پاورپوینت کامل وحدت حوزه و دانشگاه در پنج پرده ۲۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل وحدت حوزه و دانشگاه در پنج پرده ۲۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل وحدت حوزه و دانشگاه در پنج پرده ۲۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل وحدت حوزه و دانشگاه در پنج پرده ۲۵ اسلاید در PowerPoint :

درنگ اول

در روزگاری که «فاتحان» دروازه شرق و غرب به روی «مملکت امام زمان»، مغرورانه «فاتحه» اسلام را می خواندند و پایان دوره دینداری در میان دانشجویان و دانشگاهیان را اعلام می کردند، کسانی «مفاتیح» ایمان و عقیده را در دست گرفتند؛ تا با «فتوحات معنوی»، به «فتح الفتوحی» بزرگ دست یابند و دانش و دین و دانشگاه و حوزه را با هم پیوند دهند.

«شهید مفتح» یکی از پیشگامان این راه بود. او می کوشید تا با «مفتاح» دین، خانه دانش را بگشاید.

او «فاتح» دانشگاه، به روی «فیضیه» بود و حلقه اتصال فضای حوزه و دانشگاه.

از آن زمان که او تدریس در دانشگاه را بر عهده گرفت، همدلی با دانشجویان را در دستور کار خویش قرار داد؛ قلب دانشگاهیان را به روی علوم حوزه «فتح» کرد و نشای مکتب را در مزرعه دانشگاه، کاشت.

درنگ دوم

در روزگاری که غرب زدگان و شرق زدگان، نغمه جدایی «دین» را از «دانش» سر می دادند و دین و مذهب را افیون ملت ها می دانستند، کسانی پل رابط بین محافل دینی و مجامع علمی بودند.

جهاد علمی آنان، یخ های بدبینی و فاصله را آب می کرد و چشمه های امید و خوش بینی و مثبت نگری را جاری می ساخت.

شهید مفتح، یکی از مجاهدان این عرصه و میدان بود.

او برای تسخیر دل ها، برای حاکمیت حق، برای ساختن آینده، برای استحکام جای پای مکتب و دین در عقل ها، وجدان ها، باورها، نگرش ها و زندگی ها، شیرازه دین را در همه زوایای دنیا، همچون تار و پودی محکم می دوانید و میان «معنویت دین» و «مادیت دانش»، پل ارتباطی می زد و می کوشید تا قهر حوزویان و دانشگاهیان را به آشنایی آشتی بدل کند.

او باور داشت که دو عنصر «دین و دانش» از هم جدا نیستند و بدخواهانند که بذر تفرقه می پاشند؛ تا هم دینداران را از پایگاه های دانش روز جدا کنند و هم دانش پژوهان را نسبت به دین، بدبین سازند.

وحدت حوزه و دانشگاه، تلاش برای رسیدن به یک «تلاقی مبارک» و «اعتماد متقابل» بود.

درنگ سوم

اگر امام امت، از پیوند حوزوی و دانشگاهی خوشحال بود،

اگر روز شهادت شهید مفتح، روز وحدت حوزه و دانشگاه نام گرفت و اگر گام های مقدسی برای تحکیم رابطه طلبه و دانشجو برداشته شد، همه و همه ریشه در یک مشکل قدیمی در فضای کشور و به طور کلی جهان اسلام داشت.

برخی دردهای جامعه ما در دوره طاغوت، عبارت بودند از:

۱. جدایی دانشگاه ها از خدمت به مردم.

۲. ابتذال فرهنگی در کشور طاغوت زده.

۳. غرب زدگی در اندیشه و ارزش و فرهنگ.

۴. شرق باوری، در افکار سیاسی و اقتصادی و اجتماعی.

۵. بازار مصرف بودن ایران برای خارجی ها.

۶. انزوای معنویت در هیاهوی پر زرق و برق مادیت.

۷. وابستگی در همه چیز به بیگانگان و کشورهای استعمارگر.

در آن آشفته بازار پر زرق و برق و فریبنده تمدن پوچ و پوک و دجّال صفت و مذهب گریز و تقوا ستیز و عفت سوز، دل سوزان مکتب و میهن، آرزوهای شیرین و دیرینی داشتند و از دیرباز به امور زیر امید بسته بودند:

۱. فرهنگ و دانشگاه ها اسلامی شود.

۲. نظام آموزشی و ارزشی دگرگون شود.

۳. مکتب و دین حاکمیت یابد.

۴. بنیاد روابط اجتماعی بر پایه معنویت و اخلاق و کرامت انسان، استوار شود.

۵. دانشگاه در خدمت مردم و رفع نیازهای جامعه قرار گیرد.

۶. وابستگی های اقتصادی، سیاسی، نظامی و علمی به بیگانه قطع شود.

۷. با غرب زدایی و شرق زدایی، اسارت فکری به «استقلال فرهنگی» منجر شود.

۸. دانشگاه ها صحنه تزکیه، تعلیم و اخلاق شود.

ائتلاف و وحدت دو قشر روحانی و دانشجو می توانست در این راه، گامی مؤثر به شمار آید. دستاورد این وحدت، ائتلاف ملت با یکدیگر بود و نتیجه اش، حاکمیت ارزش ها بر مراکز علمی و آموزشی و زنده شدن روح تعقل و آزادگی در مراکز دانشگاهی بود.

این آرمان ها بود که کسانی را به تلاش در عرصه وحدت حوزه و دانشگاه می کشاند.

درنگ چهارم

در روزهای نخست انقلاب، وا