پاورپوینت کامل مراسم ترحیم و بزرگداشت همکار ادیب و فرزانه استاد دکتر سیدمحمد دامادی ۴۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مراسم ترحیم و بزرگداشت همکار ادیب و فرزانه استاد دکتر سیدمحمد دامادی ۴۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مراسم ترحیم و بزرگداشت همکار ادیب و فرزانه استاد دکتر سیدمحمد دامادی ۴۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل مراسم ترحیم و بزرگداشت همکار ادیب و فرزانه استاد دکتر سیدمحمد دامادی ۴۷ اسلاید در PowerPoint :

۱۰۸

مراسم ترحیم و تکریم استاد فقید، دکتر سیدمحمد دامادی، روز یکشنبه ۱۸/۶/۱۳۸۶ در تالار اجتماعات پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، با حضور خاندان مکرّم آن مرحوم و جمع کثیری از اعضای پژوهشگاه، با سخنان آقای دکتر خلیجی معاون محترم پژوهشی آغاز شد.

آقای دکتر خلیجی ابتدا ضمن طلب آمرزش برای آن مرحوم مغفور و تقدیم تسلیت به نیابت از آقای دکتر گلشنی رئیس محترم پژوهشگاه که در مسافرت بودند و آقای طاهری معاون محترم امور مالی و اداری و سایر همکاران، به خانواده آن ادیب و عالم درگذشته، رحلت ناگهانی او را موجب تحسّر و تأسّفِ همه اهالی علم و معرفت، به خصوص دست اندرکاران این مرکز علمی پژوهشی، دانست.

ایشان در بخش نخست صحبت های خود، تعمق و تأمل در «مرگ» را مهم و آن را قطعی ترین پدیده زندگی انسان قلمداد کردند و با اعتقاد به احتمالی بودن سایر پدیده های زندگی انسان، ابراز داشتند: «همه پدیده های زندگی انسان ممکن است اتفاق بیفتد و ممکن است اتفاق نیفتد؛ مثل تولد، ادامه حیات، شغل پیداکردن و…؛ امّا تنها پدیده ای که احتمال بردار نیست و قطعی و یقینی است و خلافی در آن اتفاق نمی افتد، مرگ است».

دکتر خلیجی در ادامه، بخش اعظمی از معضلات و مشکلات و اضطراب های جامعه بشری امروز را همین کم توجهی به فرهنگ «مرگ» قلمداد کرد و ابراز داشت: «مرگ برای خودش فرهنگی دارد، یک آینده نگری و یک حال بینی دارد، برقراری ارتباطات را می تواند تنظیم کند، نگاه و فکر انسان را تغییر دهد. تأثیر تفکر در مرگ به همه امور انسان جلوه ای از متانت، حکمت، بصیرت، آینده نگری، عمق بینی، ارتباط برقرارکردن و احترام گذاشتن به انسان ها می بخشد. بسیاری از ارتباطات نامناسب و زشتی هایی که در جامعه اتفاق می افتد، به این علت است که ما پدیده مرگ را فراموش کرده ایم.».

دکتر خلیجی پس از بیان مقدمات، از نحوه آشنایی خود با دکتر دامادی در۱۴ الی ۱۵ سال پیش در دانشگاه علامه به نیکی یاد کرد و برخی از صفات برجسته و شاخص ایشان را برشمرد، ازجمله: عمق معلومات و اطلاعات، دقت در طرح مسائل و ذکر اصطلاحات؛ و تأکید کرد: «دکتر دامادی برای هر مسئله و هر موضوعی در زندگی، همیشه یک قطعه شعر، یک غزل، یک دوبیتی، یک بحث فلسفی، یک بحث عرفانی یا یک آیه قرآنی در چنته داشتند. محال بود مسئله ای پیش بیاید و ایشان از بحر اطلاعات و معلوماتش چیزی مطرح نکنند.».

معاون پژوهشی پژوهشگاه، در ادامه، توجه حاضران را به روحیه و احوال واپسین ماه ها و روزهای عمر مرحوم دکتر دامادی جلب کرد؛ به ویژه تغییراتی که در رفتار ایشان، طی یک سال گذشته رخ نموده بود، از جمله: عدم پیگیری کارهای عادی، پروژه ها و تألیفات و پرداختن بیش از پیش به مسائل عرفانی، اشعار، آیات قرآن و احادیث و تکریم استادان و دوستان گذشته.

دکتر خلیجی، روبه خدارفتن و نزدیک و نزدیک ترشدن به آن ذات مقدس را ویژگی بارز استاد در روزهای پایانی عمر توصیف کرد و در این زمینه، گزارش دوران مأموریت علمی دکتر دامادی را در دانشگاه بارسلونای اسپانیا(۱) که به قلم خود ایشان در شماره اخیر دوماهانه علمی خبری پژوهشگران منتشر شده است شاهدی برادعای خود ذکر کرد و جمع حاضر را به تورق و تأمل بیشتر در آن تشویق کرد. ایشان در ادامه، علاوه بر قدردانی از هیئت تحریریه وعوامل اجرایی این مجله، این شرح حال را در واقع به منزله وصیت نامه استاد تلقی کردند که تحت تأثیر همان لحظات و روحیات واپسین زندگیشان به رشته تحریر درآمده است و در ادامه، بیتی را که مطلع گزارش استاد قرار گرفته است، قرائت کردند:

مکتب عشق بماناد و سیه حجره علم

که درآن بود اگر کسب کمالی کردیم

معاون پژوهشی پژوهشگاه، بخش دیگری از این متن را نوعی شهادت نامه دانست و گفت: «آیا کسی می تواند وصیت نامه ای عارفانه تر، دقیق تر، توحیدی تر، و رساتر از این بنویسد و بگوید؟ مثل اینکه دکتر دامادی از رفتن خود آگاهی داشتند.»؛ و سپس این جملات را برای جمع حاضر خواند:

«لامُؤثِّّرَ فی الوجود الااللّه، لیس کمِثلِه شیءٌ جَلَّ جلالُه، سُبْحانَ مَنِ اخْتَفیِ لشدَّه ظُهُوره، سُبْحانَ مَن احْتَجَبِ بالاَسبابَ لعزَّته. سبحانَ مَنِ اسْتَتَر یَعدَمِ ضدِّهِ، اللَّهُمَّ اخْتِم لنا بالسَّلامهِ والسَّعادهِ والکَرامَه والبُشری آمین آمین آمین.»

دکتر خلیجی بیانات خود را ضمن احساس تألم و تأسف زیاد از رحلت آن ادیب فرزانه، با دو بیت پایانی گزارش خود استاد دامادی خاتمه داد:

هرآه که بود در دل م برقی شد و سوخت حاصل ما

راز دلِ ما نمی شود فاش تا لاله نروید از گل ما

الباقی هوالمشتاقی و تتّمه

اگر مقدور باشد عندالتّلاقی

سخنرانِ دوم مراسم آقای دکتر کتابی رئیس محترم پژوهشکده علوم اجتماعی بود. وی قبل از ایراد سخن، ضمن تسلیت این مصیبت جانکاه به همسر، فرزندان و سایر اعضای خاندان محترم دکتر سیدمحمد دامادی، آن مرحوم مغفور را دوست پنجاه ساله خود خطاب، و غمنامه ای در سوگ و یاد این فاضل فقید قرائت کرد که مطلع آن به دو بیت زیر مزین بود:

یاران از این سراچه برون پاگذاشتند مارا غریب و بی کس و تنها گذاشتند

ای روزگار یکسره ارزانی تو باد! این منت حیات که برما گذاشتند

ایشان پس از ذکر مقدماتی، ضمن اینکه دکتر دامادی را برخوردار از فضایل و محاسن بسیار دانستند، عنوان کردند: «انسان به مصداق جائزالخطا بودن نمی تواند از هر جهت معصوم باشد. آیا وقت آن نرسیده است که ما هنگام قضاوت درباره اشخاص به جای کمال طلبی و مطلق گرایی، مجموع افعال، اعمال، دستاوردها و خلاصه کارنامه کلی زندگی آنان را درنظر بگیریم و درباره آنها به داوری بنشینیم؟ اگر با این دیدگاه و از این زاویه به زندگی و به خصوص به حیات علمی شادروان دکتر دامادی بنگریم، کارنامه او را کاملاً مثبت می یابیم».

رئیس پژوهشکده علوم اجتماعی، در ادامه، خصوصیات اخلاقی دکتر دامادی را ذیل سه برجستگی بارز توصیف کرد:

۱.سخت کوشی، استعداد علمی بالا و حافظه بسیار قوی.

۲. صراحت لهجه، رک گویی و اجتناب از هر نوع ریاکاری و تظاهر.

۳.وفاداری و حق شناسی نسبت به استادان و دارندگان حق تعلیم برگردن او.

ایشان درباره ویژگی اول، حاضران را به سوابق تحصیلی خود با استاد فقیه ارجاع دادند و عنوان کردند: «از همان دوران دبیرستان، شاهد تلاش های علمی و درخشش چشمگیر او[دکتر دامادی] در زمینه تحصیلات قدیم و جدید بودم. وی صرف نظر از احراز رتبه اول در دبستان و دبیرستان، در اکثر سال ها به فراگیری دانش های قدیمی دلبستگی زیادی نشان می داد. عصرها پس از خاتمه کلاس های درس و در روزهای تعطیل، برای کسب علوم قدیمه و حوزوی نزد علمای برجسته اصفهان زانوی تلمذ بر زمین می نهاد.».

دکتر کتابی در راستای تمجید از استعداد بی نظیر و شایان تحسین آن ادیب وارسته، از کتابی تحت عنوان گزارش زندگی در اسپانیای اسلامی(۲) سخن به میان آورد و گفت: «آن مرحوم در طول دوره دوساله مأموریت تحصیلی و علمی در دانشگاه بارسلونای اسپانیا توانست زبان اسپانیولی را بدون هیچ گونه آشنایی قبلی، در این مدت قلیل بیاموزد، تا آنجا که توانست کتابی را از زبان اسپانیولی به فارسی برگرداند که در پژوهشگاه به چاپ رسید؛ و شگفت انگیزتر اینکه به عنوان طرح پژوهشی خود، ترجمه متون ادبی برجسته فارسی نظیر گلستان سعدی و امثال آنها را به زبان اسپانیولی به شورای پژوهشی پژوهشگاه پیشنهاد کرد که تصویب شد.».

تکریم و قدرشناسی از استادان و معلمان، از دیگر صفات نیکو