پاورپوینت کامل مشاوره دانشجویی و رسالت استادان (قسمت اول) ۴۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مشاوره دانشجویی و رسالت استادان (قسمت اول) ۴۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مشاوره دانشجویی و رسالت استادان (قسمت اول) ۴۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل مشاوره دانشجویی و رسالت استادان (قسمت اول) ۴۲ اسلاید در PowerPoint :

اداره ارزشیابی معاونت امور اساتید

مقدمه:

راهنمایی و مشاوره به مفهوم اعم و کلی آن (هدایت) از عمر طولانی و درازی برخوردار است که همسان با خلقت انسان آغاز گشته است؛ اما به معنای خاصش تنها در کمتر از یک قرن مطرح بوده و بیشتر مربوط به حوزه علوم تربیتی و تعلیم و تربیت می باشد. راهنمایی به معنای خاصش در سال ۱۹۰۶ م. در آمریکا از سوی فردی به نام «فرانک پارسونز» با راهنمایی شغلی آغاز شد. ارایه خدمات راهنمایی به تدریج در مدارس و مؤسسات متعدد در سایر نقاط جهان رواج یافت. مثلاً مراکز راهنمایی شغلی در بلژیک در سال ۱۹۱۴ م. در فرانسه در ۱۹۴۵م، در نروژ در ۱۹۴۷م و در انگلستان در ۱۹۴۸م. به وجود آمد.

راهنمایی و مشاوره به معنای خاص و امروزین آن، در ایران، به سال ۱۳۳۲ شمسی با کمک وزارت کار و سازمان صنایع کشور و هیأت عمران بین المللی برای انتخاب و انتصاب صحیح کارمندان، آغاز و پی ریزی شد و در سال ۱۳۳۴ دایره تحقیقاتی – روان شناسی در اداره مطالعات و برنامه های وزارت آموزش و پرورش به وجود آمد.

به دلیل محدودیت اطلاعات و گزینه ها، انتخاب ساده تر بوده است و فرد به راحتی می توانست تصمیم بگیرد؛ اما در جامعه مدرن و صنعتی با توجه به گسترش و وسعت اطلاعات و تعدد و تنوع گزینه ها، انتخاب امری پیچیده شده و فرد برای تصمیم گیری مناسب به کمک سایرین نیاز دارد و بدون یاری دیگران اتخاذ تصمیم های سنجیده و درست، تقریباً غیرممکن است؛ از این رو امروزه، راهنمایی و مشاوره جزء تفکیک ناپذیری از زندگی انسان در جامعه صنعتی به حساب می آید. بنابراین بهره گیری از خدمات راهنمایی و مشاوره در تعلیم و تعلم نیز یک ضرورت اجتناب ناپذیر است.

اهمیت مشاوره تا آنجایی است که در قرآن سوره ای به همین مضمون (شوری) وجود دارد: «و امرهم شوری بینهم» یا.. «و شاورهم فی الامر.»

مفهوم دو آیه این است که مشاوره در ردیف توکل به خدا، اجتناب از گناهان کبیره می باشد. در اینجا دو نکته مهم قابل استنباط است: یکی اینکه مقام مشاوره و فعالیت های آن یک فعالیت معنوی است و بار معنوی دارد. دوم اینکه چون در ردیف این نوع صفات برجسته معنوی قرار داده شده، به جایگاه و اهمیت مشاوره اشاره دارد.

در مورد آیه دوم می توان گفت، حتی با عنایت به جایگاه والای پیامبر(ص) به مشاوره مأمور می شود (و شاورهم فی الامر) و این نشان از اهمیت مشاوره دارد.

مفهوم شناسی:

الف) راهنمایی

راهنمایی در لغت به معنای دلالت، رهبری، هدایت و راهبری کردن است. راهنمایی، جریان یاری دهنده ای است که از طریق سلسله فعالیت های منظم و سازمان یافته به رشد متعادل و همه جانبه انسان می انجامد و موجبات بهره گیری از حداکثر توانایی های بالقوه فرد را در نظام آموزش و پرورش فراهم می آورد.

به عبارت دیگر از طریق راهنمایی، توانایی ها، رغبت ها و نیز محدودیت ها مشخص می گردد و به فرد کمک می کند تا فرصت های تحصیلی، شغلی و شخصی را به خوبی بشناسد و از آنها در جهت تأمین زندگی رضایت بخش استفاده کند.

در مجموع می توان کار راهنمایی را به چند جمله خلاصه نمود و آن اینکه در مشاوره به کمکی بودن و یا وارونه بودن، شناخت توانایی ها و محدودیت های فرد و تسریع و تسهیل فرآیند تصمیم گیری مناسب تأکید می شود.

از این رو راهنمایی فعالیتی است پویا و مستمر و سازمان یافته که از طریق ارایه اطلاعات به فرد کمک می شود ضمن افزایش آگاهی و بصیرت خود، در زمینه های مختلف تصمیم های درست و مناسبی اتخاذ کند تا از بروز مشکلات در آینده پیشگیری به عمل آورد و از توانایی های بالقوه اش حداکثر استفاده را ببرد.

ب) مشاوره:

مشاوره اصطلاحی است که فعالیت هایی نظیر مصاحبه کردن، آگاهی بخشیدن و رایزنی کردن را شامل می شود و هدف اصلی آن، کمک به مراجعه کننده است تا با حل مشکلاتش، بتواند برای آینده برنامه ریزی کند و به سازگاری مطلوب خود ـ رهبری و خوشبختی ـ برسد.

به عبارت دیگر، مشاوره فعالیتی تخصصی، حضوری، هدفدار و عاطفی – ذهنی بین مراجعه کننده و مشاور است که در آن مراجعه کننده در محیطی سرشار از همدلی، آزادانه و صادقانه به طرح مشکلش با مشاور می پردازد و پس از تجزیه و تحلیل مشکلش و خودشناسی بهتر و عمیق تر، با کمک او تصمیم مناسبی می گیرد و در نهایت به حل مشکل توفیق می یابد.

مشاوره در لغت عرب، نظرخواهی از طرف مشورت است. راغب در مفردات می نویسد: الفاظ سه گانه مشاور، مشاوره و مشورت به معنای استخراج رأی صحیح است؛ یعنی اینکه آدمی در مواقعی که درباره کاری، رأی صحیح از خود ندارد، به دیگری مراجعه کند و از او رأی صحیح بخواهد و این کلمه از ماده «شور» گرفته شده و در قرآن کریم نیز سخن از مشاوره رفته است: «و امرهم شوری بینهم» و «و شاورهم فی الامر»، کلمه شوری به معنای اشاره کردن به کار می رود و یا موضوعی که درباره آن به مشاوره می نشینند.

به قول سعدی:

با یکی یا دو کس مشاوره کن

در اموری که پرخطربینی

کز یک آیینه، پیش رونگری

وز دو آینه پشت سر بینی

تفاوت راهنمایی با مشاوره:

مشاوره یکی از خدمات اصلی راهنمایی است و قلب راهنمایی نامیده شود.

۱.هدف اصلی راهنمایی پیشگیری از وقوع مشکلات در آینده است؛ در حالی که در مشاوره بر حل مشکلات فوری تأکید می شود؛ چون پیشگیری بر درمان تقدم دارد بنابراین طراحی و اجرای برنامه ها و فعالیت های راهنمایی باید در اولویت خاص قرار گیرد و بیشترین نیرو و وقت و سرمایه به آنها اختصاص داده شود.

۲.همه انسان ها در تمام زمان ها و در تمام سنین به راهنمایی در جنبه های گوناگون نیازمندند، در حالی که مشاوره مخصوص کسانی است که مشکلی دارند و یا مانعی سد راه رشد آنان شده است.

۳.راهنمایی با هر روشی اعم از حضوری یا غیرحضوری عملی است، در حالی که مشاوره به دلایل زیادی حتماً باید حضوری باشد.

ج) هدایت:

هدایت کردن یعنی کمک کردن به فرد برای شناخت خود و محیط خویشتن. هدایت، جریانی است که در آن فرد هدایت کننده می خواهد از طریق بحث و گفتگو به ارایه داده های مختلف و توجه دادن فرد به امکانات خود، به او در حل مسایل و مشکلات کمک نماید.

هدایت در آیات و روایات به دو معنا آمده است: ارایه طریق یا نشان دادن راه و ایصال به مطلوب یا رساندن به مقصد هدایت پیشوایان الهی نیز از هر دو طریق صورت می گیرد. گاه تنها به امر و نهی قناعت می کنند و گاه با نفوذ باطنی در دل های لایق و آماده، آن ها را به هدف تربیتی و مقامات معنوی می رسانند. جمله «یهدون بأمرنا» در قرآن اشاره به همین معناست؛ یعنی آنها پیشوایانی بودند که به قدرت پروردگار در نفوس آماده نفوذ می کردند و آنها را به هدف های عالی تربیتی و انسانی سوق می دادند.

قرآن کریم یک سلسله موارد علمی و عملی به آدمی معرفی می