پاورپوینت کامل انقلاب اسلامی و دانش زندگی محور ۱۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل انقلاب اسلامی و دانش زندگی محور ۱۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل انقلاب اسلامی و دانش زندگی محور ۱۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل انقلاب اسلامی و دانش زندگی محور ۱۵ اسلاید در PowerPoint :

۲

۱. انقلاب اسلامی کنشی انسانی، برخاسته از یک نظام معنایی است که خود این نظام
معنایی از یک نظام دانشی و این نظامی دانش برخاسته از یک نظام شناختی و آن نظام
شناختی نیز برخاسته از یک نظام جهان شناختی است که یکی نوعی نظام جهان
پدیداری (یا غلط مشهور جهان بینی) از آن خارج می شود. پس با شناخت جهان پدیداری
انقلاب ایران، تمامی مراحل قبلی این سلسله استخراج می شود.

۲. نظام دانش که انقلاب از آن برخاست و این نظام را به عرصه ظهور آورد، بر نظام
دانش تأثیرگذاشت و آن را منقلب کرد، عالمان تاریخ بشری می دانند که پس از انقلاب
اسلامی ایران در دانش بشری انقلابی رخ داد. در سال ۱۹۷۹ میلادی انقلاب ایران رخ داد
و در دهه ۱۹۸۰ میلادی پسامدرنیسم اوج گرفت و غرب مرکزیت دانشی خود را از دست
داد.

۳. نظام دانشی انقلاب، نظام دانشی غیراستعلایی بود؛ معرفتی که ناشی از سوژه های
برتر و ذهنیت های نخبگان (به عنوان روشنفکر و ذهن برتر)، به شدت خدشه دار شد؛
یعنی اگر نظام شناختی غرب با شک دکارتی شروع شد و سپس با طرح تقدم فکر بر وجود،
براین شک غلبه کرد و با کانت، تقدم ذهن بر عین به صورت فلسفی و روش شناختی
نظام مند شد، همه و همه یکباره پس از انقلاب ایران، دچار خدشه شدند.

۴. انقلاب ایران با مردم و معرفت مردمی، آغاز شد و نظام استعلایی شناخت شناسی
شرق و غرب را زیر سؤال برد. دانش مردمی، دانشی برخاسته از زندگی مردم است، نه
برخاسته از ذهن برتر؛ به همین دلیل در انقلاب ایران روشنفکری از مردم عقب ماندند و
مردم از نیروهای برتر ذهنی پیشتاز بودند.

۵. رهبر انقلاب ایران، مردم را رهبر می شمرد و خود را خدمتگزار مردم که این نیز از
همین چارچوب معرفت شناختی برمی خاست که از این چارچوب دانشی به چارچوب
«دانش فطری» تعبیر می شود و مردم از آن جهت که مردم هستند، دارای این چارچوب
هستند؛ «فطره الله التی فطر الناس علیها» یافتن این چارچوب در گرو فرمواشی
خودِفکری و فرهنگی، و سپردن دل به مردم و خدای مردم است.

۶. دانش فطری دانشی غیراستعلایی است که در مقابل فلاسفه استعلایی غرب، مثل
کانت قد علم می کند و آنها را به چالش می طلبد. این دانش مرجع ذهنی ندارد، بلکه دارای
مرجع وجود شناختی است، چون مرجع آن زندگی روزمره انسان هاست، زندگی واقعی
بدون هیچ گونه استعلای ذهنی و سطوح معنایی ـ شناختی انسان را تشکیل خواهد داد.

۷. فلسفه بدون معناگرایی کانت، موجب تهی شدن غرب از فل