پاورپوینت کامل آشنایی با شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی و عملکرد ده ساله آن(به مناسبت دهمین سال تأسیس) ۳۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آشنایی با شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی و عملکرد ده ساله آن(به مناسبت دهمین سال تأسیس) ۳۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آشنایی با شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی و عملکرد ده ساله آن(به مناسبت دهمین سال تأسیس) ۳۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل آشنایی با شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی و عملکرد ده ساله آن(به مناسبت دهمین سال تأسیس) ۳۵ اسلاید در PowerPoint :

۳۶

شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی در سال ۱۳۷۴ به منظور کمک به اعتلای علوم
انسانی، آگاهی مجامع علمی، برنامه ریزان آموزشی و فرهنگی، استادان و دانشجویان
از اوضاع متون منتشره در این حوزه، علی الخصوص متون درسی و کمک درسی دانشگاهی و
پیامدهای علمی و عملی این متون در فرآیند تحولات فرهنگی جامعه و نیز جهت
بازشناسی جایگاه حیاتی علوم انسانی و نقش محوری آن در مقایسه با سایر گروه های
آموزشی و پژوهشی در برنامه ریزی های کلان فرهنگی، در پژوهشگاه علوم انسانی و
مطالعات فرهنگی تأسیس شد.

اهداف اساسی این شورا، نقد و بررسی متون و کتب رشته های
علوم انسانی، خصوصا متون درسی و کمک درسی دانشگاه ها، شناسایی نقاط مثبت و ضعف
این متون و مساعدت درجهت بهبود امتیازها و رفع نواقص و اشکالات احتمالی موجود
در این متون بود تا از این طریق، شرایط لازم برای بهبود کمّی، کیفی، علمی،
ارزشی و آموزشی منابع درسی فراهم آید.

در رسیدن به اهداف مذکور، این شورا مسئولیت نقد و بررسی
علمی و آموزشی کلیه منابع رشته های علوم انسانی را پذیرا شد و سازمان مناسب را
برای تحقق این اهداف با توجه به گستردگی حیطه علوم انسانی و رشته های مربوط و
توانایی و استعداد موجود و قابل دستیابی در کشور، پایه ریزی کرد.

ارکان شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی

بر اساس اساسنامه شورا که در ۱۴/۹/۱۳۷۴ به تصویب وزارت
متبوع رسید، سازمان این شورا به شرح زیر است:

۱. شورا (متشکل از رؤسای گروه های تخصصی و عده ای از
صاحبنظران رشته های علوم انسانی)،

۲. هیئت ارزیابی متشکل از رؤسای گروه های تخصصی همسو یا
نماینده آنها،

۳. گروه های تخصصی نقد و بررسی،

۴. گرایش های موجود در گروه های تخصصی،

۵. دبیر،

۶. دبیرخانه.

صرف نظر از وظایف شورا که به طور عمده عبارت است از
ساماندهی و برنامه ریزی کلی، تعیین اهداف و نظارت بر اجرای درست آنها، تأیید
رؤسای گروه های تخصصی، اتخاذ تصمیمات نهایی درباره مصوبات هیئت ارزیابی یا
بررسی نهایی متون و پیگیری تصمیمات شورا از طریق رئیس شورا در مراجع مربوط، و
اصلاح نظامنامه داخلی، مهم ترین رکن شورا گروه های تخصصی و گرایش های داخلی این
گروه ها است.

در حال حاضر، شورای بررسی متون برحسب رشته های علوم انسانی،
از گروه های تخصصی زیر تشکیل شده است:

۱. زبان و ادبیات فارسی و زبان های باستانی، ۲. زبان و
ادبیات عربی، ۳. اقتصاد، ۴. تاریخ و باستان شناسی، ۵. روانشناسی، ۶. زبان شناسی
و زبان های خارجی، ۷. علوم اجتماعی، ۸. علوم تربیتی، ۹. علوم سیاسی، ۱۰. فقه و
حقوق، ۱۱. فلسفه و کلام و ادیان و عرفان، ۱۲. مدیریت.

هر یک از گروه های مذکور در درون خود، گرایش های تخصصی
دارند که بررسی، نقد و ارزیابی متون را با توجه به آن گرایش ها پیگیری می کنند.
برای مثال، گرایش های تخصصی گروه علوم سیاسی عبارت است از: اندیشه های سیاسی،
مطالعات ایران، مطالعات سیاسی ـ اسلامی، جامعه شناسی سیاسی و سیاست تطبیقی،
روابط بین الملل و سازمان های بین المللی و مطالعات منطقه ای.

گروه های تخصصی شورا به تناسب گرایش های مربوط در درون
گروه، چند عضو رسمی دارد. حداقل اعضای هرگروه پنج نفر و افزایش تعداد اعضا به
پیشنهاد گروه و تصویب شورا بلامانع است. اعضای رسمی گروه های تخصصی براساس
اساسنامه باید دارای شرایط زیر باشند: ۱. استاد دانشگاه یا حوزه برحسب سنخیت و
شأنیت دروس رشته ها، ۲. محقق و مؤلف متون و کتب علوم انسانی، ۳. مترجم متون
درسی رشته های مربوط.

علاوه بر اعضای رسمی، هر گروه تخصصی با تعداد نامحدودی از
استادان و صاحبنظران رشته مربوط در ارتباط است و این استادان ازنظر سازمانی،
داوران گروه هستند. وظایف گروه های تخصصی عبارت است از شناسایی، مطالعه، بررسی،
نقد و ارزیابی نهایی متون؛ که با ارائه پیشنهادها جهت رفع اشکالات موجود در
متون و یا چاپ آن در فصلنامه تخصصی شورا و یا سایر نشریات علمی، نقش ویژه ای در
بهبود کیفیت علمی متون ایفا می کنند. جلسات رسمی گروه های تخصصی عموما ماهی
یکبار برگزار می شود؛ که در صورت ضرورت ممکن است جلسات ویژه و نیز جلسات مشترکی
با سایر گروه های دیگر تشکیل شود. در این جلسات، متون مشترک رشته ها یا متون
چندبعدی رشته های مختلف نقد و بررسی می شود. گروه های تخصصی در اولویت اول،
کلیه کتاب ها، جزوات، مقالات و پایان نامه های دانشگاهی و مراکز پژوهشی مؤثر در
رشته های مربوط را در دستور کار دارند و در کنار این وظیفه مهم متون دیگر را
نیز که مؤلفان و یا ناشران غیردانشگاهی (اعم از ترجمه و تألیف) منتشر می کنند و
اثرات قابل توجهی ازجهت علمی بر متون دانشگاهی دارد، بررسی می کنند.

از وظایف مهم گروه های تخصصی، بررسی، ارزیابی و نقد متون
دانشگاهی (اعم از درسی و کمک درسی) براساس سرفصل های مصوب است. تحولاتی که در
بسیاری از رشته ها و گرایش ها صورت می گیرد و ضرورت دگرگونی سرفصل را ایجاب
می کند نیز در دستور بررسی های گروه قرار دارد.

کلیه متون موردنظر در گروه های تخصصی را پس از شناسایی و
تأیید گروه برای نقد و بررسی ابتدا دو تن از استادان صاحبنظر ارزیابی و داوری
می کنند. ارزیابی ها و داوری ها بر اساس آیین نامه اجرایی مبتنی بر نقاط قوت و
ضعف شکلی، علمی، ارزشی و آموزشی است. هر متن داوری شده را دو تن از استادان
گروه بازبینی می کنند و در پایان، جمع بندی داوری ها و بازبینی ها در جلسات
رسمی گروه، ارزیابی نهایی و نظریه نهایی پیرامون متن مورد بررسی به این شرح
منعکس