پاورپوینت کامل رایزنی های فرهنگی و نقش آفرینی های ضعیف ۳۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل رایزنی های فرهنگی و نقش آفرینی های ضعیف ۳۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل رایزنی های فرهنگی و نقش آفرینی های ضعیف ۳۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل رایزنی های فرهنگی و نقش آفرینی های ضعیف ۳۱ اسلاید در PowerPoint :

۴

به نظر نمی رسد افراد فراوانی پیدا شوند که از عملکرد رایزن های فرهنگی باخبر باشند و یا حتی مطلبی بدانند . وقتی اواخر مرداد
گذشته، رایزنی های فرهنگی جمهوری اسلامی ایران با هدف «ایجاد هماهنگی برای پیشبرد سیاست خارجی و تامین منافع ملی
ایران » گردهم آمدند، این موضوع بیش از پیش به چشم آمد .

اگر مطرح شدن لزوم ایجاد هماهنگی را به منزله عدم توفیق در پیشبرد سیاست خارجی تلقی کنیم، نشانه های زیادی از این عدم
موفقیت وجود دارد . مثلا به رغم اینکه کشورهای آسیای میانه و قفقاز درحوزه تمدنی ایران قرار دارند، کشور ما پس از فروپاشی
شوروی سابق نتوانست در آنها نفوذ فرهنگی مورد انتظار را پیدا کند و از این نظر برد با ترکیه و عربستان بوده است . رایزنی های
فرهنگی ایران در این کشورها، اگر چه بر خودروهای مدل بالا سوار می شوند، ولی تاکنون با روش هایی کهنه به کار تبلیغی
پرداخته اند که به خاطر بافت غالب سنی مذهب این مناطق، پس زده می شوند; چنان که برای تبلیغ دینی در این مناطق، وهابی ها
عملکردی قابل توجه داشته اند . مبلغان دینی وهابی به شکل سازمان یافته با کوله باری از اغذیه، وارد روستاهای فقیر این کشورها
می شوند و به تدریج روستاییان را زیر نفوذ خود قرار می دهند . ترک ها هم با استفاده از شیوه های تبلیغی مدرن و تاسیس مدارس
می کوشند، فرهنگ منطقه را تحت تسلط مؤلفه های فرهنگ پان ترکیسم بگیرند .

در کشور پاکستان جایی که در طول تاریخ، فرهنگ ایرانی و زبان فارسی نفوذ زیادی در آن داشته، فعالیت های فرهنگی قرین
موفقیت نبوده است . فعالیت های فرهنگی ایران در این کشور که دایما عرصه درگیری های قومی و مذهبی است، به دور از تنش
باقی نماند و با شهادت رایزن فرهنگی کشورمان در پاکستان به دست گروه های افراطی مذهبی، فعالیت های فرهنگی در دفاتر
ایران در ایالت های مختلف این کشور دچار شوک شد .

کارشناسان می گویند به طور کلی وارد کردن نظامیان در امر رایزنی فرهنگی، عملا نتیجه مطلوبی به بار نمی آورد و این در
حالی است که تاکنون نظامیان بسیاری در رایزنی های فرهنگی ایران در خارج از کشور به فعالیت پرداخته اند .

عمده وظایف رایزنان فرهنگی، ارتباط با مجامع فرهنگی و دانشگاه هاست . بنابراین یک رایزن فرهنگی باید زبان کشور محل
ماموریتش را بداند و به آداب اجتماعی آنجا وارد باشد . در فهرست وظایف رایزنان فرهنگی، گسترش زبان فارسی، ارتباط با مراکز
فرهنگی و دانشگاهی و ایجاد آشنایی با انقلاب ایران، ذکر شده است . منتها برخی عقیده دارند که رایزنی ها به خاطر فقدان
ویژگی های لازم در انجام وظایف خود، چندان موفق نبوده اند .

دکتر ورجاوند، می گوید: «وقتی رایزن فرهنگی نقش آفرین می شود که قدرت ایجاد رابطه سریع با مردم سرزمینی را که در آن
حضور می یابد، داشته باشد و بتواند پیام فرهنگ سرزمین خود را به گویاترین شکل ممکن و با جاذبه لازم به مردم آن سرزمین
منتقل کند . وی هنگامی موفق عمل می کند که رسانه های همگانی و روزنامه های کشور محل ماموریتش را به سوی خود جذب
کند و با برپایی نشست هایی در معرفی هنرهای کشورش به سرزمین محل ماموریت توفیق به دست آورد . لازم است وی با مراکز
فرهنگی و دانشگاهی پیوند نزدیکی برقرار کند و با دادن منابع مختلف، نظیر عکس، اسلاید، فیلم و . . . به کسانی که نسبت به ایران
و فرهنگ شرق ابراز علاقه می کنند، به شکل غیرمستقیم فرهنگ ایران را معرفی کند . رایزن لازم است نشست های مختلفی راجع
به فرهنگ سرزمینش برگزار کند تا جایی که دانشجویان پایان نامه هایشان را به ایران اختصاص دهند و به دنبال آن در جلسات
شرق شناسی دانشگاه ها، ایران موقعیت ویژه ای پیدا کند . خانه های فرهنگ ایران در کشورهایی نظیر پاکستان لازم است مرکز
مراوده فرهنگی نسل جوان باشد . طبیعتا رایزن فرهنگی برای انجام تمام این کارها باید با زبان و تاریخ و فرهنگ ایران آشنایی
کامل داشته باشد و کسی که به عنوان رایزن فرهنگی اعزام می شود، لازم است در کشور خودش شناخته شده باشد و در کشور
محل ماموریتش هم حداقل دو مقاله چاپ کرده باشد . منطقی ترین اعزام رایزن این است که استادان دانشگاه در دوره های حداقل
یکساله در این زمینه شرکت کنند و سپس به شرط آشنایی کامل با زبان فارسی و آشنایی با زبان کشور مقصد، اعزام شوند . پس از
اعزام هم آنها باید تحت آموزش های مداوم قرار داشته باشند و دو بار در سال کنگره ای تشکیل شود تا اطلاعاتشان تازه شود .»

به نظر فردرو دبیر شورای فرهنگ عمومی، انجام تمام اینها در صورتی امکان پذیر است که یک مشکل اساسی در رابطه با
رایزنی های فرهنگی حل شود; این مشکل عدم هماهنگی در امر فعالیت های فرهنگی است . مثلا اساسا هیچ کس نه در داخل و نه
در خارج کشور از اصول سیاست های فرهنگی اطلاع کافی ندارد و همین کمبود، بس است تا فع