پاورپوینت کامل تبلیغ رفیع ۴۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل تبلیغ رفیع ۴۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل تبلیغ رفیع ۴۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل تبلیغ رفیع ۴۵ اسلاید در PowerPoint :

زیر عنوان:

گزیده خوانی درس گفتار حجت الاسلام دکتر رفیعی

اشاره

حجت الاسلام والمسلمین دکتر رفیعی ۱۸ فروردین ماه سال ۱۳۹۰ در جمع مبلغان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، به ارائه درس “شیوه های کاربردی تبلیغ در دانشگاه” پرداخت، که با توجه به مطالب بسیار مفید این جلسه مناسب دیدیم گزیده درس گفتار ایشان را جهت استفاده مخاطبان محترم نشریه معارف تدوین نماییم. لازم به ذکر است که مطالب این جلسه با استفاده از کتاب “گفتار رفیع” تکمیل گردید.

معارف

درآمد

مطالب این درس در سه بخش ارائه می شود؛

بخش اول: ویژگی های مبلغ.

بخش دوم: روش محتواسازی.

بخش سوم: تجارب تبلیغی.

بخش اول: ویژگی های مبلغ

۱. موضوع شناسی

مبلغ قبل از هر چیز بایستی نسبت به زوایای بحث اطلاع کافی داشته و مطالب برای خودش هضم شده باشد. طرح مباحثی که نخستین بار و تنها ساعاتی قبل از منبر تهیه شده و هنوز شبهاتی برای گوینده حلّ نشده، نه تنها تأثیرگذار نیست بلکه بر سرگردانی مخاطب می افزاید.

تشخیص و هضم موضوع

امام علی(ع) می فرماید: “لَا تَقُلْ مَا لَا تَعْلَمُ فَتُتَّهَمَ بِإِخْبَارِک بِمَا تَعْلَمُ؛۱ آنچه را نمی دانی نگو که در خبر دادن از آنچه می دانی متهم می شوی.”

مبلّغ بایستی قبل از منبر تمام آیات، روایات، اشعار و قصص را مراجعه کند، هرگز با تکیه بر حافظه قبلی منبر نرود. در نقل آیات و روایات به افراد و نوشته های دست دوم و سوم اعتنا نکند. یک بار منبر را برای خود در فضایی تنها و آرام بیان کند و به انگیزه حرف زدن و رضایت مخاطب، هر برداشتی را بر آیات و روایات تحمیل نکند.

اشکالی که در منبرهاست نو نبودن موضوعات است یک سخنران باید بتواند زیبایی بیافریند.

استفاده از موضوعات قرآنی،۲دعاهای قرآنی و درمان در قرآن، استفاده از روایات.۳

۲. مخاطب شناسی

آگاهی از ظرفیت، سطح فهم و فرهنگ مخاطب از عناصر بسیار مهم در فرایند تبلیغ است. اگر هر سخنی در جای خود و هر نکته ای در مقام خود قرار بگیرد تأثیر آن دو چندان خواهد شد.

امام صادق(ع) فرموده است: “حدثّوا الناس بما یعرفون و دَعوا ما ینکرون؛ برای مردم آنچه را می پذیرند، بازگو کنید و آنچه را انکار کنند، واگذارید.”۴

برخی داستان ها، مثال ها و اشعار با مخاطب خردسال و نوجوان مناسب نیست، پاره ای شوخی ها، تشبیهات و… ممکن است کهنسالان را برنجاند. همه این جوانب بایستی مورد توجه مبلغ باشد. البته در جمع یک دست دانشجویی، دانش آموزی، کارمندی و… این مشکل کمتر رخ می نماید.

رعایت اهمیت و سطح مخاطب و رعایت حال و نشاط او بسیار مهم و لازم است.

۳. شیوه شناسی

تنوع شیوه ها با شرایط زمانی و مکانی، فرایند تبلیغ را موفقیت آمیز می گرداند. رعایت بلاغت در شیوه القاء کلام اهمیت زیادی دارد. غالباً در این مسئله مشکل داریم، برخی منابر هستند که برف انباری از آیه و روایت است و طرف نمی تواند هضمش کند؛ و برخی منابر هست که تمامش پردازش است و هیچ مطلبی ندارد، هر دو این روش ها غلط است.

امام صادق(ع) می فرماید: “ثَلَاثَهٌ فِیهِنَ الْبَلَاغَهُ التَّقَرُّبُ مِنْ مَعْنَی الْبُغْیهِ وَ التَّبَعُّدُ مِنْ حَشْوِ الْکلَامِ وَ الدَّلَالَهُ بِالْقَلِیلِ عَلَی الْکثِیرِ؛ ۵سه چیز نشانه بلاغت است؛ ۱. سخن به هدف نزدیک باشد (پراکنده گویی نباشد) ۲. کلام از زواید دور باشد. ۳. با عبارت اندک، معانی فراوان رسانده شود.”

امروز مردم به دنبال مطالب نو، کاربردی، منظم، کوتاه، عمیق، استدلالی و مفیدند. جوان حوصله منبر طولانی و مقدمه و مؤخره را ندارد.

۴. زمان شناسی

آگاهی مبلغ از زمان و شرایط آن یک ضرورت است. مبلغی که بدون توجه به شرایط زمان، حوادث، مناسبت ها و جریانات جهان اسلام سخن می گوید و صرفاً به مباحث کلی بدون تطبیق آن با شرایط پیرامون خود می پردازد، راهی یک طرفه و مسیری یک سویه را پیموده است.

دیگر ویژگی های مبلغ به طور فهرست وار عبارتند از: ایمان و باور دینی، اخلاص، نصح و خیرخواهی، دلسوزی و محبت، خوش بینی، مطابقت گفتار و عمل، عمومیت صدق در گفتار و کردار، شرح صدر، متانت و نرمی، شجاعت، جامعیت، انتقاد پذیری، درد آشنایی، ساده زیستی، حق گویی، تحمل مشقت ها، ادب، فروتنی، وقت شناسی.۶

بخش دوم: روش محتوا سازی

جهت محتواسازی اولاً: در حد گسترده ای، فیش هایی از موضوع تهیه کنید؛ مثلاً ۱۰ فیش در مورد حیا: مفهوم حیا، اقسام، عوامل، آثار حیا و….

چگونه مطلب تهیه کنیم؟

۱. از قرآن: به کتاب معجم المفهرس مراجعه شود.

۲. از حدیث: به کتب آثار الصادقین(۳۲ جلدی) از آیت الله شیخ صادق احسان بخش مراجعه شود.

برتری این کتاب نسبت به میزان الحکمه این است که علاوه بر روایات، آیات را هم دسته بندی کرده است.

۳. بعد از استخراج آیات و روایات، مراجعه می کنیم چه کسانی در این موضوع کتاب نوشته اند، آن کتب را جستجو و مطالعه می کنیم. (از پایان نامه های علوم انسانی و علوم قرآنی غافل نشوید)

۴. مراجعه به کتب دست دوم که در آن به موضوع مورد بحث پرداخته است. (عنوان اصلی کتاب موضوع ما نیست ولی در فصول آن به موضوع پرداخته شده است)

۵. جمع بندی

۶. تهیه یک فیش خلاصه (علاوه بر ۱۰ فیش، یک فیش خلاصه داشته باشید در منبرهای یک جلسه ای استفاده کنید)

بخش سوم: تجارب تبلیغی

۴۰ تجربه تبلیغی

۱. رسانه منبر بایستی عرصه مطالب پژوهشی، علمی، عمیق، مستند و صحیح با بیان روان و ساده باشد. هنر مبلّغ آن است که محکم ترین مطالب را در ساده ترین قالب ریخته و برای مردم با سلایق مختلف ارائه کند. منبر نباید صحنه طرح رؤیاهای بی پایه، مطالب جعلی و ضعیف، داستان های بی اساس، خرافات و در یک کلام عوام زدگی باشد.

۲. نوع سخنرانی ها با توجه به تفاوت مخاطب، زمان، مکان و شرایط متفاوت می شود. سخنران بایستی بتواند مطالب خود را در ۵ دقیقه پیاده کند یا در ۵۰ دقیقه تبیین نماید. توجه شود در فضاهای مختلف موضوعات مبتلابه را مطرح کنید.

۳. در طرح مباحث جامع نگر باشید. مثلاً وقتی ۴۰ دقیقه از احترام به پدر و مادر صحبت می شود اشاره ای هم به احترام و تکریم فرزند شود.

۴. کمی محتوا و حاشیه پردازی پیرامون یک مطلب واضح سزاوار نیست. بایستی حداقل ۵ آیه و حدیث، دو تاریخ و داستان، ۳۰% پردازش و ارائه در هر منبر باشد.

۵. گشودن حوزه ها، موضوعات و محورهای نو در منبر یک ضرورت است. هر منبر حداقل ۴ الی ۵ ساعت مطالعه، تنظیم و دسته بندی می خواهد.

۶. نقل روایات و آیات زیاد روی منبر بدون تحلیل و تأمل و تکرار لازم مخاطب را خسته می کند، لازم است یک محور خاص شکافته شود تا ده ها محور ناقص و ابتر گذاشته شود.

۷. سوژه و موضوع منبر بهتر است با توجه به مشکلات هر جامعه، شهر و منطقه ایجاد شود.

۸. شبهه افکنی بدون پاسخ یا ایجاد تردید در منبر، لغزش بسیار مهمی است. بعضاً بحثی با تفصیل مطرح می شود، اما با یک تردید افکنی همه زحمت ها هدر می رود. در صورتی که ضرورتی ندارد به آن شبهه اشا