پاورپوینت کامل مقاله انتخابی;رابطه علم و دین ۵۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مقاله انتخابی;رابطه علم و دین ۵۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مقاله انتخابی;رابطه علم و دین ۵۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل مقاله انتخابی;رابطه علم و دین ۵۶ اسلاید در PowerPoint :

۵۴

علل پیدایش اندیشه تضاد علم و دین

فکر ناسازگاری علم و دین هنگامی در غرب ایجاد شد که طلوع افکار علمی و تحولات جدید
اقتصادی و اجتماعی در اروپا پیدا شد و آن گاه که با افکار خرافی کلیسا و برخورد
اربابان آن با علم و علما و دانشمندان مواجه گردید، چنین حکمی (تضاد علم و دین)
صادر شد.

منشأ این مسئله، آموزش های نادرست کلیسا بود که براساس مطالب تحریف شده تورات به
مغز و زندگی مردم تحمیل می شد و این افکار را به عنوان معارف مسلّم دینی در ذهن
مردم می گنجاند و اربابان حرفه ای کلیسا هم برای حفظ موقعیت خود، به مبارزه با علم
برخاستند و هرگونه فکر مخالف را ارتداد و کفر دانستند. این رفتارهای ناهنجار و
خفقان عمومی که با رفتار اشتباه پاپ ه، کلیسا و مسیحیت اروپای قرون وسطا همراه شد،
ناشی از مطالبی بود که در کتاب های دینی نوشته شده بود. در این جا چند نمونه را از
کتاب تورات موجود۱ می آوریم:

ـ (آدم حرف شیطان را شنید و با خوردن از درخت، عقل یافت و به خوبی و بدی پی برد; با
این که خدا گفته بود: نخور که خواهی مرد.)

ـ (خدا به آدم و حوا گفت: چه کسی به شما فهماند که لخت هستید، آیا از درخت خورده
اید؟ برای این که ممکن است دنبال درخت زندگی برود و از آن هم بخورد و دیگر مرگ
نداشته باشد; ناچار او را از بهشت بیرون کرد.)۲

ـ (آدم و زنش هردو برهنه بودند و شرمندگی نداشتند.)۳

گالیله در حدود سال ۱۶۳۲ میلادی کتابی در تحقیقات علمی خود منتشر کرد، ولی پس از
نشر آن، جمعی به پاپ شکایت کردند که اگر از نوشته های گالیله به طور جدی جلوگیری
نشود ممکن است بلایی از آسمان نازل شود و تر و خشک را یک سان بسوزاند. سرانجام در
نتیجه این سعایت ها و شایعه پراکنی ها و عوام فریبی ه، فرمانی از پاپ برای ضبط و
توقیف نسخه های آن کتاب صادر شد و در اکتبر همان سال، گالیله برای محاکمه احضار شد
و این کار چندبار تکرار شد تا برای بار چهارم در ۲۱ژوئن به پیشگاه محکمه قدس جلب
شد. در آن جا از او استعلام کردند که آیا باز هم معتقد است که آفتاب، مرکز منظومه
شمسی و زمین متحرک است؟ و سرانجام این حکم درباره اش صادر شد: (نظر به این که سکونت
و مرکزیت آفتاب نسبت به زمین عقیده ای است ضلالت آمیز و از جهتِ اختلافِ واضحِ آن
با تعالیم کتاب مقدس، باطل و منسوخ است، لهذا امضاکنندگان، به نام خداوند خود، عیسی
بن مریم و مادر دوشیزه او، به اتفاق آرا و وحدت عقیده و نظر اخطار کرده و اعلام می
دارد که گالیله قویاً مظنون به فساد عقیده و سستی مبانی ایمان است….)

پس از ابلاغ این حکم، چنان که نوشته اند آن پیرمرد دانشمند زانو به زمین زد و گفت:
با قلبی پر از صداقت و ایمان بی شائبه، چنان که به اشتباه دارای عقیده ای برخلاف
دستورها و تعالیم کلیسای مقدس کاتولیک بوده ام، جداً متأسف و از آن اظهار پشیمانی
می کنم. او پس از ۵ سال مجاز شد به خانه خود برگردد به شرط آن که با کسی معاشرت
نداشته باشد.

اسلام و علم

تبلور آن چه درباره علم، تفکر و تعقل در اسلام وجود دارد، در قرآن کریم می باشد.
آیات قرآن پیوسته نازل می شد و هریک مسئله ای تازه مطرح می کرد و هر مسئله تازه،
اندیشه، بلکه اندیشه هایی تازه در میان می نهاد و این همه، اذهان جامعه در حال تحول
را نیز به تحول می کشانید. حرکت ذهنی که قرآن به جامعه خویش و سپس به دیگر جوامع
داد، هنوز چنان که باید ارزیابی و تحلیل نشده است. قرآن به صورتی شگرف، انسان را به
تجربه و حس نیز دعوت می کند. حتی سوگندهای خویش را به نام اشیای محسوس و طبیعی یاد
می کند، از آسمان و ستاره و فجر می گوید، از آفرینش و صورتگری در رحم سخن می گوید،
خلقت شتر را به یاد می آورد، زندگانی مورچگان و زنبوران عسل را تذکر می دهد، به
چگونگی پرواز پرندگان اشاره می کند، از شکفتن دانه در زمین و از خوشه گندم و خرما و
انجیر و زیتون سخن می آورد، چرا؟ برای این که مردم در آن ها بیندیشند و در چگونگی
آفرینش آن ها ژرف شوند و از کنار هیچ پدیده و هیچ موجودی به سادگی نگذرند. به گفته
استاد احمد آرام: (در قرآن کریم، هرجا مناسبتی پیش آمد، آدمی به اندیشیدن و بهره
جستن از خرد خویش برای پی بردن به اسرار جهان دعوت شده است. آن همه سافلا تعقلونز،
سلعلهم یتذکرونز، سافلا یتذکرونز،

سفانظرواز و نظایر فراوان آن که در قرآن کریم آمده، همه دستورهایی است که افراد
مسلمان را به تفکر و تدبر در هرچه آفریده شده می خواند و این خود آغاز علم و دانش
است. در کدام کتاب است که برتری دانشمندان بدین زیبایی توصیف شده باشد که: (هل
یستوی الذین یعلمون والذین لایعلمون)۴ یا در ستایش حکمت و فرزانگی چنین نغز گفتاری
آمده باشد که: (من یؤت الحکمه فقد اوتی خیراً کثیراً.۵)

علم و دانش در آیات قرآن

۱. آیاتی که ارزش و اهمیت علم را بیان می کند; مانند: آیات ۹/زمر، ۱۱/مجادله،
۱تا۴/علق، ۱۱۴/طه.

۲. آیاتی که دعوت به تدبر و تفکر در جهان می کند; مانند: ۲۱۹/بقره، ۱۹۱/آل عمران،
۲۴/محمد.

۳. آیاتی که نمونه هایی از اسرار طبیعت را برای ما فاش می کند و ما را به مطالعه
بیشتر فرامی خواند; مانند: ۲۴تا۲۷/عبس، ۱۹/ملک، ۱۷تا۲۰/غاشیه.

۴. آیاتی که راه های افزایش علم را که در وجود خود آدمی است، مانند: عقل، هوش، چشم
و گوش، مشخص می کند و آدمی را به استفاده از آن ها وامی دارد: (خدا شما را از شکم
مادرانتان بیرون آورد و در آن حال هیچ چیز نمی دانستید و برای شما گوش و چشم و دل و
عقل قرار داد تا شکر این نعمت ها را به جای آورید).۶ و هم چنین آیات ۱۷۹/اعراف،
۱۷۱/بقره.

۵. آیاتی که رسماً به مسائلی اشاره می کند که هنوز علمِ آن روز آن مسائل را حل
نکرده بود; مانند: خلقت جهان، موجودات جان دار در کرات دیگر، حرکت زمین، آفرینش
انسان، نر و ماده بودن گیاهان و سایر موجودات، ارتباط کرات آسمانی، تصاعد گازها و
فرود آمدن شن ها و احجار آسمانی و کیهانی، کمبود اکسیژن در ارتفاعات بالای زمین،
توسعه جهان.

پیشرفت اعجاب انگیز اسلام

هنگامی که تاریخ را ورق می زنیم می بینیم در یک برهه از زمان، موج عظیمی از تمدن و
فرهنگ به وسیله ملتی گمنام و طفیلی(عرب) در جهان پدید آمد و نیمی بیشتر از سرزمین
های آباد آن روز را تحت نفوذ خود گرفت و آن چنان اثری از خود به جای گذاشت که هیچ
جست وجوگر فلسفه تاریخ نمی تواند عظمت و تأثیر آن را در پیدایش تمدن های بعدی
نادیده بگیرد. (جواهر لعل نهرو) در کتاب خود می نویسد: (شگفت انگیز است که این نژاد
عرب که در طول قرون دراز، گویی در خفتگی به سر می برد و ظاهراً از آن چه از سایر
نواحی اتفاق می افتاد جدا و بی خبر بود، ناگهان بیدار شد و با نیرو و قدرتی شگرف،
دنیا را تهدید کرد و زیر و رو ساخت. نیرو و فکر تازه ای که عرب ها را بیدار ساخت و
ایشان را از اعتماد به نفس و قدرت، سرشار ساخت، اسلام بود. این مذهب به وسیله
پیغمبر تازه ای به نام (محمد(ص)) شروع شد که در سال ۵۷۰ میلادی در مکه به دنیا
آمد.)۷

برنارد شاو، نویسنده و محقق انگلیسی، می گوید: (من همیشه نسبت به دین محمد، به
واسطه خاصیت زنده بودن عجیبش، نهایت احترام را داشته ام. به نظر من اسلام تنها
مذهبی است که استعداد توافق و تسلط بر حالات گوناگون را دارد… من درباره این انسان
فوق العاده (حضرت محمد ـ صلی الله علیه وآله ـ) مطالعه کرده ام و به این نتیجه
رسیده ام که او نه تنها ضد مسیح نبود، بلکه باید نجات دهنده بشریت نامیده شود. به
عقیده من اگر مردی چون او، فرمانروای دنیای امروز شود طوری در حل مسائل و مشکلات
دنیا توفیق خواهد یافت که صلح و سعادتی که همه افراد بشر آرزوی آن را دارند، تأمین
خواهد کرد.)۸

(عرب ها در ظرف ۲۵سال پس از رحلت پیغمبرشان تمامی ایران و سوریه و ارمنستان و قسمتی
از آسیای مرکزی را از یک سو و قسمت هایی از شمال آفریقا را از سوی دیگر فتح کردند.
عرب ها چه در شرق و چه در غرب، پیش رفتند. در شرق، شهرهای هرات و کابل و بلخ در
برابر ایشان سقوط کرد و آن ها به سواحل سند در هند رسیدند. در غرب نیز هم چنان پیش
رفتند… از مراکش و آفریقا از تنگه باریک دریا گذشتند و به اسپانیا و اروپا وارد
شدند. بدین شکل در حدود ۱۰۰سال پس از رحلت پیامبر، امپراطوری اسلام، از جنوب فرانسه
و اسپانیا در سراسر شمال آفریقا تا سوئز و از آن جا در سراسر عربستان و ایران و
آسیای مرکزی تا مرزهای مغولستان گسترش یافت، به طوری که دیدیم عرب ها در اسپانیا تا
مغولستان را مسخر ساختند، و این صحراگردان های بیابان های عربستان، حکمرانان یک
امپراطوری عظیم گشتند.)۹شاه کار مسلمانان تنها