پاورپوینت کامل پژوهشی پیرامون اقتصاد مقاومتی در میان اساتید دانشگاه ۴۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل پژوهشی پیرامون اقتصاد مقاومتی در میان اساتید دانشگاه ۴۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل پژوهشی پیرامون اقتصاد مقاومتی در میان اساتید دانشگاه ۴۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل پژوهشی پیرامون اقتصاد مقاومتی در میان اساتید دانشگاه ۴۲ اسلاید در PowerPoint :

در آمد

موضوع برخورداری از اقتصادی مستقل و متکی بر توانمندی های داخلی از جمله آمال هر ملتی است که در کشور ما نیز طی دهه های گذشته به دلیل وابستگی شدید به درآمدهای نفتی پیوسته در کانون توجه مسئولان بوده؛ اما در شرایط کنونی کشور و در نتیجه تحریم های ظالمانه برخی دولت های غربی، به امری حیاتی مبدل گشته است.

شرایط اقتصادی حال حاضر کشور به گونه ای است که چه در عرصه های نظری و در کتاب های درسی و چه در عرصه عمل و تجارت بشری، مشابه و ما بازای واقعی ندارد[۱]؛ از این رو همان گونه که بارها از سوی رهبر معظم انقلاب و دیگر مسئولان و دولتمردان مورد تاکید قرار گرفته، بر فرزندان این سرزمین است که با نوآوری، ابتکار، نظریه پردازی و الگوسازی در عرصه های جدید قدم نهاده و کمر همت به حل مشکلات و معضلات اقتصادی بندند.

موضوع اقتصاد مقاومتی یا به عبارتی کاهش وابستگی ها و تأکید بر مزیت های تولید و تلاش برای خوداتکایی، راهکاری است که برای سر و سامان دادن به وضعیت اقتصادی کشور در شرایط فعلی معرفی شده و تبیین آن به عهده فرهیختگان گذارده شده است؛[۲] گرچه در این عرصه تک تک افراد و همه آحاد مردم در راستای تحقق آن مسئول هستند.

نظر به اهمیت درک صحیح وضعیت موجود جهت برنامه ریزی های آینده و از سویی عدم اطلاعات مشخص در رابطه با آگاهی اقشار مختلف جامعه به ویژه دانشگاهیان در خصوص اقتصاد مقاومتی، این مطالعه با هدف بررسی وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد اعضای هیأت علمی یک دانشگاه علوم پزشکی، به اجرا در آمده است.

روش بررسی

مطالعه حاضر به صورت مقطعی و توصیفی طی تابستان سال ۱۳۹۲ در میان تمام اعضای هیأت علمی دانشگاه، منطبق با لیست اسامی ۳۱۶ نفره دریافت شده از معاونت آموزشی دانشگاه، به اجرا در آمد. جهت جمع آوری داده ها از فرم محقق ساخته ای، بدون نام، استفاده شد تا از این طریق ضمن رعایت ملاحظات اخلاقی پژوهش و محرمانه ماندن اطلاعات شخصی افراد شرکت کننده، مشارکت بهتر و اظهار نظرهای آزادانه تری را از سوی آنان شاهد باشیم. فرم های مورد استفاده جهت جمع آوری داده ها دارای ۱۳ سوال بودند که سه سوال آن در خصوص سن، جنس و مرتبه علمی، و ۸ سوال آن به صورت بسته و چند گزینه ای در خصوص مواردی مانند: شنیدن عبارت، آشنایی با مصادیق، منبع کسب اطلاعات، مبادرت به اقدام، تمایل به شرکت در کارگاه های آموزشی و احساس مسئولیت در قبال موضوع اقتصاد مقاومتی بود. در انتهای فرم نیز دو سوالِ باز به پرسش در رابطه با اینکه: چه کس یا کسانی در برابر موضوع اقتصاد مقاومتی مسئول هستند؟ و همچنین چه ایده یا پیشنهادی همسو با موضوع اقتصاد مقاومتی در دانشگاه و حوزه علوم پزشکی دارید؟، اختصاص یافت.

فرم ها به صورت دستی همراه با نامه ای از سوی کمیته اقتصاد مقاومتی که در آن اشاره مختصری به ضرورت موضوع و چگونگی استرداد فرم ها شده بود، در اختیار اساتید قرار گرفت. پس از گذشت یک هفته از زمان توزیع فرم ها، از طریق پیامک نیز موضوع پژوهش مورد یادآوری قرار گرفته و از ایشان تقاضا شد تا نسبت به تکمیل و استرداد فرم ها اقدام نمایند. در مجموع پس از اختصاص زمانی برابر با چهار هفته جهت پاسخگویی و استرداد فرم ها، اطلاعات جمع بندی و به دنبال کدگذاری وارد کامپیوتر شده و با استفاده از نرم افزار آماری spss15 مورد پردازش قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد، و سطح معناداری اختلاف ها ۰۵/۰>p در نظر گرفته شد.

یافته ها

با شمارش اولیه فرم های پاسخ داده شده از سوی اساتید مشخص گردید که از مجموع کسانی که فرم ها برای آنها ارسال شده بود، ۴۷ نفر (۱۵%) پاسخ دادند. پردازش اطلاعات فردی آنان نشان داد که این گروه با میانگین سنی ۹/۹±۵/۴۳ سال، ۲۷ نفر (۵۷%) مرد و بیشترین تعداد آنان در مرتبه استادیاری بوده اند.

پردازش داده های حاصل از سوالات مرتبط با آگاهی در میان اساتید نشان داد که ۴۳ تن از آنان (بیش از ۹۰% از شرکت کنندگان) واژه «اقتصاد مقاومتی» را شنیده اما ۲۸ نفر (۶۰%) با مصادیق آن آشنایی داشته و تنها ۲۱ نفر شاهد اقدامی از این دست در دانشگاه بوده اند.

در خصوص منبع کسب اطلاعات نیز پاسخ ها گویای آن بود که صدا و سیما با کسب بالاترین مقدار (۲۸ نفر) به عنوان اصلی ترین، و به دنبال آن روزنامه و مجلات (۱۸ نفر)، دوستان و همکاران (۶ نفر)، خانواده و بستگان و در نهایت اینترنت، به عنوان منابع کسب اطلاعات معرفی شدند.

به منظور بررسی وضعیت نگرش اساتید در خصوص مقوله اقتصاد مقاومتی از طرح سوالاتی در رابطه با تمایل به همکاری با کمیته اقتصاد مقاومتی دانشگاه، ضرورت تشکیل کلاس های آموزشی مرتبط، و اینکه آیا کارکنان بخش های دولتی نظیر دانشگاه در قبال موضوع اقتصاد مقاومتی مسئولیتی دارند؟، سوال شد. همانگونه که در جدول ۱ مشاهده می شود پاسخ مثبت و گزینه بلی با میزانی حدود ۷۵% در همه موارد، بالاترین نسبت در مقایسه با دیگر پاسخ ها را به خود اختصاص داده است. البته طرح سوالی پیرامون اینکه به نظر شما چه کسی مسئول پرداختن به موضوع اقتصاد مقاومتی در کشور است، نشان داد که به عقیده آنان، مردم (۵۸%)، مسئولین (۴۴%) و به دنبال آن رسانه ها، دانشگاهیان و روشنفکران، از مسئولیت اصلی برخوردارند. لازم به ذکر است که امکان معرفی بیش از یک گزینه در مورد فرد یا افراد مسئول موجب شد تا مجموع نسبت های ارائه شده به بیش از صد افزایش یابد.

جدول ۱: توزیع فراوانی پاسخ های اساتید به سوالاتی پیرامون نگرش آنان در خصوص اقتصاد مقاومتی

سوال

بلی

خیر

نمی دانم

بی پاسخ

با توجه به تشکیل کمیته اقتصاد مقاومتی در دانشگاه، آیا مایل به همکاری یا همفکری هستید؟

۳۵

۶

۳

۳

آیا تشکیل کارگاه آموزشی یا جلسه بحث گروهی در رابطه با اقتصاد مقاومتی را لازم می دانید؟

۳۷

۴

۳

۳

آیا به نظر شما کارکنان دولتی در خصوص اقتصاد مقاومتی مسئولیتی دارند؟

۳۶

۴

۴

۳

بررسی از منظر عملکرد نیز با طرح سوالی به صورت «آیا تاکنون خودتان اقدامی در خصوص اقتصاد مقاومتی انجام داده اید؟» نشان داد که ۲۶ تن از اعضای هیأت علمی شرکت کننده در بررسی (۵۵%)، گزینه بلی را انتخاب نموده، اما در مورد دیگر اعضای با گزینه های خیر، نمی دانم یا عدم پاسخ به سوال، روبرو بوده ایم.

از دیگر موضوعات مورد توجه در این تحقیق، جمع آوری نظرات و پیشنهادات اساتید در خصوص اجرایی کردن موضوع اقتصاد مقاومتی در دانشگاه بوده است. جدول ۲ به ارائه خلاصه ای از نظرات و پیشنهادات پس از