پاورپوینت کامل پرسش، کلید دانش ۴۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل پرسش، کلید دانش ۴۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل پرسش، کلید دانش ۴۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل پرسش، کلید دانش ۴۲ اسلاید در PowerPoint :

زیر عنوان:

در گفتگو با حجت الاسلام والمسلمین قنادی مسئول اداره مشاوره

اشاره

نشریه معارف درباره توسعه و تعمیق فرهنگ پرسش و پرسش گری و چگونگی دسترسی دانشگاهیان به مراکز معتبر پاسخگویی، با حجت الاسلام والمسلمین قنادی مسئول محترم اداره مشاوره و پرسش و پاسخ نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها به گفتگو نشست؛ که مشروح آن تقدیم می شود.

معارف

ضمن تشکر از این که وقت خود را به این نشریه اختصاص دادید، در ابتدا بفرمایید چگونه می توان فرهنگ پرسش و پرسش گری را در جامعه توسعه و تعمیق نمود؟

«فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّکرِ إِنْ کنْتُمْ لا تَعْلَمُون»(انبیاء/۲۱). در ابتدا از تلاشی که ماهنامه معارف در خصوص ترویج فرهنگ و معارف اسلامی در سطح دانشگاه و برای دانشگاهیان بیان و تبیین می کند تشکر می کنم. در خصوص احیای فرهنگ پرسش و پرسش گری نخست خوب است به این واقعیت توجه داشته باشیم که مهم ترین امتیاز انسان در مقایسه با سایر جانداران همین روحیه پرسش و پرسش گری است که چه بسا از سال های اولیه زندگی در انسان شکل می گیرد و همین روحیه کنجکاوی و پرسش است که زمینه و بستر رشد و بالندگی انسان را فراهم می کند. واقعیت آن است که در میان قشرهای مختلف جامعه، دانشگاهیان از جایگاه ویژه ای در این خصوص بهره مندند چون به عنوان قشر فرهیخته و تاثیرگذار جامعه می باشند.

اگر خواسته باشیم در یک تقسیم بندی کلی فواید پرسش را بگوییم، باید اشاره کرد که در حقیقت روحیه پرسش گری به انسان کمک می کند در خصوص اعتقاداتش به «تحکیم اعتقاد» و در خصوص رفتارهای فردی، خانوادگی، محیط تحصیلی و رفتارهای اجتماعی به «تصحیح رفتار» برسد. ویژگی مهمی که مخصوصاً برای دانشگاهیان جایگاه ویژه ای دارد این است که با پاسخ یابی مناسب می توانند به مرتبه «قدرت دفاع» و در حقیقت جایگاه «تاثیرگذاری» هم برسند.

انتظاری که ما از دانشجویان به ویژه اساتید داریم این است که در پرتو احیای فرهنگ پرسش گری، نخست زمینه ارتقای دانش و بینش خود را فراهم کنند و در مرحله بعد، به عنوان قشر تاثیرگذار در جامعه، همت و تلاش شایسته داشته باشند.

من فکر می کنم این سه محور مهمترین فواید احیای فرهنگ پرسش گری است که در حقیقت باعث «تحکیم اعتقاد» و موجب «تصحیح رفتار» و «قدرت دفاع» در برابر تهاجم فرهنگی و عقیدتی بیگانگان می شود. شعار «پرسش کلید دانش» یک واقعیت است که برای رسیدن به هر مقام و مرتبه علمی لازم می باشد. ما در حقیقت نیاز به پرسش داریم؛ طبیعی است که در مسائل دینی که شامل اعتقادات، اخلاق و تکالیف و احکام می شود، احیای فرهنگ پرسش گری می تواند نقش بیشتری داشته باشد و در این زمینه به تقویت و رشد ما کمک کند.

مشکل اصلی این است که پیش از اینکه دانشجو به تقویت درون مایه و بن مایه اعتقادی و رفتاری برسد با شبهاتی روبرو می شود و این شبهات برای او مسئله ساز شده و مردد می شود. در اینجا چه کاری باید انجام دهیم؟

از سؤال خوب شما تشکر می کنم. من این آیه را دوباره تکرار می کنم که می فرماید: «فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّکرِ إِنْ کنْتُمْ لا تَعْلَمُون» این آیه اولاً با عبارت «فَاسْأَلُوا» که امری است ما را تشویق می کند و متوجه می سازد که برای حل دغدغه های ذهنی و برآورده شدن نیازهای عقیدتی رفتاری و امور زندگی خود، باید حتماً به دنبال پرسش برویم؛ اما از چه کسی بپرسیم که این نیاز به خوبی برآورده شود؟ در ادامه آیه می فرماید: «أَهْلَ الذِّکر» از کسانی که اهلیت داشته باشند و با آموزه های وحیانی در ارتباط باشند. ما معتقدیم که اگر چه بحث تخصص گرایی در همه رشته های علمی به عنوان یک اصل پذیرفته شده است ولی آن گونه که از مجموعه سنت و سیره پیامبر و معصومان(ع) و در حقیقت رویکرد آیات قرآنی به دست می آید، این است که امور مربوط به آسایش جسمی و رفاه اجتماعی بیشتر به تلاش و تجربه بشری واگذار شده که در حقیقت جایگاه علم طبیعی است و مجموعه علوم فنی، مهندسی، پزشکی و علومی که در خصوص برآورده شدن نیازهای جسمی و رفاه اجتماعی است را می توانیم مشمول این اصل کنیم. خداوند متعال ابزار دسترسی به این گونه علوم را در اختیار انسان قرار داده است، به همین جهت برای دستیابی به این علوم، بیشترین نقش را می توان به انسان و تلاش و تجربه او داد؛ اما در خصوص نیازهای عقیدتی، رشد معنوی، تهذیب اخلاق، احکام تکالیف فردی و خانوادگی و اجتماعی لازم است از آموزه های وحیانی به عنوان منبع قابل اطمینان استفاده کنیم، چون انسان دارای پیچیدگی ها و نیازهای متنوعی است و به طور معمول تجربه محدود بشری نمی تواند سعادت واقعی و اطمینان بخشی را برایش تضمین کند؛ اما آموزه های وحیانی با احاطه ای که نسبت به کل نظام آفرینش و همه نیازهای بشری دارد به عنوان یک منبع اطمینان بخش می تواند ما را راهنمایی کند. به همین جهت خداوند می فرماید «فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّکرِ»یعنی از کسانی که اهلیت دارند و دارای آشنایی با ذکر هستند بپرسید. منظور از «ذکر» اینجا کتاب های آسمانی و آموزه های وحیانی است. این آیه به ما اشاره می کند شما حتماً برای برآورده شدن نیازهای خود جهت تحکیم اعتقاد و تصحیح رفتار، باید منبع اطمینان بخش را پیدا کنید؛ که آن منبع در حقیقت پیامبر(ص) و کسانی که با ذکر الهی در ارتباط هستند می باشد.

نکته حائز اهمیت این است که دانشجو از کجا به این پاسخ های اطمینان بخش دست پیدا کند؛ و با توجه به این آیه که قرائت کردید، پاسخ دهنده کیست و چه ویژگی هایی باید داشته باشد؟

در خصوص پاسخ یابی خدمت شما عرض شد که ما باید به منابع اطمینان بخش مراجعه کنیم. منابع اطمینان بخش در خصوص تحکیم اعتقادات و تصحیح رفتار در حقیقت کسانی هستند که بیشترین ارتباط و نزدیکی را با آموزه های وحیانی دارند. طبیعی است که در سطح دانشگاه اساتید معارف اسلامی در حقیقت جایگاه ویژه ای را در این زمینه می توانند داشته باشند. مسئولین دفاتر نهاد رهبری در دانشگاه ها به عنوان جایگاه روحانی در دانشگاه می توانند منبع قابل قبولی باشند. البته حساسیتی نیست که حتماً به کسی که لباس روحانی دارد مراجعه شود، بلکه هر کسی که با آموزه های وحیانی به طور مطمئن و کامل و جامع آشنا است می تواند منبع مراجعه ما باشد؛ اما در این مسیر باید بسیار با احتیاط عمل کرد که واقعاً به کسی دسترسی پیدا کنیم که اطمینان پیدا بکنیم هندسه فکریش بر اساس آموزه های وحیانی شکل گرفته و مستند به آیات و روایات راهنمایی های لازم را برای ما انجام می دهد. به همین جه