پاورپوینت کامل نسل سوم حوزه و دانشگاه تجربه جامعه سازی جدید ۳۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نسل سوم حوزه و دانشگاه تجربه جامعه سازی جدید ۳۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نسل سوم حوزه و دانشگاه تجربه جامعه سازی جدید ۳۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل نسل سوم حوزه و دانشگاه تجربه جامعه سازی جدید ۳۱ اسلاید در PowerPoint :

۲۳

مسئله مهم در دهه سوم، تشکیل حکومت دینی و راه کاری برای وحدت به مفهوم همدلی و همکاری دو نهاد علمی در کشور است .
امروز برای ایجاد شکاف های مذهبی بین شیعه و سنی و شکاف های نژادی میان اقوام و نژادهای مختلف در کشور، به خصوص
شکاف های صنفی در راس آن تفرقه میان حوزه و دانشگاه برنامه ریزی و سرمایه گذاری کلانی انجام گرفته است و اگر کمی
بی دقتی بکنیم و قضیه را ساده بگیریم، قافیه را خواهیم باخت . باید از دستاوردهای آن ارواح پاک و آن ها که خون دل خوردند و
خون دادند، حراست کنیم .

تلاش های نسل های اول و دوم حوزه و دانشگاه

تلاش هایی که به نسل اول حوزه و دانشگاه در زمان معاصر مربوط بوده عبارت است از: هدف گذاری برای ارتباط حوزه و دانشگاه،
ایجاد تفاهم بیشتر درک متقابل در جهت رفع سوء تفاهم ها، آشنایی با روش های هم دیگر، آشنایی با علوم و محیط آموزشی یک دیگر
و نزدیک شدن صفوف هم دیگر در مبارزه با استبداد و ستم و استکبار . این تلاش ها به ثمر نشست و حاکمیتی را برانداخت و
حاکمیت جدیدی با اهداف و مبانی جدید به ثمر نشست .

اما نسل دوم حوزه و دانشگاه کسانی بودیم که در دو دهه گذشته زحماتی کشیدیم و سرمایه گذاری های کلانی کردیم و نسبتا
موفق بودیم، گر چه ضعف های زیادی داشتیم و نتوانستیم بعضی از مسایل را طی دو دهه گذشته، یعنی در دو دهه آغاز حکومت
دینی به درستی حل کنیم; هر چند مسائل مهمی را حل کردیم، ولی مسایل حل نشده مهمی هم باقی است . علت آن نیز روشن
است ، چون نظام سازی از نظام براندازی به مراتب سخت تر است; چند بار انقلاب کردن از یک بار درست حکومت کردن آسان تر
است .

امروز نوبت به نسل سوم حوزه و دانشگاه می رسد که پس از این، کار خود را شروع خواهند کرد . باید گام سوم را در نهادینه کردن
ارزش های انقلاب و تکمیل این پروژه بردارند . این گام گامی بسیار مهم است . اگر این گام به درستی برداشته نشود، همه زحمات
نیم قرن گذشته و دو نسل گذشته بر باد خواهد رفت و عقب گرد بسیار وحشت ناکی خواهیم داشت . اگر ما شکست بخوریم و
نتوانیم به تجربه ساختن جامعه دینی و وعده هایی که داده ایم، عمل کنیم و نتوانیم پروژه حکومت دینی را درست پیش ببریم،
مطمئن باشید که چند صد سال دیگر باید طول بکشد و مجاهدت های بزرگی انجام پذیرد و تازه دوباره به اول خط برسیم .
بنابراین، موضوع بسیار حساسی است . البته نوع برنامه ریزی و هدف گذاری برای نسل سوم حوزه و دانشگاه پیچیده تر و مهم تر
است . هر چند اصول مشترکی میان این نسل و دو نسل قبلی وجود دارد، ولی شعار این دوره باید این باشد «ساده اندیشی نظری و
راحت طلبی عملی در حوزه و دانشگاه ممنوع است » .

مقایسه حوزه و دانشگاه امروز با قبل از انقلاب

آن وقت ها آرزو می شد که طلبه ها اهل قلم و اهل تفکر اجتماعی باشند و مسایل زمانه را بشناسند . امروز ده ها مؤسسه تحقیقاتی و
صدها فاضل روشن اندیش و اهل قلم و فکر در حوزه وجود دارد . دانشگاه امروز هم از دانشگاه سی سال پیش به مراتب دینی تر
مردمی تر، زنده و دردمندتر است .

بهترین و پاک ترین استعدادها و بچه ها در همین نسل سوم، در دانشگاه ها حضور دارند که اگر به درستی با این ها ارتباط برقرار شود
و درست گفت و گو شود، بهترین سربازان این نهضت خواهند بود که این گونه هم هستند .

از جهاتی این نسل از دو نسل قبلی مستعدتر هستند، زیرا در محیط گندآبی که نسل اول پیش از انقلاب رشد کرده اند، نبوده اند .
وضعیت فعلی در نسل سوم به تیغ دو لبه ای می ماند . این فرصتی «له » یا « علیه » ما، هر کس زودتر بجنبد و دقیق تر و صحیح تر عمل
کند این فرصت «له » او خواهد بود، و اگر کسی غفلت کرد، این فرصت « علیه » او خواهد بود . بنابراین همه چیز به زحمات ما و شما
بستگی دارد . نباید ترسید و مایوس شد و نباید خسته و مردد بود . اگر ما تجربه جامعه سازی جدید را بر اساس دین درست پیش
ببریم، یعنی کاری کنیم که در دهه سوم و چهارم این نظام به آبرویی برای اسلام تبدیل شود، و اگر حوزه و روحانیت بتواند از عهده
وعده هایی که به مردم داده و براساس آن مردم ده ها هزار نفر از جوانان خود را به جبهه ها فرستادند، به طور نسبی عمل کند،
حتما آینده بسیار درخشانی در سطح جهانی و در کل جهان اسلام در انتظار ما است .

نقش حوزه و دانشگاه در تمدن سازی

واحد زمانی در تاریخ تمدن ها هر ده سال است و چند دهه طول می کشد که یک تمدن و فرهنگ و جامعه جدید پی ریزی شود .
برای برپایی تمدن غرب که امروز بر تمام دنیا حاکم است، دست کم پنج قرن وقت صرف شده است، این صرف وقت و زحمات از
این طرف نیز باید کشیده شود . این پدیده انقلاب را می توان به رنسانس اسلامی تبدیل کرد تا حوزه و دانشگاه هر کدام نقش خود
را در این رنسانس ایفا نمایند . جرقه آن نیز دو سه دهه زده شده و شروع شده است و کوچک ترین اشتباه در حوزه و دانشگ