پاورپوینت کامل از وحدت سیاسی تا وحدت معرفتی و کارکردی ۱۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل از وحدت سیاسی تا وحدت معرفتی و کارکردی ۱۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل از وحدت سیاسی تا وحدت معرفتی و کارکردی ۱۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل از وحدت سیاسی تا وحدت معرفتی و کارکردی ۱۹ اسلاید در PowerPoint :

دکتر ابراهیم فیاض، استاد مردم¬شناسی دانشگاه تهران است. وی در علوم حوزوی نیز تا حدود درس خارج فقه و اصول تحصیل کرده است. وی در این گفت وگو درباره نسبت وحدت حوزه و دانشگاه، انقلاب فرهنگی، شأن کارکردی دانشگاه و حوزه، سخن گفته است.

پرسمان: از لحاظ تحقق تاریخی، نسبت وحدت حوزه و دانشگاه و ماجرای انقلاب فرهنگی چه بود؟

اگر به تاریخ انقلاب فرهنگی نگاه کنید، متوجه می شوید که این انقلاب، یک انقلاب معرفتی بود؛ یعنی قرار بود دانشگاه ها و حوزه های علمیه به هم نزدیک شوند و وحدت پیدا کنند؛ تا نظریه اسلامی شدن علوم انسانی تحقق یابد. بنابراین، مفهوم اصلی انقلاب فرهنگی مورد نظر ما این است که «یک انقلاب فرهنگی ای است که براساس یک نوع بازگشت به فرهنگ ایرانی – اسلامی باشد».

پرسمان: آیا دانشگاه توانست زمینه لازم برای این وحدت علمی را پیدا کند؟

وقتی انقلاب ما پیروز شد که حوزه و دانشگاه با هم متحد شدند و دانشجو و روحانی با هم راه افتادند و هنگامی هم در بعد معرفتی و فرهنگی موفق می شویم که این دو نهاد – که یکی حامل علوم ایرانی قدیم و دیگری حامل علوم دانشگاه غربی است – با هم متحد شوند؛ اما چون از ابتدا اشتباه رفتند، شکست خوردند. قرار بود تلفیق هایی بین اسلام و علوم انسانی، صورت بگیرد و اصل این کار، مقطعی نبود؛ اما هنوز هم خیلی مانده تا به آن برسیم و حتی دانشگاه امام صادق علیه السلام و دانشگاه قم که دانشگاه های انقلاب محسوب می شوند، هنوز به این چارچوب نرسیده اند.

پرسمان: آیا این یک گسل تاریخی نبود و بنابراین، آیا اصلاح آن زمان بر نیست؟

از دارالفنون تا انقلاب اسلامی، یک نوع گسل بین حوزه و دانشگاه ایجاد شده و حدود صد سال طول کشیده است و با این همه جنگ و فشارهای سیاسی – نظامی، نمی توانیم زیاد کار کنیم. ما می توانیم معایب این کار را رفع کنیم و به سمت آینده جلو برویم.

پرسمان: آیا به نظر شما شورای عالی انقلاب فرهنگی در این قضیه موفق بود؟

این شورا قدم های زیادی برداشت؛ اما به صورت ناقص. اولین مشکل شورای عالی انقلاب فرهنگی، این بود که استادان علوم انسانی در این شورا راهی نداشتند؛ چون معتقد بودند که آنها غرب¬گرا یا شرق¬گرا هستند. اکثر کسانی که وارد این قصه شدند، استادان فنی یا پزشکی بودند که نه معرفت شناسی می دانستند و نه فرهنگ شناسی. تمام اشکال ما در شورای عالی انقلاب فرهنگی تا امروز، به این دلیل بود که افرادی که در آن بوده اند، یا فنی بوده اند یا علوم پایه و یا پزشکی و این، یک اشکال بنیادی است و باید اصلاح شود و فنی زدگی از آموزش عالی کشور و شورای عالی انقلاب فرهنگی، زدوده شود. ما انسان های باسواد دانشگاهی و حوزوی زیادی داریم که می توانند در شورای عالی انقلاب فرهنگی، نظریه ارائه کنند. اینها باید جایگزین افراد فنی و پزشکی در شورای عالی انقلاب فرهنگی شوند.

پرسمان: ذهنیت مهندسی یا پزشکی چگونه می تواند به اصل

 اشتراک گذاری در شبکه های اجتماعی، به دوستانتان معرفی کنید.

  راهنمای خرید:

• همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
• ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
• در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.