پاورپوینت کامل متن پایه دو; مخصوص مشترکین دوره دبیرستان;بررسی مشکلات جوانان(۱) بحران بلوغ ۱۰۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل متن پایه دو; مخصوص مشترکین دوره دبیرستان;بررسی مشکلات جوانان(۱) بحران بلوغ ۱۰۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۰۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل متن پایه دو; مخصوص مشترکین دوره دبیرستان;بررسی مشکلات جوانان(۱) بحران بلوغ ۱۰۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل متن پایه دو; مخصوص مشترکین دوره دبیرستان;بررسی مشکلات جوانان(۱) بحران بلوغ ۱۰۵ اسلاید در PowerPoint :

۷۵

یکی از بحرانی ترین دوره های زندگی هر فرد، دوره بلوغ است. بلوغ مرحله ای از رشد
است که برای همه نوجوانان، اعم از پسر و دختر، خواه ناخواه حاصل می شود.

تعابیر مختلف دین پژوهان و روان شناسان از این دوره، حاکی از اهمیت و حسّاسیّتی است
که آن ها برای پدیده بلوغ قائل اند. در این جا نظرات بعضی روان شناسان را درباره
این پدیده می آوریم:

(سمیلرز نوجوانی را دوران عدم انطباق، و سکولیانکورز آن را تب عقل، وس گوتهز آن را
گره کور بین کودکی و پیری، سشیلدرز آن را موجی خروشان در اقیانوس زندگی،س استانلی
هالز آن را تولد دوباره، سهاروکسز آن را دوره کشف هویت، سویلونز آن را دوره جهل و
غفلت و بالاخره سکروز نوجوان را دیوانه قابل معالجه خوانده اند.)۱

(ژان ژاک روسو، بلوغ را ولادت دوم می خواند.)۲ (گویی نوجوان در آستانه ورود به دوره
بلوغ با جهانی نو آشنا می شود و دیگر باره متولد می گردد و افق های جدیدی در برابر
دیدگانش گشوده می شود. تحول و تغییر و عدم ثبات در رفتار در این دوره به حدی است که
بعضی آن را زندگی تشنج آمیز و دوران منفی نامیده اند.)۳ (اوریس دولوم، بلوغ را یک
نقطه عطف در زندگی می شناسد نه یک مرحله تکاملی.)۴

بلوغ در زبان فارسی به معنای رسیدن و به حد رشد رسیدن است.۵

انواع بلوغ

هرچند از واژه بلوغ غالباً بلوغ جنسی تداعی می شود، ولی با توجه به موارد استعمال،
می توان به انواع بلوغ اشاره کرد که مهم ترین آن ها عبارت اند از:

۱. بلوغ شرعی:

بلوغ شرعی همان سن تکلیف دینی است که برای دختران پایان ۹سال قمری و برای پسران
پایان ۱۵ سال قمری است.

۲. بلوغ جسمی:

فیزیولوژیست ها معتقدند: ارگانیزم بدنی انسان تا ۵سال اول زندگی به سرعت رشد می کند
و پس از آن تا آغاز دوره نوجوانی و بلوغ، رشد آن به کندی می گراید و سپس در دوره
نوجوانی، سرعت دوباره خود را باز می یابد و در سن خاصی به حد کمال خود می رسد.

۳. بلوغ جنسی:

بلوغ جنسی به معنای رسیدن به سن تولید مثل است که با ازدیاد هورمون ها آغاز می شود.
در این شرایط، غدد جنسی از خواب بیدار می شود و تمایل جنسی را به وجود می آورد.

۴. بلوغ اجتماعی:

بلوغ عرفی یا اجتماعی، بلوغی است که در آن دختر و پسر مسئول رفتار خود می شوند و به
آن سن قانونی نیز می گویند. قانون گذاران برای افراد، سنین گوناگونی را در اجرای
انواع مقررات و بهره مندی آنان از حقوق مدنی در نظر گرفته اند; مثلاً براساس قوانین
موجود در ایران برای شرکت در انتخابات ریاست جمهوری و مجلس شورای اسلامی، ورود
اشخاص به سن شانزده سالگی الزامی است و برای استخدام دولتی و یا اخذ گواهی نامه،
هجده سال تمام منظور شده است.

۵. بلوغ روانی:

بلوغ روانی، بلوغ ناشی از رشد روان است که دارای جنبه های مختلفی از قبیل: پختگی،
هوش و درک مفاهیم اخلاقی می باشد.

۶. بلوغ شخصیتی:

بلوغ شخصیتی در شرایطی حاصل می شود که شخص بتواند مستقلاً تصمیم بگیرد و عمل نماید
و بتواند اراده اش را اعمال کند و متکی به خود باشد.

۷. بلوغ عقلی:

قرآن مجید از بلوغ عقلی به نام (رشد) یاد کرده و استقلال اقتصادی و آزادی مالی برای
یتیمان را مشروط به بلوغ جنسی و رشد عقلی می داند.۶

سن بلوغ

(برای آغاز بلوغ طبیعی، سن معینی وجود ندارد و در محیط های مختلف، متفاوت است.
عوامل متعددی از قبیل: عوامل محیطی، فرهنگی، موروثی و اجتماعی و تغذیه ای در پیدایش
بلوغ مؤثر است، ولی ظهور آن در اکثر دختران حدود ۱۱سالگی است.)۷

ییکی از نویسندگان می گوید: (از نظر پژوهش گران، اگرچه یک اتفاق نظر در مورد شروع و
پایان سن بلوغ وجود ندارد، اما بیشتر محققین بر این عقیده اند که سن شروع بلوغ
طبیعی در دخترها ۱۶ـ۹سالگی و در پسرها ۱۷ـ۱۰سالگی است و در مجموع، اصطلاح بلوغ به
دوره بین ۱۸ـ۱۲سالگی اطلاق می گردد و سن متوسط بلوغ، بدون توجه به پسر یا دختر
بودن، ۱۱سالگی اطلاق می گردد. ولی به طور مسلم دختران زودتر از پسران مرحله بلوغ
زندگی خویش را آغاز می کنند و زودتر نیز این مرحله را به پایان می رسانند.)۸

تقدم بلوغ شرعی دختران بر پسران

این سؤال همواره در ذهن دختران مطرح است که چرا زودتر از پسران، مکلف می شوند و
بالغ شرعی محسوب می گردند؟

در پاسخ باید گفت: اول، بلوغ شرعی براساس بلوغ طبیعی است. در همه مناطق جهان با
در نظر گرفتن شرایط طبیعی و اجتماعی، دختران زودتر به بلوغ طبیعی می رسند و فعالیت
غدد جنسی در آنان قبل از پسران آغاز می گردد. (بنابراین تقدم بلوغ شرعی دختران بر
پسران براساس صلاحیت طبیعی و به معنای هم آهنگی قوانین تشریع با مقررات تکوین
است.)۹

بیدار شدن غریزه جنسی در دختران زمینه مساعدی برای آلوده شدن به گناه و ناپاکی است
و خداوند حکیم برای پیش گیری از مفاسد، آنان را قبل از پسران به وسیله مقررات دینی
کنترل می کند.

ثانی، (اندیشه و عقل دختران زودتر از پسران شکفته می شود و دلیلش آن است که
دختران قبل از پسران زبان می گشایند و زودتر از آنان آغاز سخن می کنند و با توجه به
رابطه غیر قابل انکاری که بین اندیشه و سخن گفتن وجود دارد، این نتیجه به دست می
آید که دستگاه فکر دختران زودتر از پسران به کار می افتد.)۱۰

شکوفا شدن عقل و هوش در دختران باعث شده است قانون گذار آنان را قبل از پسران مکلف
کند تا از طریق عمل به تکالیف الهی به رشد معنوی نایل گردند و از طرف دیگر در جامعه
از استقلال قانونی و حقوق اجتماعی برخوردار شوند.

بلوغ زودرس و دیررس

(بلوغ زودرس، پدیده ای فیزیولوژیک است که در هر جنس پسر و دختر دیده می شود. همان
گونه که از نام آن برمی آید، در این حالت فرد زودتر از هم سالان خود علائم و آثار
بلوغ را ظاهر می سازد.)۱۱

(بلوغ دیررس نیز در هر دو جنس پسر و دختر دیده می شود و شیوع آن در پسرها بیش از
دختران است. به طور کلی می توان اظهار داشت هرگاه تا سن ۱۷سالگی آثار و نشانه های
بلوغ در فرد ظاهر نشود، وی دچار بلوغ دیررس شده است.)۱۲

علل مختلفی در تسریع یا تأخیر بلوغ مطرح شده است. یکی از صاحب نظران می گوید:
(نژاد، تغذیه و عوامل فیزیکی و روانی موجود در محیط زندگی، در زمان ظهور بلوغ و
میزان ترشح هورمون های مربوطه اثر می گذارد; مثلاً ویتامین E را از جمله عوامل
تغذیه ای مؤثر به شمار می روند. وضع نامساعد اخلاقی در اجتماعات بی بند و بار نیز
باعث بلوغ زودرس در آن جوامع می شود.)۱۳

درباره اثر آب و هوا در بلوغ، برخی نظر مخالف دارند و می گویند: (بلوغ بیش از آن که
به آب و هوا بستگی داشته باشد، به طرز تغذیه و بهداشت و شرایط اجتماعی وابسته است.
معمولاً آب و هوای معتدل بیش از هوای گرمسیر و سردسیر بلوغ را تسریع می کند.)۱۴

هر کدام از بلوغ زودرس و دیررس، عوارضی بر فرد بالغ دارد، که می توان به احساس
حقارت در بلوغ دیررس و اضطراب و نگرانی در بلوغ زودرس اشاره کرد، ولی در حال حاضر
این معضل را از طریق تجویز دارو و روان درمانی، کنترل و از عوارض آن جلوگیری می
کنند. بنابراین کسانی که به بلوغ زودرس یا بلوغ دیررس مبتلا هستند، نباید از این
وضعیت نگران باشند.

البته در زودرسی بلوغ، بالغ باید به وظیفه شرعی خود عمل کند; مثلاً پسری که قبل از
پانزده سالگی بالغ شده است، باید نماز و روزه و تکالیف دینی را انجام دهد و منتظر
فرارسیدن سن مقرّر نباشد.

نشانه های بلوغ

بلوغ با دگرگونی های فیزیولوژی در بدن همراه است. (به نظر زیست شناسان، منشأ طبیعی
بلوغ، ترشح هورمون های جنسی به ضمیمه فعالیت های منظم بعضی دیگر از غدد داخلی
است.)۱۵

(مهم ترین دگرگونی های بدنیِ دوره نوجوانی، ظهور ویژگی های نخستین و ویژگی های
ثانویه است. منظور از ویژگی های نخستین، شکل دادن به آلت های تناسلی و توانایی در
امر تولید مثل است، اما ویژگی های ثانوی عبارت است از: روییدن ریش و سبیل و دو رگه
شدن صدا در پسران و بزرگ شدن سینه و لگن در دختران. پس از عادت ماهانه در دختران و
انزال در پسران، قابلیت تولید مثل ایجاد می گردد.)۱۶

نظر مشهور فقهای عالی قدر شیعه آن است که بلوغ به یکی از سه چیز محقق می شود: ۱.
روییدن موی درشت زیر شکم; ۲. احتلام; ۳. تمام شدن پانزده سال قمری در مرد و تمام
شدن نه سال قمری در زن.۱۷

البته نشانه های بلوغ در پسر و دختر، یکی از سه علامتی است که ذکر شد و ضرورت ندارد
که هر سه با هم محقق شود. میزان در سن، سال قمری است نه شمسی. پس طبق سال شمسی و با
توجه به سال های کبیسه، پسران با تمام شدن حدود چهارده سال و شش ماه و یازده روز و
دختران با تمام شدن حدود هشت سال و هشت ماه و هجده روز بالغ می شوند.

در آستانه بلوغ، رشد عمومی بدن دچار تغییرات و دگرگونی هایی می شود. (یکی از مهم
ترین تحولات انقلابی دوران بلوغ، رشد سریع استخوان ها و عضلات و کلیه اعضای داخلی
بدن است. رشد دوران بلوغ به قدری سریع و شدید است که بعضی از دانشمندان، رشد و نمو
دوران بلوغ را به جهش تعبیر کرده اند.)۱۸ با این تغییرات نوجوان بالغ با بحران هایی
مواجه می شود.

بلوغ و بحران بیولوژیکی

تغییرات ظاهری در دوران بلوغ، جوان را با بحران بیولوژیکی مواجه می کند. (تغییرات
بیولوژیکی در دختران در سنین ۹ تا۱۲سالگی و در پسران از ۱۱تا۱۳سالگی بروز می کند.
طی این دوره، ۱۵تا۲۰ سانتی متر بر قد و ۲۰ تا۲۵ کیلوگرم بر وزن نوجوان اضافه می
شود. رفته رفته خصوصیات ثانویه جنسی از قبیل: رویش موی صورت و تغییر صدا در پسران و
عادت ماهیانه در دختران بروز می کند.)۱۹

(پیدایش دانه های سیاه رنگ بر روی پوست مخصوصاً در اطراف بینی، روی چانه یا روی
شانه ه، پسرها را سخت مضطرب می سازد. تغییر صدا که برحسب آب و هوا و نژادهای مختلف
زودتر یا دیرتر ظهور می نماید، یک اثر عمومی است که در همه پیدا خواهد شد. تارهای
صوتی از لحاظ طول دو برابر می شوند. صدا که تا آن هنگام زیر بود، در مدت چند ماه
طنین مخصوصی پیدا کرده و به اصطلاح دو رگه می شود و بسیار نامطبوع می گردد. بعد از
آن در مدت چند هفته از شدت آن کاسته می شود و به تدریج حالت صدای اشخاص بالغ را
پیدا می کند و در ۱۷سالگی آخرین تغییرات صوتی نیز از بین می روند.

صدای زن نیز تغییر می کند، اما کمتر محسوس است. آهنگ آن که بلیغ تر و رساتر می شود،
در حدود ۱۵سالگی وضع ثابتی به خود می گیرد.)۲۰

با بحران بلوغ، کشش جنسی آغاز می شود و نوجوان به موضوعات جنسی حساس می گردد.
غالباً نوجوانان از این تغییرات ناآگاهند و گاهی دچار وحشت و اضطراب می شوند. (دبس،
جهالت و شتاب زدگی را دو خطر بزرگ در این مرحله از رشد آدمی می داند.)۲۱

(البته تغییرات بلوغ در همه افراد یک سان نیست. تغییرات بدنی همراه با بلوغ ممکن
است در برخی از نوجوانان در اوایل بلوغ روی دهد و در برخی به تأخیر بیفتد. حتی در
برخی از پسران، سینه ها رشد می کند یا نشیمن گاه پهن می شود. این ها دلالت بر داشتن
اندام زنانه نیست و نباید نوجوان و دیگران را نگران این امر کند. هم چنین در دختران
ممکن است سینه ها کمی دیرتر رشد کند و نباید این امر آنان را نگران کند، زیرا
تغییرات بلوغ گاهی به تأخیر می افتد.)۲۲

راه های غلبه بر بحران

برای عبور از این بحران، نوجوانان و والدین آن ها وظایفی دارند. وظیفه والدین کمک
به نوجوانان و راهنمایی آنان از طریق ارائه اطلاعات صحیح و جامع درباره تحولات دوره
بلوغ است. هرگونه سهل انگاری می تواند نوجوانان را به اطلاعات ناقص و نادرست سوق
داده و در نهایت آن ها را با مشکلات جسمی و روانی مواجه کند.

ییکی از روان شناسان به نام دبس، عقیده دارد که مادر باید دختر خود را از عادت
ماهانگی مطلع سازد.۲۳

نوجوان پسر باید بداند گاهی در خواب حالتی خاص به وی دست می دهد و هم زمان با آن،
منی از او خارج می گردد و معمولاً بلافاصله بیدار می شود. او نباید از این واقعه
نگران باشد. این قوی ترین میل غریزی است که خداوند متعال در نهاد انسان قرار داده
است تا پشتوانه بقای نسل و نویدی برای پدر شدن باشد. این حالت را که احتلام می
گویند، برای جوان وظیفه ای را ایجاب می کند که همان غسل جنابت است که احکام آن در
رساله های عملیه آمده است. شدت این میل در پسران بیشتر از دختران است. از این رو
آسیب پذیری آن ها نیز بیشتر است.

اگر این میل در نوجوانی به هیجان آید، عواقب شومی به دنبال دارد. مؤثرترین روش برای
کنترل و مهار غریزه جنسی، پرورش و تقویت روحیه دینی و پس از آن، اجتناب از نگاه
شهوت آمیز و اسباب تحریک کننده مانند: فیلم و عکس های مبتذل و پرهیز از دوستان فاسد
و روی آوردن به سرگرمی های سالم است.

البته به همان اندازه که در این دوره، جوان در معرض هجوم وسوسه های شیطانی و طوفان
غریزه جنسی قرار می گیرد و با مشکلات جدی روبه رو می شود، پاک ماندن جوان در این
مرحله و ایستادگی در برابر تمایلات درونی، ارزش مند و قابل تقدیر است.

رسول خدا(ص) می فرماید: (انّ اللّه تعالی یباهی بالشّابّ العابد الملائکه یقول:
انظروا الی عبدی ترک شهوته من أجلی;۲۴ خدای تعالی به وجود جوان پرهیزکار بر فرشتگان
مباهات می کند و می فرماید: ای فرشتگان به بنده جوان من بنگرید که شهوت های جوانی
خود را برای من رها کرده است.)

در روایتی دیگر، آن حضرت فرمود: خدای تعالی می فرماید: ای جوانی که شهوت های خود را
در راه من ترک گفته و جوانی ات را در این راه از دست داده ای، تو در پیشگاه من
همانند بعضی از فرشتگانم می باشی.۲۵

در جوانی پاک بودن شیوه پیغمبری است ورنه هر گبری به پیری می شود پرهیزگار

بلوغ و بحران عاطفی

مهم ترین تحول دوران بلوغ بعد از ظهور صفات ثانویه جنسی، تحولات عمیق عاطفی است.
مسئله مهم، یافتن هویت خود است. (نوجوان با در نظر گرفتن تجربیات گذشته و قبول
تحولات بلوغ می خواهد هویت خویش را از نو بازسازی کند. حتی مخالفت و ستیز نوجوانان
با والدین خود و عصیان آنان در برابر ارزش ها و دخالت های دیگران برای تثبیت هویت و
جدا نمودن هویت خویش از سایرین است.)۲۶

این بحران باعث شده است که طوفانی در درون نوجوان ایجاد شود و با انواع تردیده،
سردرگمی ها روبه رو گردد. عواطف او ثابت نیست، زود خوشحال می شود و به سرعت در غم و
اندوه فرو می رود. همین تغییر حالات او را خسته و رنجور می کند و به واکنش تند و
ناسازگاری سوق می دهد.

نوجوانان درد دل های زیادی دارند; می گویند: کسی ما را به حساب نمی آورد، ما را درک
نمی کنند. از سوی دیگر والدین نیز از نوجوان خود شکایت دارند، که او به کلی عوض شده
است. همیشه با برادر و خواهر کوچک ترش مشکل دارد و پرخاش گر و خیره سر شده است.

(به والدین باید توصیه کرد که سعی کنند نوجوانان را در این دوره بحرانی درک کنند و
سرکشی ها و مخالفت های نوجوانان در این دوره را به صورت علائم رشد و از خصوصیات
دوره نوجوانی تعبیر کنند و آن را مقدمه قطعی یک واقعه نگران کننده که آینده نوجوان
را تهدید می کند، ندانند. برخورد صحیح آنان به نوجوان کمک خواهد کرد تا از این برهه
پرتلاطم و آشوب بگذرد.)۲۷

(جوانان در سن بلوغ، خود شیفته هستند. آن ها نسبت به عکس العمل خود در آینه وسواس
به خرج می دهند و گاهی ساعت ها خود را در آینه نگاه می کنند. این عمل ناشی از
خودآگاهی شدید آنان است.)۲۸

انگیزه استقلال طلبی در این مرحله بروز می کند. جوان از یک طرف از نظر اقتصادی
وابسته به والدین است و از طرفی می خواهد مستقل عمل کند. (می گویند: انسان در سه
مرحله به استقلال می رسد: مرحله اول، هنگام به دنیا آمدن و مرحله دوم، هنگام از شیر
گرفتن کودک است و مرحله سوم، دوران بلوغ است. موریس دِبس، روان شناسی معروف فرانسوی
این دوره را فطام یا از شیر گرفتن روانی نام نهاده است.)۲۹

ییکی از روان شناسان به نام (لوین) گفته است: (نوجوان در دوره ای زندگی می کند که
می توان آن را دوره بی سر و سامانی روانی نامید، زیرا او نه کودک است و نه کاملاً
بزرگ سال شده است. بحران بلوغ، نوجوان را در یک وضعیت مبهم و پیچیده ای قرار می دهد
که نمی داند چه کاری بکند. همین عدم اطمینان نسبت به نقش خود، موجب مشکلات زیادی