پاورپوینت کامل از «راین تا کرخه» ۳۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل از «راین تا کرخه» ۳۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل از «راین تا کرخه» ۳۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل از «راین تا کرخه» ۳۳ اسلاید در PowerPoint :

>

۴۶

در گفتگو با خانم فرشته غلامی

بی شک اگر موقعیتهایی در زندگی پیش بیاید که به یادماندنی باشد همان موقعیتهایی
است که موفقیت و افتخاری در پی داشته و اگراین موفقیت توأم با تأثیرات معنوی باشد
بسیار ماندنی تر و فراموش نشدنی تر خواهد بود.

این بار با خانم فرشته غلامی به گفتگویی کوتاه نشستیم تا ضمن آگاهی از فعالیتهای
اجتماعی ایشان از تأثیرات معنوی دو استاد بزرگوار شهید مطهری و علامه جعفری در
زندگی ایشان مطلع شویم.

ـ لطفا از سابقه خانوادگی و

فعالیتهای اجتماعی خود بگویید.

در یکی از محله های قدیمی تهران
متولد شده ام. دوران تحصیلات ابتدایی و
دبیرستان را در همین شهر گذراندم و پس از
اخذ دیپلم بلافاصله وارد دانشسرای تهران
شدم. این زمان در عین حال سرآغاز کار
فرهنگی من نیز بود. در سالهای اولیه
پیروزی انقلاب و سرآغاز جنگ و دفاع
مقدس به دلیل تعطیلی موقت دانشگاهها،
به تحصیل علوم دینی پرداختم و در همان
زمان نیز به جرگه متأهلین پیوستم و بعد
هم با داشتن فرزند و مسؤولیت کار در خانه
و اجتماع، مجددا به تحصیل در دانشگاه
روی آوردم و در رشته علوم سیاسی به
تحصیل خود ادامه دادم.

در کنار تحصیل در دانشگاه به دلیل
علاقه به شعر و ادبیات وارد این عرصه شدم
و گهگاهی هم شعر می گفتم، علاقه من به
شعر به دلیل وجود دبیران خوب و
شایسته ای بود که در دبیرستان داشتم و با
تشویق زیاد یکی از دبیران به ادبیات
علاقه مند شدم و همین امر موجب شد تا
بعدها قطعات ادبی بنویسم. این کارها تا
سال ۵۷ برای خودش دفترچه ای شد که در
جریان فعالیتهای اجتماعی سالهای
نخست انقلاب آن دفتر مفقود شد و شرکت
در فعالیتهای اجتماعی مدتی مرا از فضای
شعر و ادب دور کرد. در این فاصله مدتی نیز
در آلمان بودم و طبعا از این گونه مسایل
جدا شدم. پس از شروع جنگ تحمیلی و
آغاز حماسه آفرینی رزمندگان اسلام باعث
شد که تحصیل در خارج از ایران را رها کنم و
به میهن اسلامی بازگردم تا با همه وجود در
کنار کسانی قرار بگیرم که به قول شهید
همت «انسان افتخار دارد در پوتینشان آب
بنوشد.» چنین بود که در آن شرایط،
قطعات، مقالات و اشعاری نوشتم که گرچه
قطره ای در برابر اقیانوس روح بلند آن
عزیزان بود اما دست کم دلم را راضی
می کرد که در کنار آنها هستم.

ـ در زمینه علاقه مندی شما به شعر

و ادبیات چه کسان دیگری مؤثر
بودند؟

پدر و مادرم در کودکی از این نظر بسیار
تأثیرگذار بودند، پدرم با اینکه مردی
علاقه مند به مسایل سیاسی و اجتماعی
بود، با عالم ذوق و احساس و اندیشه هم
بیگانه نبود. به یاد دارم جزء اولین کتابهایی
که ایشان به منزل آورد، یکی هم دیوان
پروین اعتصامی بود. من هنوز به مدرسه
نرفته بودم که با نام پروین و اشعار او آشنا
شدم.

مادرم نیز زنی است با احساسات لطیف
و از علاقه مندان اشعار حافظ و باباطاهر که
این مسأله هم بی تأثیر در علاقه مندی من به
شعر و ادبیات نبود.

ـ گفتید که در سالهای تعطیلی

دانشگاه به تحصیل علوم دینی
پرداختید. لطفا در این زمینه هم
برایمان توضیح دهید.

شرکت من در کلاسهای دینی و مذهبی
به قبل از پیروزی انقلاب می رسد یعنی سال
۱۳۵۶ که در کلاسهای درس استاد مطهری
در کانون توحید شرکت می کردم و پس از
انقلاب هم از سال ۶۳ تا ۶۵ از محضر
مرحوم علامه محمدتقی جعفری بهره مند
بودم که این دو بزرگوار بیشترین تأثیر را در
شکل گیری ابعاد معنوی زندگیم گذاشت.

ـ چه بهره خاصی از این کلاسها

برایتان حاصل شد؟

آنچه بیش از هر چیز از آن کلاسها
آموختم، فروتنی و تواضع بود و این تواضع
از استاد مطهری سرچشمه می گرفت و در
همه رفتار ایشان، محسوس بود و طبعا در
ما هم تأثیر می گذاشت. هر چه هست
می دانم تأثیری است که از تواضع علمی و
عملی استاد مطهری گرفته ام. ایشان ارتباط
نزدیکی با مشکلات دانشجویان داشتند،
صمیمانه و صبور به همه حرفها گوش
می دادند، شاگردان بسیار و سؤالات هم
فراوان بود، اما استاد با آرامش و سکینه ای
مثال زدنی و با تواضع با شاگردان مواجه
می شدند. کوچکترین و بدترین اتاقها را به
استاد داده بودند ولی بیشترین بهره را
بردیم.

در باره استفاده از محضر علامه
جعفری نیز به همین صورت بسیار مفید
بود. مباحث در باره انسان شناسی بود وسپس به بحث و بررسی روی کتاب تحلیلی
استاد در باره مثنوی صورت گرفت که این
کلاسها تا سال ۶۵ بود و پس از آن هم به
واسطه سؤالاتی که برایم پیش می آمد به
ایشان مراجعه می کردم اما کلاسهای استاد
به دلیل کسالت ایشان کمتر شده بود.
کلاسها نیز در منزل استاد در حوالی میدان
خراسان برگزار می شد. البته کلاسهای
درس نهج البلاغه استاد نیز در سالهای
۵۸ ـ ۵۹ در مدرسه عالی شهید مطهری
تشکیل می شد که در آن کلاسها هم
شرکت می کردم و آنچه که از شخصیت
علامه جعفری به یاد دارم و بر
منش و روش زندگی ام اثر گذاشته
ساده زیستی، تواضع، بی ریایی و صراحت
استاد بود. در بیشتر مواقع استاد سعی
داشت مطالب را از زبان شاگردان بشنود.
علامه جعفری بسیار خوش حافظه بودند؛
با این حال گاهی که چیزی از ذهنشان
می رفت بی ریا از شاگردان می پرسیدند و این
بی ریایی را در کمتر کسی می توان دید. مثلاً
گاه