پاورپوینت کامل تمرینی برای یک مطالعه خوب ۲۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل تمرینی برای یک مطالعه خوب ۲۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل تمرینی برای یک مطالعه خوب ۲۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل تمرینی برای یک مطالعه خوب ۲۱ اسلاید در PowerPoint :

۲۶

چگونه می توان مطالعه ای خوب و مفید داشت؟

مطالعه خوب و مفید، وابسته به امور مختلفی است که عبارتند از:

۱. مطالعه مناسب، به ویژه مطالعه متون دشوار، باید زمانی باشد که انسان بیشترین نشاط را دارد؛ ولی خواندنی های تفریحی یا اخبار و… را در مواقع خستگی نیز می توان انجام داد.

۲. مکان مناسب از نظر داشتن نور کافی، سکوت و نبودن هر چیزی که حواس را پرت می کند؛ مانند تابلوهای هنری، ریخت و پاش وسایل شخصی، درجه حرارت نامناسب و… .

۳. استفاده از لوازم کمک آموزشی مناسب.

۴. نشاط روحی – روانی و سلامت جسمی. در این رابطه، نرمش صبحگاهی، کمک شایانی به شما می کند.

۵. تناسب متن مورد مطالعه با سطح فکر و نیاز.

۶. تنظیم وضعیت، مانند رعایت فاصله و نشستن به گونه ای که کاملا بر متن مسلط باشید و پرهیز از لمیدن.

۷. داشتن شیوه و روشی برای فهم بهتر متون. در این رابطه، به توضیحات زیر توجه کنید: بندشناسی، جان مایه اصلی نگارش ها، بندها (پاراگراف ها) می باشند و کسی که به مطالعه متون می پردازد، اگر شناخت درستی از بندها نداشته باشد، تا حدی سرگردان می شود و کمتر یا دیرتر به درک مطلب اصلی می رسد. بنابراین، اول باید بدانیم یک بند از چه عناصر و مؤلفه هایی تشکیل می شود؛ تا به سرعت بتوانیم مطالب لازم را از دل آن بیرون کشیده، پیامش را دریافت کنیم. هر بند مشتمل بر یک موضوع یا عنوان اصلی (Main Topic Sobyect) می باشد که تمام بند، پیرامون آن سخن می گوید.

البته بندها از نظر کیفیت دارای اقسام مختلفی از قرار زیرند:

۱. توصیفی؛ بندهایی که به شرح و بیان ویژگی ها، اوصاف و خواص موضوع می پردازند.

۲. تحلیلی؛ بندهایی که به تجزیه و تحلیل موضوع اصلی و مؤلفه ها و عناصر تشکیل دهنده آن می پردازد.

۳. تعلیلی؛ بندهایی که به بیان علل و عوامل و شرایط پیدایش موضوع می پردازند. در راستای مسئله فوق، ممکن است یک بند شامل چند موضوع فرعی (Subtopics) باشد که همه آنها در ارتباط با موضوع اصلی باشند و مطالعه کننده باید مواظب باشد که بین موضوع اصلی و موضوعات فرعی، اشتباه نکند و ذهن خود را به انحراف نکشاند؛ مثلا ممکن است شما در یک بند، علل مشکلات رفت و آمد در تهران را مطالعه کنید. در این جا، موضوع اصلی، مشکلات رفت و آمد تهران و نوع قضیه، از قسم سوم است و موضوع مذکور، مانند محوری است که تمام مطالب دیگر، گرد آن می چرخند. آن گاه در لابه لای مطالب زیاد و با شرح و تفصیلات و تمثیلات متعدد، ممکن است شما سه موضوع را پیدا کنید که موضوعاتی فرعی و در رابطه با موضوع اصلی هستند و آنها عبارتند از: زیادی ماشین ها، بی نظمی در رانندگی و عرض کم خیابان ها.

سه مطلب فوق، چه بسا به این صراحت و وضوح بیان نشده و در لابه لای جمله های مختلف، پیچیده شده باشد؛ ولی مطالعه کننده باید بکوشد با سرعت هر چه تمام تر، این مطالب را از لابه لای حرف های پراکنده، بیرون کشد و در ذهن خود یا بر صفحه کاغذ، ترسیم نماید؛ آن گاه با خواندن آن، به راحتی می تواند از موضوع اصلی به فرعی برسد و مطالب را خلاصه و دسته بندی کند.

نکته دیگری که باید به آن توجه کنید، این است که نویسندگان برای بیان مطالب خود در بندهای کتاب ها و مقالات، از شیوه واحدی پیروی نمی کنند و از نظر روش نیز به سه دسته زیر تقسیم می شوند:

۱