پاورپوینت کامل امدادگری لیاقت می خواهد ۵۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل امدادگری لیاقت می خواهد ۵۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل امدادگری لیاقت می خواهد ۵۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل امدادگری لیاقت می خواهد ۵۳ اسلاید در PowerPoint :

>

۹۸

دختران بهار / جوانه های بلوغ

آشنایی با کمک های اولیه و امدادگری،
یکی از مباحث شیرینی است که می تواند در
میان دختران جوان طرفداران بسیاری داشته
باشد. «سمیرا سنگی» دانشجوی ترم آخر
روانشناسی بالینی و جوان بیست و دو ساله ای
است که به این حرفه بسیار علاقه مند است و
توانسته تا به حال دو بار به عنوان امدادگر
نمونه از سوی استانداری و هلال احمر استان
قم شناخته شود.

وی در حال حاضر سرتیم تیم های
امدادی است و به تدریس رشته های مختلف
امداد در هلال احمر، مدارس و پایگاههای
مختلفی چون بسیج مشغول است.

دوست داریم ابتدا از زبان شما با هلال
احمر و بخش آموزشی و امدادی آن آشنا
شویم.

هلال احمر بخش های مختلفی دارد.
مرکز اصلی، اداره جمعیت مرکز است که مراکز
دیگر را پوشش می دهد و مرکز دیگر مرکز
اداره آموزش و عملیات است که کارش
آموزش امداد و هماهنگی برای اعزام به
اکیپ های مختلف و اعزام مربی به مراکز
مورد نیاز است. در بخش امور جوانان
آموزش ها اختصاص به امداد ندارد و شامل
رشته های مختلف هنری و ورزشی می شود.

این بخش تیم های بشردوستانه ای دارد
که در دو گروه دانش آموزی و دانشجویی برای
همدردی با آسیب دیدگان در مواقع خاص به
محل اعزام می شوند.

در بخش داوطلبان نیز کاری شبیه به
کمیته امداد انجام می شود. کمیته ای از زنان
خانه دار و متأهل تشکیل می شود که به عنوان
داوطلب برای خانواده های بی بضاعت پرونده
تشکیل می دهند تا هلال احمر به آنها کمک
کند. در بخش درمان کارهای درمانی و
خدمات مشاوره ای انجام می شود.
واکسیناسیون حجاج هم مربوط به همین
بخش است. در ضمن درمانگاه، فیزیوتراپی و
داروخانه هم جزو همین بخش می باشند.

چطور با هلال احمر آشنا شدی و در
حال حاضر در کدام بخش مشغول هستی؟

کار من در بخش آموزش هلال احمر
است. به طور کاملاً اتفاقی یک روز در سال
اول دانشگاه، یکی از دوستانم که امدادگر بود
در مورد این کار برایم تعریف کرد و من هم
علاقه مند شدم و توانستم با گذراندن
دوره های مختلف عاقبت کارت مربی گری
بگیرم و علاوه بر تدریس، در هلال احمر نیز
به عنوان کادر اداری مشغول به کار شوم.

در مورد کلاس های امداد برایمان
بیشتر توضیح می دهی؟

این کلاس ها در سه دوره مقدماتی،
تکمیلی و تخصصی برگزار می شود.
علاقه مندان می توانند با مراجعه به
پایگاههای هلال احمر و ثبت نام رایگان در
بخش آموزش، بدون پرداخت هزینه ای برای
کلاس ها و یا وسایل مورد نیاز، از امکانات
آموزشی هلال احمر استفاده کنند. البته نباید
تصور شود که رایگان بودن آموزش به معنای
خدمات ناقص است؛ چون واقعا برگزاری این
کلاس ها با وجود اساتید مجرب و امکانات
خاص، برای هلال احمر بسیار هزینه بر است.

برای خوانندگان جوان ما که علاقه مند
به این رشته هستند در مورد کیفیت و
سرفصل های دروس هر دوره شرح حال
مفصل تری می دهی؟

در کلاس های مقدماتی فقط مطالب
کلی امداد در حد آشنایی با الفبای امداد در ۳۴
ساعت آموزش داده می شود. CPR یا همان
تنفس مصنوعی، آشنایی با زخم و خونریزی،
فوریت های طب داخلی و مقابله با غش و
صرع، سوختگی ها، مسمومیت ها و خفگی،
همچنین اینکه یک امدادگر چگونه با حمایت
روانی مصدوم را یاری کند و خود را در شرایط
وی قرار دهد تا بتواند از لحاظ روانی به او
کمک کند. آشنایی با ایدز هم در همین مرحله
است.

در دوره تکمیلی آموزش ۱۶۰ ساعت
می شود که به صورت کاملاً گسترده و جزئی
در مورد اطفاء حریق، تزریقات، داروشناسی،
بخیه زدن، گچ گرفتن و آتل بندی، پانسمان
کردن و زنان و زایمان کار می شود.

دوره تخصصی شامل رشته های مختلفی
چون آواربرداری، جاده، نقشه خوانی،
کوهستان، چادرزنی و آمار و گزارش نویسی
است. هر کدام از این رشته ها به صورت مجزا
تدریس می شود که دست کم همراه با ۶۰
ساعت آموزش می باشد.

مثل اینکه همین طور مجبوری وارد
جزئیات بیشتر بشوی و باز هم توضیح هایت
را کامل تر کنی. حالا وقت آن است که در مورد
هر کدام از این رشته های تخصصی بگویی.

من خودم فقط در سه رشته
آواربرداری، جاده و نقشه خوانی مدرک
تخصصی گرفته ام و به کار جاده هم بسیار
علاقه مند هستم. هر کدام از این رشته ها
جذابیت های خاص خود را دارد طوری که هر
کس به کلاس مقدماتی می آید خود به خود به
کلاس های تکمیلی و سپس تخصصی هم
علاقه مند می شود.

در رشته آواربرداری، یک امدادگر یاد
می گیرد که چگونه با دستگاه زنده یاب مصدوم
را در زیر آوار شناسایی کند و علاوه بر حفظ
جان خود، به شیوه درستی مصدوم را هم از
زیر آوار بیرون بکشد و با وجود رعایت شرایط
و اولویت بندی ها مصدومین را به بیمارستان
اعزام کند.

در رشته جاده کار مربوط به تصادفات
جاده ای می شود و امدادگر می آموزد که با ست
هیدرولیک بتواند برش هایی در ماشین ایجاد
کند و مصدوم فرضی را از داخل خودروهای
تصادفی بیرون بکشد. قیچی زدن ماشین،
جابه جایی آن و استفاده از کیسه های بادی در
این رشته آموزش داده می شود.

البته قابل ذکر است که کلاس های عملی
این رشته ها بسیار هیجان انگیز است و هلال
احمر با ایجاد مکان های خاص که در آنها
خانه های خرابه ای وجود دارد و تونل هایی
برای انتقال مصدوم فرضی ایجاد شده و یا
اینکه جاده هایی با ماشین های اوراق تعبیه
شده، امکانات آموزش های عملی خوبی را
فراهم می کند.

در رشته نقشه خوانی کار با نقشه و
جهت یابی در مناطقی که امدادگر هیچ آشنایی
با آن ندارد آموزش داده می شود. مثلاً اگر قرار
باشد منطقه ای علامت گذاری شود و چند نفر
در آن کار کنند و سپس همدیگر را بیابند و …
این رشته بسیار کارآمد است.

در رشته کوهستان با راپل کردن که
همان پایین آوردن مصدوم از کوه و حرکت
دادن وی در کوهستان است آشنا می شوند.

رشته چادرزنی، نحوه برپایی کمپ و چادر
زدن است، اینکه یک امدادگر بداند برای
برپایی یک اردوگاه باید چه مواردی را رعایت
کند، فاصله های چادرها را چقدر در نظر بگیرد
و چگونه چادرهای بهداشتی را تعبیه کند.

در رشته آمار و گزارش امدادگر می آموزد
که از حادثه گزارش بنویسد و از نحوه وقوع
حادثه و تعداد مجروحین و … آمار بدهد و
اطلاعات خود را به مسئولین بالاتر انتقال
بدهد. مثلاً در زلزله بم آماری که دایم از
حادثه داده می شد توسط اعضای همین
گروهها تنظیم شده و به مقامات ارائه می شد.

بعد از اتمام این دوره ها فرد امدادگر
چه رتبه ای کسب می کند؟

در هر دوره امدادگر گواهینامه و کارت
دریافت می کند و در صورتی که بتواند لیاقت
خود را نشان دهد می تواند در کلاس های ۶۰
ساعته مربی گری شرکت کند و با مرور
درس های گذشته و آموزش روش تدریس، به
عنوان مربی مشغول به تدریس شود. مثلاً
من خودم وقتی امداد را یاد گرفتم بسیار
علاقه مند شدم که آن را به دیگران یاد بدهم
و توانستم کارت مربی گری درجه سه بگیرم.

وقتی یک امدادگر بالای سر مصدومی
می رسد چه کارهای مقدماتی را باید انجام
دهد؟

اولین کار این است که خودمان را به
عنوان امدادگر به مصدوم معرفی کنیم تا وی
به ما اطمینان پیدا کند سپس ارزیابی های
اولیه و ثانویه را انجام می دهیم. در ارزیابی
اولیه براساس حروف ابجد، به «ایجاد هوای
باز» «برقراری تنفس»، «جریان خون
مناسب» و «درمان خونریزی» اقدام می کنیم.
و سپس در ارزیابی ثانویه که با سه حرف میم
در خاطر می ماند، به «معاینه علایم حیاتی»،
«مصاحبه و شرح حال بیمار» و «مصاحبه
بالینی» می پردازیم، طوری که از فرق سر تا
نوک پای مصدوم را بررسی و مشکل او را
پیدا می کنیم. حتی مشکلاتی را که از قبل
داشته یا بعدا ممکن است برایش ایجاد شود
ارزیابی و ثبت می کنیم.

یک امدادگر وظیفه ای برای درمان ندارد
و فقط آسیب های ناشی از حادثه را کاهش
می دهد و باعث افزایش سلامتی بیمار
می شود. در واقع کار او انجام اقداماتی تا
رسیدن اورژانس است. به طور مثال در برخی
تصادفات جاده ای و یا سکته های قلبی، قلب و
تنفس بیمار از کار می ایستد و اگر در طول
همان ۴ الی ۶ دقیقه اول که به زمان طلایی
معروف است به بیمار تنفس مصنوعی داده
نشود، وی دچار مرگ مغزی می شود و یا دچار
آسیب نخاعی می گردد.

یک امدادگر خانم در هنگام وقوع
حادثه ای برای یک مصدوم مرد چه وظیفه ای
دارد؟

محدودیتی وجود ندارد. اگر واقعا
امدادگر مرد نباشد، وظیفه امدادگر زن است
که جان مرد