پاورپوینت کامل موضوع پژوهش مقطع دبیرستان;جوان و ارزشها ـ ۱(خودشناسی) ۲۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل موضوع پژوهش مقطع دبیرستان;جوان و ارزشها ـ ۱(خودشناسی) ۲۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل موضوع پژوهش مقطع دبیرستان;جوان و ارزشها ـ ۱(خودشناسی) ۲۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل موضوع پژوهش مقطع دبیرستان;جوان و ارزشها ـ ۱(خودشناسی) ۲۶ اسلاید در PowerPoint :

۱۱

اساساً رشد و شکوفایی هر انسانی در گرو میزان اعتقاد و پای بندی او به ارزش هاست،
چه ارزش های انسانی و ملی و چه ارزش های اسلامی. ارزش های انسانی عموماً تحت تأثیر
ارزش های اسلامی هستند; از این رو می توان گفت: یکی از دلایل رشد، موفقیت و پیروزی
جوانان و نوجوانان در صحنه های مهم زندگی از قبیل: امتحانات نهایی، آزمون های علمی،
ورزشی و… اعتقاد و پای بندی به ارزش های اسلامی و انسانی است. بنابراین باید ارزش
ها را شناخت و آن را پاس داشت.

ییکی از مهم ترین ارزش ه، خودشناسی است که دارای مراتب مختلفی است و به معانی
گوناگون به کار می رود. خودشناسی یعنی خود را خوب شناختن و به حقیقت خود پی بردن.
انسان بداند کیست و چه ویژگی، خصلت و خصوصیتی دارد، چه صفات، استعداد و علایقی
دارد، با این صفات و استعداد به چه مقام علمی و عملی می تواند برسد. نه این که
بداند اسمش چیست، فرزند کیست، شماره شناسنامه اش چیست و متولد کجاست; همه این ها را
هویت شخصی با مشخصات شناسنامه ای می گویند که از موضوع بحث ما خارج است .

اهمیت خودشناسی

خودشناسی از ارکان اساسی کمال و سعادت دنیا و آخرت انسان به شمار می رود، از این رو
اولین قدم در راه سازندگی شخصیت انسانی، شناخت صفات، استعداد و علاقه مندی ها می
باشد.

اگر انسان خود را درست بشناسد و بر آن اساس راه های کمال را بپیماید، سعادت دنیا و
آخرت نصیبش می شود. علمای اخلاق، خودشناسی را از مهم ترین عوامل تربیت معرفی می
کنند.

دین مبین اسلام عنایت ویژه ای به خودشناسی دارد، به همین دلیل انبیا و ائمه معصومین
ـ علیهم السلام ـ عالمان دین و حکیمان الهی همواره بر آن تأکید فراوان می ورزیدند
تا آن جا که امام علی (علیه السلام) فرمود: (من عرف نفسه فقد عرف ربه ۱; آن کس که
خود را بشناسد، پروردگارش را خواهد شناخت.)

در میان همه شناخت ه، بهترین شناخت، خودشناسی است. امام علی (علیه السلام)
فرمودند: (افضل المعرفه معرفه الانسان نفسه ۲; برترین شناخت این است که انسان خودش
را بشناسد). هم او در جای دیگر می فرماید: (معرفه النفس انفع المعارف۳; خودشناسی،
سودمندترین شناخت ها است.)

محورهای شناخت

موفقیت، پیروزی، شکوفایی استعدادها و بروز خلاقیت افراد در گرو خودشناسی است، اما
محورهای خودشناسی چیست و چگونه می توان خویشتن خویش را شناخت. در ادامه به بعضی از
این محورها اشاره می کنیم .

۱ـ شناخت صفات مثبت (استعداده، توانایی ها):

توان مندی ها و استعدادهای انسان ها و میزان قابلیت آن ها با هم متفاوت است، به
همین دلیل انسان ها با یک دیگر متمایز و متفاوت اند. برای رسیدن به خودشناسی باید
قابلیت های وجودی خود را کشف کرد. این قابلیت ها همان استعدادها و توانایی های علمی
و عملی اوست; مانند: صداقت، وفاداری، استقامت، وفای به عهد، علاقه به درس، همت
بلند، عزت نفس، پاکی و دوری از گناه و… شناخت این قابلیت ها علاوه بر بروز و ظهور
اعتماد نفس در وجود انسان، می تواند او را در مسیر درست و مثبت رهنمون باشد .

۲ـ شناخت صفات منفی (حساسیت ه، ضعف ها و امیال حیوانی):

همان طوری که شناخت صفات مثبت در خودشناسی تأثیر گذار است، شناخت صفات متفی نیز نقش
آفرین است. شناخت صفات منفی اگر مهم تر از شناخت صفات مثبت نباشد قطعاً کمتر نیست،
زیرا اساساً خودشناسی بدون آگاهی از ضعف ه، امکان پذیر نخواهد بود.

شناخت صفات منفی مانند: احساس حقارت، خستگی از درس، بی حوصلگی، بداخلاقی، افراط در
دوستی، ناامیدی، خود کم بینی، عقاید گمراه کننده، عادات غلط و بی اعتنایی به ارزش
ه، ما را بر آن می دارد تا در صدد رفع و حذف نکات منفی خود برآییم و با حساسیت
ویژه به خود بنگریم تا رفتار، کردار و گفتار خود را با منطق تنظیم کنیم .

۳ـ شناخت علایق و تمایلات (خواست ها و انتظارات):

اگر جوانان و نوجوانان سعی کنند تا علایق و تمایلات خود را بشناسند; مثلاً بدانند
به چه رشته تحصیلی علاقه بیشتری دارند؟ در آینده می خواهند چکاره شوند؟ به چه شغلی
علاقه مندند؟ شادابی روح و جسمشان در چیست؟ موفقیت و پیروزی آنان در چه مسیری است؟
و سوٌال هایی از این قبیل، قطعاً ا