پاورپوینت کامل آموزشیاری، هنرمندی و ابتکار ۱۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آموزشیاری، هنرمندی و ابتکار ۱۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آموزشیاری، هنرمندی و ابتکار ۱۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل آموزشیاری، هنرمندی و ابتکار ۱۶ اسلاید در PowerPoint :

>

۴۶

گفتگویی کوتاه با خواهر روح انگیز عزیزی

یکی از ارگانهای مهم و اساسی در بالا
بردن سطح فرهنگ جامعه اسلامی ما که پس
از پیروزی انقلاب اسلامی و به فرمان حضرت
امام خمینی(ره) تأسیس شد، نهضت
سوادآموزی است. این نهاد از ابتدای تأسیس
تاکنون با همکاری و همراهی آموزشیاران
نهضت، توانسته است بخش زیادی از
بی سوادان جامعه را به سوی سوادآموزی سوق
دهد. آموزشیارانی که همواره با عشق و ایثار
علاوه بر تحمل مشکلات توانسته اند
خلاقیتهای خاصی را در جذب سوادآموزان
ارائه دهند. به همین مناسبت هر ساله تعدادی
از آموزشیارانی که بیش از همه موفق بوده اند
به عنوان «آموزشیار نمونه» انتخاب و معرفی
می شوند. یکی از این عزیزانی که در سال
گذشته انتخاب شد خانم روح انگیز عزیزی

است.

ـ خانم عزیزی، چند سال است که در

نهضت سوادآموزی خدمت می کنید و چگونه
شد که وارد این کار شدید؟

ـ من حدود ۶ سال است که آموزشیار
هستم. در سال ۱۳۶۸ دیپلم گرفتم و دو سال
برای کنکور درس می خواندم. در سال ۱۳۶۹
وقتی که پیام حضرت امام را به مناسبت روز
نهضت سوادآموزی از تلویزیون شنیدم تصمیم

گرفتم وارد نهضت شوم. در همان سال در
آزمون شرکت کردم و در سال ۱۳۷۰ جواب
قبولی ام را گرفتم و از مهر ۱۳۷۰ شروع به کار
نمودم.

ـ آیا از ابتدای کار خود خاطره ای به یاد

دارید؟

ـ بله خاطره ام بیشتر در مورد مشکلاتی
است که در اول کارم با آنها مواجه بودم و
همچنین تشویقهای پدر و مادرم که همیشه
می گفتند حالا که پسر نداریم ما می خواهیم تو
مثل یک پسر اما در پشت جبهه خدمت کنی.
به هر حال خاطره ام از روز اول کارم است که
نتوانستم در مرحله اول هیچ خانم بی سوادی را
جذب کلاس کنم اما ناامید نشدم و با کمک
خواهرم به در خانه ها رفتیم و با صمیمیت و
رابطه عاطفی که با آنها ایجاد کردیم، توانستیم
۴۲ نفر را جذب کلاسها کنیم. اما از این ۴۲ نفر
چند نفر به خاطر مستأجر بودن و چند نفر هم

به خاطر بارداری نتوانستند به کلاسها بیایند و
در آخر تعداد سوادآموزان به ۳۶ نفر رسید و من
در همان لحظه امدادهای غیبی و کمکهای
خداوند را در کنار خودم احساس کردم.

ـ به نظر شما آموزشیار موفق چه کسی

است؟

ـ به نظر من آموزشیار موفق باید هنرها و
ابتکارهای خاصی را در کلاس پیاده کند. او
نباید باعث خستگی و کسالت سوادآموزان شود.
آموزشیار موفق باید به خواسته های
سوادآموزان بپردازد و مشکلات آنان را در نظر
بگیرد. همچنین باید علاوه بر دستورالعملهای
تدریس، به فعالیتهای فو