پاورپوینت کامل به فرزندانمان نظم و ترتیب یاد دهیم؟ ۲۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل به فرزندانمان نظم و ترتیب یاد دهیم؟ ۲۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل به فرزندانمان نظم و ترتیب یاد دهیم؟ ۲۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل به فرزندانمان نظم و ترتیب یاد دهیم؟ ۲۸ اسلاید در PowerPoint :

>

۶۶

بیشتر کودکان بی نظم هستند و همه جا را شلوغ و آشفته می کنند. ممکن است بچه های شما نیز اینگونه باشند. از کاری سرکار دیگری بروند. کتاب های خود را در مدرسه جا بگذارند، حوله ها را روی زمین بیندازند و کاری را که شروع کرده اند به اتمام نرسانند. یقیناً شما علاقمند هستید که آنها منظم تر باشند و روی کارهایشان، مثلاً تکالیف مدرسه، تمرکز بیشتری داشته باشند. ایا چنین چیزی امکان دارد؟

بله، ممکن است، بعضی بچه ها طبیعتاً منظم و مرتب می باشند ولی برای بقیه نظم و ترتیب مهارتی است که باید در طی زمان آن را بیاموزند. این مهارت را می توان در سه مرحله برای بچه ها تنظیم کرد.

۱- منظم بودن، یعنی کودک بداند کجا و کی برای انجام کارهایش باید باشد و به چه چیزهایی برای انجام آنها نیاز دارد.

۲- تمرکز داشتن، یعنی چسبیدن به کار و یاد گرفتن این که از حواس پرتی بپرهیزد.

۳- به سرانجام رساندن، یعنی تمام کردن، دوباره بررسی کردن و آخرین کارها را انجام دادن، مثلاً اوراق تکلیف درسی انجام شده را در پوشه مناسب قرار دادن و پوشه را در داخل کیف مدرسه گذاشتن تا برای روز بعد آماده باشد.

گاهی وقت ها کودکان با این مراحل و چگونگی انجام آنها آشنا هستند. آنها می توانند به طور مستقل از عهده انجام آنها برایند. در این صورت تکالیف مدرسه، کارهای خانه و وظایف دیگر با کارایی و هماهنگی فزون تری انجام می شود. البته در این مرحله باز هم کودکان نیاز به کمک و راهنمایی والدین دارند ولی یقیناً مجبور نیستیند به آنها خیلی غر بزنید.

آموختن این مهارت ها نه فقط آنها را ماهر بار می آورد بلکه دانستن اینکه هر کاری را چگونه باید انجام داد باعث شایستگی بیشتر آنها می شود. بچه ها اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرده و وقتی توانایی به اتمام رساندن کار یا مسئولیتی را پیدا کنند احساس غرور بیشتری می نمایند. در ضمن از اینکه وقت اضافی برای انجام کارهای مورد علاقه شان پیدا می کنند خوشحال هم می شوند.

از مسواک زدن تا گزارش نویسی

برای شروع، روش ۳-۲-۱ را به کودک خود معرفی کنید در زندگی روزانه آن را تمرین نمایید. حتی در ساده ترین کارها نظیر مسواک زدن نیاز به انجام این روش می باشد تا بتوانید این مفهوم را به آنها بفهمانید.

۱- نظم و ترتیب داشتن: برو به دستشویی و مسواک و خمیردندان خود را بردار. آب را باز کن.

۲- تمرکز کردن: دندان پزشکان می گویند ۳ دقیقه باید مسواک زد. یعنی مسواک زدن را باید ادامه داد حتی اگر صدای رادیو یا تلویزیون می شنوی و یا یادت می اید که باید به دوستت تلفن کنی. تمرکز کن و آنچه را دندان پزشک در مورد تمییز کردن دندان ها به تو گفته است به یاد بیاورد.

۳- به سرانجام رساندن: اگر شما مرحله اول و دوم را انجام داده باشی. مرحله سوم خودبه خود پیش می اید. اکنون سه دقیقه تمام شد و دندان هایت تمیز شدند. حالا به اتمام رساندن کار یعنی شیر آب را ببند و مسواک و خمیردندان را سر جایش بگذار و دقت کن که خمیر دندان روی صورتت نمانده باشد.

در مورد کارهای پیچیده تر نظیر گزارش نویسی مراحل مشکل تر می شود ولی اساس کار همان می باشد.اکنون به شما می گوئیم چگونه می توانید فرزند خود را در این مراحل همراهی کنید.

۱- منظم بودن: توضیح دهید که این مرحله برای آماده شدن است. مشخص کردن آنچه کودک باید انجام دهد و جمع آوری کردن وسایل مورد نیاز. مثلاً «می خواهی یک گزارش بنویسی. برای شروع چه باید بکنی؟» به کودک کمک کنید تا لیستی از چیزهای مورد نیاز فراهم کند. یک کتاب انتخاب کنید. مطمئن شوید که کتاب مورد تایید معلم می باشد. اسم کتاب و اسم نویسنده را بنویسید. کتاب را از کتابخانه بگیرید و تاریخ تحویل را روی تقویم مشخص کنید.

سپس به فرزند خود کمک کنید تا درباره لوازم مورد نیاز فکر نماید. کتاب، چند ورقه یادداشت، خودکار برای یادداشت برداشتن، لیست سؤالات معلم که باید جواب داده شود و یک جلد برای گزارش. از کودک بخواهیم که وسایل فراهم شده را در جای مناسب برای نوشتن قرار دهد.

ضمن پیشبرد کار به کودک راهنمایی کنید که مراحل انجام شده را از لیست حذف نماید و برای مراحل بعدی آماه شود. به او نشان دهید که می تواند چیزهای دیگری نیز به لیست اضافه نماید. به کودک یاد دهید که با خود فکر کند. «بسیار خوب، من این کارها را انجام دادم، حالا دیگه چی؟ ای وای شروع خواندن کتاب». و چیزهایی را به لیست اضافه کند مثل تمام کردن کتاب،