پاورپوینت کامل نقطه نظرات فراگیران دوره دوم (آموزشی طلیعه فتح( ۱۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نقطه نظرات فراگیران دوره دوم (آموزشی طلیعه فتح( ۱۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نقطه نظرات فراگیران دوره دوم (آموزشی طلیعه فتح( ۱۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل نقطه نظرات فراگیران دوره دوم (آموزشی طلیعه فتح( ۱۵ اسلاید در PowerPoint :

حجت الاسلام مهدی زارع (معاون فرهنگی و مدرس دانشگاه آزاد دزفول) و حجت الاسلام ابوالقاسم خوشحال (مدرس دانشگاه فردوسی مشهد)

گفتگو از: حجت شعبانی

با سطح بندی، کارآیی کارگاه بیشتر می شود

حجت الاسلام مهدی زارع

معاون فرهنگی و مدرس دانشگاه آزاد دزفول

ارزیابی شما از طرح تدریس به روش نیازمحور چیست؟ آیا با این روش تحول اساسی در تدریس دروس معارف ایجاد خواهد شد؟

در کارگاه های دوره های گذشته که بنده شرکت می کردم، گاهی احساس می شد نباید خیلی انتظار ایجاد تحول از این دوره ها داشت؛ اما نحوه بیان اساتید در این دوره، شاید با توجه به نیاز امروز و تحولاتی که در کشور اتفاق افتاده و نیز اشتیاقی که از اساتید محترم برای بیان طرح نیازمحور و هم اشتیاقی که فرگیران برای شنیدن و به کار بستن این طرح دارند، این امیدواری را به وجود می آورد که انشاءلله ضریب امکان موفقیت این طرح بالا باشد و در کشور غالب اساتید در اجرای آن اقدام کنند.

آیا این کارگاه توانسته است به درستی طرح تدریس به روش نیازمحور را بر ای مخاطبانش توجیه و تفهیم کند؟

با توجه به کارهایی که قبل از این دوره توسط نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها صورت گرفته بود،( تهیه جزوات، سی دی ها، هماهنگی بین اساتید در ارائه مطالب) بحمدلله تا کنون موفقیت بالایی داشته و انشالله امیدواری هایی برای بهتر شدن شیوه تدریس در دانشگاه ها ایجاد خواهد کرد.

از نظر حضرتعالی بایدها و نبایدها، اولویت ها، چالش ها و فرصت هایی که پیش روی ما برای بهتر برگزار شدن این طرح هست را بفرمایید؟

با توجه به اینکه درس های معارف درس های مشخصی هستند، بهتر است تا زمانی که این متون تغییر نکرده اند، تک تک درس ها را به شکل جزیی برای تدریس آماده و به شکلی به همراه سی دی به اساتید تحول دهند تا آنها اقدام به الگوبرداری و مشابه کاری نمایند؛ به خصوص در مثال هایی که در این حوزه وجود دارد و تجربیات خوبی که اساتید مجرب دروه دارند که طبعاً تجارب آنها می تواند به اساتید جوان کمک کند.

با عنایت به تجربه جنابعالی، آیا این دوره را لازم می دانید؟ برای بهتر برگزار شدن این کارگاه چه توصیه یا پیشنهادی دارید؟

قطعاً حضور در جمع اساتید و مدرسان دروس معارف به خصوص آنهایی که تجربه های ارزنده دارند، برای اساتید جوان و تازه وارد بسیار مهم و ضروری است.

در خصوص