پاورپوینت کامل موضوع پژوهش مقطع دیپلم و بالاتر;جوان و تهاجم فرهنگی ۳۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل موضوع پژوهش مقطع دیپلم و بالاتر;جوان و تهاجم فرهنگی ۳۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل موضوع پژوهش مقطع دیپلم و بالاتر;جوان و تهاجم فرهنگی ۳۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل موضوع پژوهش مقطع دیپلم و بالاتر;جوان و تهاجم فرهنگی ۳۸ اسلاید در PowerPoint :

۲۲

سخن نخست

صاحبان زر و زور و تزویر، برای رسیدن به اهداف خرد و کلان خود از همه اهرم ها بهره
می گیرند. داده های تاریخی نیز نشان می دهد که مهاجمان قدرت طلب، بارها به کشورهای
دیگر حمله نظامی کرده و جهان را به جزایر متعدد تقسیم کرده اند. واژه های (تجاوز)،
(مستعمرات) و (جنایات جنگی)، تقسیم بندی کره زمین و تجاوز همه جانبه مهاجمان را به
نمایش می گذارند.

با توجه به این که امروزه استراتژی حمله نظامی شکست خورده است، مهاجمان زور مدار از
سیاست راهبردی دیگری به نام (تهاجم فرهنگی) بهره می جویند، زیرا این عنصر، مناسب
ترین راه کار برای تحقق سلطه افزون خواهان در جهان است.

متأسفانه اولین قربانیان تهاجم فرهنگی، جوانان هستند، زیرا آنان سرمایه های عظیم هر
جامعه ای محسوب شده، مانع تحقق اهداف سلطه جویان می باشند. بر این اساس یکی از
موضوعات بایسته پژوهش، تهاجم فرهنگی با محوریت جوانان است. این نوشتار می کوشد برخی
از محورهای تهاجم فرهنگی را تبیین و بعضی دیگر را معرفی نماید.

الف) تعریف تهاجم فرهنگی

(تهاجم فرهنگی) از دو واژه (تهاجم) و (فرهنگ) ترکیب یافته است. (تهاجم) از نظر لغت،
به معنای حمله کردن است۱و در برابر دفاع می باشد.۲ گر چه این کلمه از نظر لغت معنای
مشارکت از سوی دو طرف دارد، ولی این معنا مراد نیست و حتی در استعمالات رایج عرف
نیز به معنای هجوم یک طرفه آمده است.۳

در تعریف واژه فرهنگ (Culture) اتفاق نظر وجود ندارد، زیرا این واژه از مفاهیم
بسیار پیچیده ای است که تاکنون تعریف جامع و روشنی از آن ارائه نشده است.۴ منتها از
مجموع تعاریف ارائه شده، به نظر می رسد این تعریف، قابل قبول و جامع ترین تعریف
باشد:

(فرهنگ) عبارت است از مجموع مایه های فکری، ارزشی، آداب و سنن که در رفتار اجتماعی
انسان اثر می گذارد و این مجموعه خود دارای عناصر متعدد است.۵

در باره معنای اصطلاحی تهاجم فرهنگی (Cultralinvesion) گفته اند: این اصطلاح مترادف
با امپریالیسم خبری می باشد; یعنی اعمال قدرت به منظور اشاعه ارزش های فرهنگی
امپریالیسم در میان ملل جهان سوم و خفه کردن فرهنگ آنها۶.

ب) اهداف تهاجم فرهنگی

مهاجمان برای تحقق اهداف زیر به کشورهای دیگر حمله نظامی و یا تهاجم فرهنگی می
کنند:

۱. سلطه فرهنگی;

۲. سلطه سیاسی;

۳. سلطه اقتصادی;

۴. سلطه نظامی.۷

طبیعی است که تحقق اهداف فوق، استراتژی تعریف شده و همسو با شرایط زمان را می طلبد.
به همین دلیل است که استکبار جهانی برای سلطه همه جانبه، از (تهاجم فرهنگی) استفاده
می کند، زیرا تهاجم فرهنگی همانند کار فرهنگی بی سر و صدا است ۸و معمولاً چالش ها و
مخالفت افکار عمومی را در پی ندارد. هر جامعه ای با شاخصه ها و مؤلّفه خاص خودش
تعریف و شناخته می شود. امروزه غرب با پیشرفت تکنولوژی شناخته می شود و جامعه
اسلامی با معنویت، اخلاق و دین گرایی. و این همان چیزی است که به ذائقه دشمنان تلخ
می آید و قرن هاست که در برابر آن صف آرایی کرده و آن را بر نمی تابند.۹

آنچه که امروزه هدف اصلی تهاجم فرهنگی را تشکیل می دهد، درست در این راستا بررسی می
شود; یعنی از بین بردن شاخصه و مؤلفه شناسایی یک جامعه اسلامی. و بدین سان تهاجم
فرهنگی برای تضعیف باورهای دینی و بی اعتقاد کردن نسل جوان انجام می گیرد.۱۰ این
تهاجم مقدمه ای برای از بین بردن تفکر توحیدی در تمام جهان بوده و دو شاخصه مهم
دارد: یکی از بین بردن فرهنگ اسلام و دیگری، جایگزین کردن فرهنگ مهاجم به جای فرهنگ
اسلام.

ج) زمینه ها و عوامل تهاجم فرهنگی

عوامل و زمینه های متعددی در شکل گیری تهاجم فرهنگی مؤثر است. این عوامل را می توان
به عوامل داخلی و خارجی تقسیم نمود. البته عوامل فوق با یکدیگر ارتباط دارند و در
واقع مکمّل هم هستند. بعضی از این عوامل عبارت اند از:

۱. خودباختگی

خودباختگی در ابعاد گسترده فردی، سیاسی و اقتصادی ظهور می کند. خودباختگی فردی بدین
معناست که همگان، به ویژه جوانان مسلمان قابلیت ها و توان مندی های خویش را نادیده
گرفته، چنین می پندارند که استعدادها و قابلیت ها در اختیار جوانان صاحبان قدرت و
ثروت است. خودباختگی سیاسی و اقتصادی نیز بدین معناست که برخی از مسلمانان تصور می
کنند جوامع اسلامی توان استقلال سیاسی و اقتصادی ندارند، بلکه موجودیت آنها در
وابستگی به کشورهای دیگر شکل می گیرد.

خودباختگی موجب می شود جوانان جامعه اسلامی اعتماد به نفس خود را از دست داده، عاشق
و دلباخته کشورهای مهاجم شوند. شاید فراخوان اسلام به خود باوری، هویت یابی و
استقلال طلبی در جهت مبارزه با خودباختگی بوده است.

امام راحل (ره) فرمود: (اگر این نسل جوان، خودیِ خود را بیابد و یأس را از خود دور
کند و چشم داشت به غیر خود نداشته باشد، در دراز مدت، قدرت همه کار و ساختن همه چیز
را دارد. )۱۱

۲. عدم تجربه

یکی از زمینه های تهاجم فرهنگی، عدم تجربه و دانش کافی جوانان است. این نسل که هنوز
در کوران حوادث روزگار، تجربه کافی ندیده اند و در آغاز پر فراز و نشیب زندگی قرار
دارند، زود تحت تأثیر سیاست های سودجویان قرار می گیرند. بی تجربگی آنان موجب می
شود که در تشخیص حق و باطل دچار مشکل گردند. تأثیر پذیری جوانان از فرهنگ غرب و
الگوهای رفتاری و شخصیت های آنان، شاهدی بر این مدعاست. مهاجمان فرهنگی نیز از این
خصوصیت جوانان استفاده کرده، به اغفال آنان می پردازند.

امام صادق$ فرمود: (ای جوانان! تقوا داشته باشید و پیرو رؤسای دروغین نباشید تا
آنها پیرو باشند).۱۲ سخن امام صادق$ نشان می دهد که مهاجمان فرهنگی در عصر آن حضرت
نیز جوانان را شکار می کرده اند.

۳. ضعف باورهای دینی

ضعف باورهای دینی، زمینه ساز تهاجم فرهنگی است. دین به زندگی معنا می بخشد و آن را
از دنیا جدا نمی داند. از سوی دیگر، دین به پرسش های بنیادین پاسخ می دهد. اگر
باورهای دینی تضعیف شود، جوانان به پرسش های بنیادین خود دست نیافته، عملاً جذب
باورها و الگوهای دیگر خوا