پاورپوینت کامل تجلیات آموزش و پرورش برای زنان روستایی ۴۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل تجلیات آموزش و پرورش برای زنان روستایی ۴۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل تجلیات آموزش و پرورش برای زنان روستایی ۴۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل تجلیات آموزش و پرورش برای زنان روستایی ۴۳ اسلاید در PowerPoint :

>

۲۵

در مقام مقایسه نسبی اعضای جوامع شهری با اعضای جوامع روستایی و عشایری ایران، به جرأت می توان اذعان داشت که شهرنشینان با استفاده از
امکانات آموزشی و منابع اطلاعاتی مهیاشده برای آنان، از مواهب پرورشی و آموزشی بیشتری برخوردارند. حال آن که روستانشینان و عشایر به میزان
کمتری به این امکانات و منابع دسترسی دارند، زنان این جوامع در قیاس با مردان روستایی به مقدار خیلی کمتری از مواهب برنامه های پرورشی و آموزشی
قابل دسترس برخوردارند. به همین ترتیب و به طور کلی می توان زنان روستایی و عشایری را در شمار دسته ای از اعضای جامعه به حساب آورد که کمتر
برنامه ای برای پرورش استعدادهای فطری آنان مطرح و یا اقدامی مفید و مؤثر برای تکامل دانستنی های علمی و مهارتهای حرفه ای ایشان معمول
می گردد. لذا با اندک معلومات مکتسب از خانواده و محیط کوچک و محدود زندگی، به زندگی سنتی خود مشغول می باشند. بنابراین می توان گروه بزرگ زنان
روستایی را به دلیل عدم دسترسی به منابع اطلاعاتی و امکانات آموزشی، جزو ضعیف ترین افراد جامعه دانست. البته اینک اتفاق عمومی بر پرورش و
آموزش اعضای جامعه، امری انکارناپذیر است و لیکن به لحاظ علل و انگیزه هایی، زنان روستایی توجه بیشتری را طلب می نماید. اهم این علل می تواند به
قرار زیر باشد:c
فرزندانی که در دامان مادران روستایی پرورش می یابند، نه تنها زنان و مردان آینده جوامع روستایی را تشکیل خواهند داد بلکه به لحاظ جریان
مهاجرتهای «از روستا ـ به شهر»، بخشی از جمعیت شهرها را نیز شامل خواهد شد. بدین ترتیب، فرزندانی که توسط مادران آگاه و مطلع پرورش می یابند،
بلاشک از کیفیت رفتاری و عقلایی بالاتری بهره مند خواهند بود. لذا، از آنجایی که اهمیت و نقش مادران در پرورش فرزندان متعهد، مفید و مؤثر یک اصل
مهم اجتماعی می باشد، ایجاد فرصتهای لازم و کافی برای توسعه برنامه های تعلیمات اساسی و مهارت آموزی زنان و مادران روستایی، در جهت افزایش
سطح اطلاعات و معلومات علمی و فنی آنان، از جمله اقدامات بنیانی در فرایند تحول، تکامل و تعالی اعضای جامعه می باشد.
روستاییان ـ اعم از مردان و زنان ـ تولیدکنندگان محصولات زراعی و دامی در بخش کشاورزی کشور می باشند. علاوه بر این، زنان روستایی اکثریت
تبدیل کنندگان محصولات زراعی و دامی به فرآورده های قابل عرضه می باشند. به عبارت دیگر زنان روستایی، مولدان و مبدلان محصولات کشاورزی در
نظام اقتصادی هستند. شرایط اقتصادی کشور حکم می کند که مولدان و مبدلان محصولات و فرآورده ها در جریان اشتغال خود، از آموزشهای فنی و
حرفه ای مرتبط و ضمن کار برخوردار و بهره مند باشند. چرا که آموزشهای ضمن کار، از جمله اصول افزایش بهره وری در واحدهای تولیدی و صنعتی و
خدماتی می باشد. بنابراین زنان روستایی نیز شایسته و مستحق گذرانیدن چنین آموزشهایی برای افزایش بهره وری، در مقابله با رقابت در حال تزاید مولدان
سایر جوامع تولیدی می باشند.
علاوه بر سهم مهمی که زنان روستایی در انجام امور مزرعه و دامداری دارند، آنان مدیران داخلی خانواده های خود هستند؛ به گونه ای که در مواردی زنان
روستایی بخشی از مدیریت امور مزرعه و دامداری را نیز خود بر عهده دارند. مدیریت اقتصاد خانه، اداره امور صنایع دستی و حرف روستایی در خانواده،
مدیریت امور فرزندان و روابط خانوادگی و فامیلی و تمشیت و تنظیم سایر امور، جملگی زنان روستایی را در مقام شایسته کسب آگاهیهای بیشتر و افزون تر
قرار می دهد. امروزه مدیران در مقامهای متنوع خود، و حتی مردان روستایی در مقام مدیر مزرعه، نیازمند آموزشهای مستمر برای افزایش بهره وری هستند.
زنان روستایی نیز به عنوان مدیران خانواده، مستحق آموزشهای لازم وکافی برای فراگیری اصول خانه داری و فنون مربوط به تدبیر و تمشیت حوزه
مدیریت خود می باشند.
زن روستایی، به عنوان همسر، نقش و سهم عمده ای در اتخاذ تصمیمات مربوط به امور زناشویی دارد. تصمیم در امور مربوط به تنظیم خانواده در اجرای
برنامه کنترل جمعیت، از جمله مهمترین موارد در این زمینه می باشد. تغییر و تحولات امور داخلی خانواده، مهاجرت و یا ادامه زندگی در روستا، توسعه
فعالیتهای تولیدی خانواده، آینده فرزندان و تحصیل، اشتغال، ازدواج آنان، همه از زمره تصمیماتی می باشد که یک زن روستایی، در زمانهای مختلف باید در
مورد آنها بیاندیشد و جوابگو باشد. لازم به توضیح نیست که زنان روستایی آموزش دیده، با اطلاعات و معلومات بهتر و وسیع تر، در موقعیت بهتر و برتری
جهت اتخاذ تصمیمهای صحیح و اصولی خواهد بود. بنابراین، سعی و تلاش نهادهای فرهنگی مرتبط جامعه در آموزش و پرورش زنان روستایی با اتخاذ و
ارائه برنامه های آموزشی مناسب، موجب اعتلای سطح آگاهیهای علمی آنان جهت تصمیم گیریهای صحیح در زندگی خواهد شد. و به این ترتیب، یک زن
روستایی نه در مقام شریکی منفعل و بی تأثیر در جریان تصمیم گیریهای مهم و حیاتی خانواده خود، بلکه در مقام کدبانویی آگاه و مسلط می تواند سهم اصیل
خود را در رقم زدن سرنوشت خانواده، با توانمندی لازم و کافی بر عهده گرفته و در عمل، شریکی آگاه و مؤثر در تصمیم گیریهای مهم خانواده خود باشد.
زنان روستایی، به مثابه مردان روستایی عواملی بسیار مؤثر برای توسعه و عمران در جامعه خود می باشند. بنابراین لازم است نقش خود را در تعیین
سرنوشت و مشارکت برای اداره امور جامعه روستایی ایفا نمایند. اعضای مطلع، متفکر، خلاق و پیشرو، همواره شهروندانی مؤثر و مفید در هدایت فعالیتهای
اجتماعی در جامعه خود می باشند. زنان روستایی در این مقام قادر می باشند تحول گر فرهنگ جامعه و توسعه بخش ارتباطات و فعالیتهای اجتماعی باشند.
ایجاد انگیزه های مشارکت زنان روستایی در فعالیتهای اجتماعی، اعلام آمادگی آنان برای همکاریهای متناسب در اداره امور اجتماع خود، آگاهیهای لازم
برای ایجاد هسته های رهبری زنان به منظور ایجاد تشکلهای حرفه ای و تعاونی و نیز ابراز وجود زنان برای استیفای حقوق سیاسی و اجتماعی و بالاخره
پیشنهاد و پیگیری به منظور آغاز و انجام اقدامات اصلاحی توسط زنان در جوامع روستایی، جملگی مستلزم پرورش و آموزش مستمر برای بهره مندی
جوامع از استعدادهای فطری و آگاهیها و توانمندی های اکتسابی آنان است. پرورش و آموزش زن روستایی به عنوان کدبانویی آگاه و شریکی مسلط برای
اداره امور جامعه، یکی از مؤثرترین تجلیات بیداری زن روستایی در تغییر و تحول موضع اجتماعی آنان از حالت منفعل به حالت پویا می باشد.
آموزش و پرورش حق زنان روستایی است و باید به آنان داده شود. مطابق تعالیم مقدس اسلام، اصول قا