ترسید، می گویند آقا اخم کنید؛ علاج این آدم اخم است. به مجردی که دیدند تهدید به کتک یا خود کتک، شما را به عقب نشینی وادار می کند، می گویند دو تا بیشتر بزن تا از همه حرفهایش دست بردارد.»

تقویت مبانی معرفتی

رهبر انقلاب یکی از وظایف جدی دانشجویان را تقویت مبانی معرفتی دانسته و فرمودند: «برادرها و خواهرها! تقویت مبانی معرفتی را جدی بگیرید…. مجموعه تشکلها تقویت مبانی معرفتی را جدی بگیرند تا بعد، از تشکلها سرریز بشود روی مجموعه دانشجوها. تقویت مبانی معرفتی خیلی لازم است. ضعف این مبانی، ضررهای بزرگی به مجموعه دانشجوئی کشور و مجموعه تشکل ها خواهد زد.»

آزاد اندیشی با اصول و ضوابط

مقام معظم رهبری ضمن تأکید فراوان بر آزاد اندیشی شرایط آن را این گونه بیان کردند: «آزاد اندیشی جایش توی تلویزیون نیست؛… توی جلسات عمومی و در صدا و سیما دو نفر بیایند بحث کنند، آن کسی که حق است، لزوماً غلبه نخواهد کرد؛ آن کسی غلبه خواهد کرد که بیشتر عیّاریِ کار دستش است و می تواند بازیگری کند؛ آزاد اندیشی در جلسات تخصصیِ باید متناسب با هر بحثی باشد؛ در محیطهای عمومی جای آن بحثها و مناظره ها نیست. این هم معنایش این نیست که دارد تحمیل می شود؛ نه، بالاخره یک فکر حق مطرح می شود؛ «ادْعُ إِلَی سَبِیلِ رَبِّکَ بِالْحِکْمَهِ وَالْمَوْعِظَهِ الْحَسَنَهِ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِی هِیَ أَحْسَنُ» این حکمت و موعظه حسنه و مجادله احسن برای چیست؟ «ادْعُ إِلَی سَبِیلِ رَبِّکَ». یعنی این قبلاً یک اصل موضوعی است، دعوت به سمت خداست. در همه چیز همین جور است. دعوت باید با زبان درست انجام بگیرد، اما جهت دعوت باید مشخص باشد. معنا ندارد که انسان جهت دعوت را آزاد بگذارد؛ این موجب گمراهی مردم می شود. مردم را باید هدایت کرد. مگر نمی گویید که دولتها مسئول هدایت افکار مردم هستند؟».

توجه به علوم انسانی با مبانی اسلامی

رهبر انقلاب در نکات مورد نظرشان خطاب به دانشجویان به بحث علوم انسانی با مبانی اسلامی اشاره کردند و فرمودند: «اساتید و صاحب نظران و پژوهشگران و محققین باید به دنبال تدوین علوم انسانیِ منطبق با مبانی اسلام بروند؛ یعنی علوم انسانی ای که بر اساس فلسفه های نادرست و غلط مادی شکل نگرفته باشد؛ همچنان که امروز علوم انسانی غربی این گونه است. بالاخره اگر علوم سیاسی یا اقتصادی یا فلسفه یا مدیریت و بقیه علوم انسانی، مبتنی بر نگرش مادی به دنیا باشد و با ارزشهای مادی بنا شده باشد، طبعا