پاورپوینت کامل امام علی علیه السلام ; دانش و دانشمند در کلام علی علیه السلام ۳۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل امام علی علیه السلام ; دانش و دانشمند در کلام علی علیه السلام ۳۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل امام علی علیه السلام ; دانش و دانشمند در کلام علی علیه السلام ۳۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل امام علی علیه السلام ; دانش و دانشمند در کلام علی علیه السلام ۳۵ اسلاید در PowerPoint :

۲۱

فضیلت و اهمیت دانش:

غایهُ الفضائل العِلمُ؛ دانش نهایت و اوج فضیلت هاست (۳۷۵/۴).

الْعِلمُ اَصْلُ کُلّ خیرٍ؛ دانش، ریشه و اساس هر خیر و نیکی است (۲۰۵/۱).

الْعِلْمُ اَعلی فَوْزٍ؛ دانش، برترین پیروزی است (۱۹۰/۱).

الْعِلْمُ اَفْضَلُ الاَنیِسَینِ؛ دانش، بهترین دوست است (۲۲/۲).

الْعِلمُ وراثهٌ کریمَهٌ وَ نِعْمَهٌ عَمیمَهٌ؛ دانش، میراثی گران قدر و نعمتی عام است (۳۰/۲).

حَسَبُ المَرْءُ عِلْمُهُ؛ شرافت و بزرگواری آدمی در گرو دانش اوست (۴۰۱/۳).

الْعِلْمُ خَیرٌ مِنْ الْمالِ، الْعِلْمُ یَحْرُسُکَ وَ اَنْتَ تَحْرُسُ الْمالَ؛ دانش بهتر از ثروت است؛ چون دانش از تو نگهبانی می کند ولی
تو، مال را نگهبانی می کنی (۸۱/۲).

لا دلَیلَ اَنْجَحُ مِنَ الْعِلْمِ؛ راهنمایی بهتر و موفق تر از دانش نیست (۳۸۵/۶).

الْعِلْمُ اَفْضَلُ شَرَفٍ؛ دانش برترین مرتبه ی شرف و بزرگواری است (۱۲۹/۱).

الْعِلْمُ زَیْنُ الاَغْنیاءِ وَ غِنیَ الْفُقَراءِ؛ دانش، زینت توان گران و توان گری مستمندان است (۳۹۴/۱).

الْعِلْمُ اَفْضَلُ قِنْیهٍ؛ دانش، برترین دست آوردهاست (۲۰۴/۱).

الْعِلْمُ اَعْظَمُ کَنْزٍ؛ دانش، بزرگترین گنج است (۱۶۴/۱).

لا کَنْزَ اَنْفَعُ مِن الْعِلْمِ هیچ گنجی سودمندتر از دانش نیست (۳۸۰/۶).

قِیمَهُ کُلِّ اِمْرٍ ما تَعْلَمُ؛ ارزش هر فردی به دانش او بستگی دارد (۵۰۲/۴).

اَفْضَلُ ما مَنَّ اللّه سُبْحانَهُ بِهِ عَلی عِبادِهِ عِلم و عقل و…؛ از بهترین چیزهایی که خداوند متعال به بندگان اش عطا کرده، دانش
و خرد است و… (۴۳۹/۲).

الْعِلْمُ مِصْباحُ الْعَقْلِ وَ یَنْبوُع الْفَضْلِ؛ دانش، چراغ روشنی بخش خرد و سرچشمه ی برتری و بزرگواری است (۷/۲).

الْعِلْمُ مُمِیتُ الْجَهْلِ؛ دانش از بین برنده ی نادانی است (۶۹/۱).

مَنْ قاتَلَ جَهْلَهُ بِعِلْمِهِ فازَ بالحظ الاَسْعَدِ؛ هر کس به وسیله ی دانش خویش با نادانی خود مبارزه کند، به سود بهتری دست
می یابد (۳۸۴/۵).

الْعِلْمُ حِجابٌ مِنْ الآفات؛ دانش، مانع و بازدارنده ی آفت هاست.

ـ الْعِلْمُ جَمالٌ لایَخْفی وَ نَسیِبٌ لایجقی؛ دانش، زینت غیرقابل پوشش است و خویشاوندی است که جفا نمی کند و رشته ی
خویشاوندی نمی گسلد.

سفارش به یاددادن و یادگرفتن دانش

اُطْلُبْ الْعِلْم تَزْدَدْ عِلْما؛ دانش بجو تا دانایی ات افزون گردد (۱۷۷/۲).

بالتَّعلُّمِ یُنالُ الْعِلْمُ؛ با آموختن، دست یابی به اهداف میسر است (۲۰۶/۳).

عَلَی العالِمِ اَنْ یَتَعَلَّمَ مالَمْ یَعْلَمْ وَ مُعَلِّمَ النّاسَ ما قَدْ عَلِمَ؛ دانشمند باید آن چه را نمی داند، بیاموزد و هرآن چه را می داند، به
مردم بیاموزد (۳۱۶/۴).

لِطالِبِ الْعِلْمِ عَزُّ الدُّنْیا وَ فَوْزُ الآخِرَهِ؛ برای دانش جو، عزت دنیا وسعادت آخرت هست (۳۵/۵).

لَیْسَ الْخَیْرُ اَنْ یَکْثُرَ مالُکَ وَ وَلَدُکَ اِنَّما الْخَیْرُ اَنْ یَکْثُرَ عِلْمُکَ…؛ خیر این نیست که مال و فرزند تو زیاد باشد، بلکه خیر این
است که دانش تو افزون باشد (۸۳/۵).

مَنْ لَمْ یَتَعَلَّمْ لَمْ یَعْلَمْ؛ هر کس نیاموزد، دانشمند نمی شود (۲۴۵/۵).

مَنْ لَمْ یُدئب نَفْسَهُ فی اِکْتِسابِ الْعِلْم لَمْ یُحْرِز قَصَباتِ السَّبْقِ؛ هر کس در تحصیل دانش، نفس خود را به زحمت نیافکند،
در میدان مسابقه، پیش نمی افتد (۴۷۵/۵).

لایَسْتَنْکِفَنَّ مَنْ لَمْ یَکُنْ یَعْلَمُ اَنْ یَتَعَلَّم؛ کسی که دانشی ندارد، نباید از آموختن خودداری کند (۲۷۸/۶).

بَذْلُ الْعِلْمِ زَکوهُ الْعِلْمِ؛ زکات دانش، بخشیدن آن به دیگران است (۲۶۳/۳).

مِنْ الْمَفْروضِ عَلی کُلِّ عالِم… اَنْ یَبْذُلَ عِلْمَهُ لِطالبِهِ؛ از جمله وظایف دانشمندان آن است که… دانش خود را در اختیار
جویندگان دانش قرار دهند (۳۱/۶).

رابطه ی دانش و کردار

العالِمُ مَنْ شَهِدَتْ بصِحَّهِ اَقوالِهِ اَفْعالُهُ؛ دانا کسی است که کارهای او به درستی گفتارش گواهی دهد (۳۱/۲).

الْعِلْمُ مَقْرونٌ بِالعَمَلِ فَمَنْ عَلِمَ عَمِلَ؛ دانش همراه با عمل است. پس هر کس که دانا شود، عمل خواهد کرد (۸۷/۲).

الْعِلْمُ یُرْشِدُکُ وَ الْعَمَلُ یَبْلُعُ بِکَ الغایَهَ؛ دانش، تو را راهنمایی می کند و کردار، تو را به هدف خواهد رساند (۱۲۳/۲).

اِعْمَلْ بِالْعِلْمِ تُدْرِکَ غُنْما؛ به دانش، عمل کن تا سرمایه به دست آوری (۱۷۷/۲).

اِعْمَلُوا بِالْعِلْمِ تَسْعَدُوا؛ به دانش، عمل کنید، تا سعادت مند شوید (۲۳۹/۲).

اَنْفَعُ الْعِلْمِ ماعُمِلَ به؛ سودمندترین علم آن است که به آن عمل شود (۳۸۶/۲).

اَحْسَنُ الْعِلْمِ ما کانَ مَعَ الْعَمَلِ؛ نیکوترین دانش آن است که با کردار همراه باشد (۴۲۰/۲).

اَفْضَلُ الذَّخائِرُ عِلْمٌ یُعْمَلُ بِه…؛ بهترین و برترین سرمایه ها، دانشی است که در کردار به کار بسته شود (۴۶۵/۲).

جَمالُ الْعالِمِ عَمَلُهُ لِعِلمِهِ؛ زیبایی دانشمند، عمل کردن او به دانش خویش است (۳۶۳/۳).

عَلیَ الْعالِمِ اَنْ یَعْمَلَ بِما عَلِمَ ثُمَّ یَطْلُبَ تَعَلُّمَ ما لَمْ یَعْلَمْ؛ وظیفه ی دانشمند آن است که اول به آن چه می داند، عمل کند. آن
گاه در آموختن آن چه نمی داند، برود (۳۱۷/۴).

العِلْمُ بَلا عَمَلٍ وَ بالٌ؛ دانش بدون عمل، مایه ی تباهی است (۸/۲).

آفَهُ الْعِلْمِ تَرْکُ الْعَمَل بِه؛ آفت دانش، عمل نکردن به آن است (۱۰۷/۳).

شَرُّ الْعِلْمِ عِلْمٌ لایُعْمَلُ بِهِ؛ بدترین دانش آن است که به آن عمل نشود (۱۷۰/۴).

اَشَدُّ النّاسِ