پاورپوینت کامل سه آرزو برای سه نسل;گپی صمیمانه با دانشجوی نخبه، سیدحسام فیروزی، دارنده مدال طلای المپیاد جهانی ریاضی ۳۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل سه آرزو برای سه نسل;گپی صمیمانه با دانشجوی نخبه، سیدحسام فیروزی، دارنده مدال طلای المپیاد جهانی ریاضی ۳۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل سه آرزو برای سه نسل;گپی صمیمانه با دانشجوی نخبه، سیدحسام فیروزی، دارنده مدال طلای المپیاد جهانی ریاضی ۳۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل سه آرزو برای سه نسل;گپی صمیمانه با دانشجوی نخبه، سیدحسام فیروزی، دارنده مدال طلای المپیاد جهانی ریاضی ۳۴ اسلاید در PowerPoint :

۱۸

خیلی وقت ها پیش خودمان فکر می کنیم که همین دانشگاه رفتن و در یک رشته درس خواندن،
نهایت توانایی ماست. تازه در این دوران، به هیچ چیز فکر نمی کنیم و خطر هیچ کاری،
حتی ازدواج را هم نمی پذیریم که مبادا خللی در روند تحصیلی مان پیش بیاید. داشتن
مدال طلای المپیاد جهانی ریاضی، تحصیل همزمان در دو رشته ریاضی و فیزیک، ازدواج در
سن ۱۹ سالگی، برنامه ریزی برای آینده و مطالعات غیر درسی منظم، اینها بخشی از
فعالیت های جوانی نمونه است که می تواند تلنگری به ما باشد که چگونه از وقت،
امکانات و استعدادهای خود، استفاده کنیم. خیلی از این افراد موفق، از اطلاق عنوان
نخبه به خودشان، احساسی ندارند و مؤثر بودن در رشته خودشان را دلیل موفقیتشان
می دانند. سید حسام فیروزی یکی از جوانان نخبه ای است که با برنامه ریزی و نظم
خاصی، از استعدادهای خدادادی خویش به خوبی بهره برده است و می تواند الگویی شایسته
برای دانشجویان باشد.

پرسمان: در مورد المپیاد جهانی ریاضی که در آن شرکت کردید برایمان بگویید.

در ایران برای انتخاب ۶ نفر نهایی، مراحلی برگزار می شود. در المپیاد جهانی ویتنام،
۹۵ کشور شرکت کردند. المپیاد به صورت انفرادی است و این طور نیست که کشورها با هم
مسابقه بدهند؛ بلکه افراد با یکدیگر مسابقه می دهند و مدال ها نیز به فرد تعلق
می گیرد. ۳۹ نفر مدال طلا گرفتند که من هم جزء آنها بودم. کشورها برای این که
خودشان را باهم مقایسه کنند، به صورت غیررسمی رتبه بندی می شوند که ایران یازدهم
شد.

پرسمان: آیا المپیاد جهانی را می توان معیاری بر طبقه بندی علمی کشورها قرار داد؟

چون المپیاد جهانی ریاضی در حد مقطع دبیرستان و دانش آموزی است، علم زیادی محسوب
نمی شود؛ به ویژه برای دانشجویانی که در این رشته تحصیل می کنند. استادان ما هم از
دانشجویان ریاضی کشورمان بودند؛ پس المپیاد نمی تواند معیاری برای فاصله علمی باشد؛
در حالی که ما در المپیادها خیلی قوی هستیم، در سطح دانشگاهی در این رشته، خیلی
مطرح نیستیم و استادان صاحب نظری نداریم.

پرسمان: خاطره ای از این رویداد دارید؟

من به دلیل این که شغل پدرم نظامی است، نزدیک بود از المپیاد جا بمانم و به این
دلیل، ممنوع الخروج بودم و به من اطلاع داده نشده بود و از پرواز همراه دیگران جا
ماندم. خیلی شبیه معجزه بود که در ظرف یک روز، این مشکل حل شد و من همراه یک نفر از
دبی، عازم ویتنام شدم و شرکت کردم.

پرسمان: سوغاتی از ویتنام چه آوردید؟

صنایع دستی و مجسمه های چوبی و نیز لباس های جالبی هم دارند؛ اما مدال طلای من برای
پدر و مادرم، بهترین سوغاتی بود.

پرسمان: فکر می کنید رشته ریاضی خشک است؟

ریاضی نسبت به رشته های دیگر، توانایی فکری بالاتری را می طلبد و عموم افراد چون در
ریاضی خود را درگیر نمی کنند، احساس می کنند که خشک است؛ درحالی که خیلی شیرین است
و منطقی ترین رشته است.

پرسمان: مدل ریاضی که برای برخی پدیده ها بیان می شود، یعنی چه؟

پدیده هایی که می بینیم، برای این که آنها را بررسی کنیم، باید آنها را به زبان
کمیت (عدد) دربیاوریم و این کمیت ها، با هم روابطی دارند که برای بررسی آنها ریاضی
لازم است و به این، مدل ریاضی می گویند.

پرسمان: کدام مسئله ریاضی حل نشده را می خواهید حل کنید؟

در رشته ریاضی، در ۴ – ۵ سال اول، دانشجوها باید سواد این رشته را یاد بگیرند و بعد
مسیر خود را انتخاب نمایند و لزومی ندارد حتماً یک مسئله حل نشده را حل کنند و چون
من در ابتدای راه هستم، به این موضوع فکر نکرده ام.

پرسمان: آیا ریاضی می تواند در زندگی تأثیری داشته باشد؟

کسانی که ریاضی می خوانند، چون زیاد فکر می کنند، در هر رشته ای قرار گیرند، موفق
خواهند شد. خیلی افراد، فکر کردن را بلد نیستند؛ اما ریاضی، ذهن را خلاق می کند.
بنابراین، ریاضی در زندگی، نقش درست فکر کردن را بازی می کند.

پرسمان: آیا اگر یک ریاضی دان وارد سیاست شود موفق خواهد بود؟

اگر پایه هایی از علم (خوب فکر کردن) را بلد باشد، موفق خواهد بود.

پرسمان: شنیده ایم که زود ازدواج کرده اید؟

بله، من در سن ۱۹ سالکی ازدواج کردم.

پرسمان: واکنش اطرافیان چگونه بود؟

در ابتدا که تصمیم گرفتم، یک مقدار برایشان عجیب بود، ولی خیلی زود پذیرفتند.

پرسمان: با مشکلات چه می کنید؛ آیا این سن، آغاز مشکلات نیست؟

بالاخره فکری پشت این قضیه بود و خدا خودش تضمین کرده و چه کسی بهتر از این ضامن؛
البته خانواده همسرم هم توقعات زیادی از من نداشتند و این هم لطف دیگری از خدا بود.

پرسمان: این توصیه را به دوستانتان هم می کنید؟

بله، متذکر می شوم که برکات زیادی در زمینه مادیات و معنویات برای انسان دارد و خیر
زیادی در آن است.

پرسمان: شما از طرف بنیاد نخبگان به عنوان نخبه معرفی شده اید؛ آیا با این تعریفی
که از نخبه دارند، موافق هستید؟

من با این تعریف، خیلی موافق نیستم و هر تعریف، بالاخره نقطه ضعف و قوتی دارد و با
تعریف بنیاد، خیلی از افراد نخبه، بیرون از این تعریف قرار می گیرند و خیلی از
افراد داخل آن، نخبه نیستند.

پرسمان: تعریف خودتان؟

خیلی سخت است؛ کسی که در رشته خود منشأ اثر خوبی در جامعه باشد.

پرسمان: نظام آموزشی کشور را تا چه حد موفق می دانید؟

اصلاً.

پرسمان: دلیلتان؟

نظام آموزشی ما، خیل