پاورپوینت کامل وحدت در هدف ۲۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل وحدت در هدف ۲۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل وحدت در هدف ۲۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل وحدت در هدف ۲۵ اسلاید در PowerPoint :

مصاحبه ای غیرحضوری با علامه مصباح یزدی

تهیه و تنظیم: علی اکبر عالمیان

وحدت حوزه و دانشگاه از مباحث بسیار مهمی است که در سال های پس از پیروزی انقلاب اسلامی به طور جدی، مورد توجه، دقت و تأمل صاحب نظران قرار گرفته است. این توجه، البته بیش از هر چیز، مرهون بینش و بصیرت بنیان گذار کبیر جمهوری اسلامی بود.

آیت الله مصباح یزدی همواره نقشی کلیدی و پیشرو در موضوع وحدت حوزه و دانشگاه داشته است. وی علاوه بر بحث نظری، در جنبه عملی نیز، با راه اندازی دفتر همکاری حوزه و دانشگاه و…، از پیش گامان این موضوع بوده است. از این رو، مناسب دیدیم تا با نگاهی به اندیشه های وحدت آفرین علامه مصباح و تبیین آنها در قالب یک مصاحبه غیرحضوری، به کنکاش در مورد بحث حاضر بپردازیم.

ابتدا پیشینه شکل گیری اندیشه وحدت حوزه و دانشگاه را بیان فرمایید.

همه ما کم و بیش با وضع حوزه و دانشگاه در رژیم سابق آشنا هستیم. در رژیم گذشته، درست در نقطه مقابل آن چه که می بایست عمل شود، در جهت اختلاف و جدایی میان نهادها و مؤسسات، تلاش می شد و برای جدایی حوزه و دانشگاه از یکدیگر، تلاش های زیادی صورت می گرفت؛ اما افراد متعهدی مانند آیت الله شهید مطهری، شهید دکتر مفتح، شهید دکتر بهشتی و شهید دکتر باهنر به این نقطه ضعف پی برده بودند و با فداکاری بسیار، تلاش می کردند که پیوندی میان حوزه و دانشگاه به وجود آورند. کاری را که این بزرگان در آن زمان انجام دادند، ثمرات ارزنده ای به بار آورد.

پس از پیروزی انقلاب، توقع به حق ملت مسلمان ما این بوده که این دو مرکز علمی، هرچه بیشتر به هم نزدیک شوند. امام امت نیز همیشه تأکید می کرد که حوزه و دانشگاه باید با یکدیگر همکاری کنند و برای رفع نقایص یکدیگر تلاش نمایند. در این زمینه، کارهایی نیز انجام گرفت؛ ولی آن چه مهم است، این است که باید به نقاط ضعف خود توجه کنیم و بدانیم که انجام چه کارهایی لازم است و تا کنون انجام نشده است. اگر اشتباهاتی در کارها وجود دارد، باید تصحیح شود و بیش از این اجازه ندهیم که جامعه انقلابی و فداکار ما که همه چیز خود را وقف اسلام کرده، از برکات وحدت حوزه و دانشگاه محروم بماند.

در مورد معنا و مفهوم وحدت حوزه و دانشگاه تعاریف گوناگونی صورت پذیرفته، به نظر حضرت عالی، معنای جامع و درست وحدت این دو نهاد چیست؟

گاهی تصور می شود که مراد از وحدت حوزه و دانشگاه، وحدت فیزیکی و خارجی است و اکنون که نظام اسلامی به وجود آمده، نظام دانشگاهی و نظام حوزوی نیز باید در یکدیگر ادغام شوند و تعددی در نظام آموزشی نباشد؛ مثلاً، حوزه به دانشگاه تبدیل شود یا برعکس یا این که هر دو حذف شوند و نظام آموزشی جدیدی به وجود آید که بینابین و یا جامع هر دو باشد.

به نظر می رسد که این بحث، از ریشه اشتباه است. کسانی که وحدت حوزه و دانشگاه را مطرح کرده اند، هرگز منظورشان وحدت فیزیکی آن دو نبوده است. آن چه معقول است و باید تحقق پیدا کند، این است که حوزه و دانشگاه هدف واحدی را در نظر بگیرند و برای تحقق آن، دوشادوش هم تلاش کنند. این وحدت با وحدتی که در میان سایر اقشار ملت مطرح است، فرقی ندارد.

اگر معنای وحدت حوزه و دانشگاه، پاورپوینت کامل وحدت در هدف ۲۵ اسلاید در PowerPoint باشد، چگونه می توان این معنا را با نظام آموزشی این دو نهاد که موضوعات آنها با هم متفاوتند، تطبیق نمود؟

حوزه و دانشگاه باید مثل دو خط موازی، با هم حرکت کنند و در مواردی که بین دستاوردهای هر دو تلاقی حاصل می شود، باید همکاری ها قوی تر شود؛ نه این که برخورد و تضادی بین آنها پیش آید؛ مثلاً هدف رشته های علوم انسانی و تجربی، یکی است و آن، تأمین نیازهای علمی کشور است؛ ولی هر کدام شیوه خاصی در تحقیق دارد. شیوه تحقیق در یکی آزمایشگاهی و در دیگری مصاحبه، پرسش نامه و….

ما می توانیم دو بخش آموزش داشته باشیم؛ یکی آموزش علومی که مستق