پاورپوینت کامل گفتوگو، شیوهی پیامبران(ص);گفتوگو با خانم دکتر سیده فاطمه حسینی میرصفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی ۴۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل گفتوگو، شیوهی پیامبران(ص);گفتوگو با خانم دکتر سیده فاطمه حسینی میرصفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی ۴۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل گفتوگو، شیوهی پیامبران(ص);گفتوگو با خانم دکتر سیده فاطمه حسینی میرصفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی ۴۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل گفتوگو، شیوهی پیامبران(ص);گفتوگو با خانم دکتر سیده فاطمه حسینی میرصفی، مدرس و پژوهشگر علوم قرآنی ۴۵ اسلاید در PowerPoint :

>

۴۴

دکتر «حسینی» مدرس دانشگاه و محقق علوم قرآنی که با تألیف کتاب و مقالات متعدد به عنوان مؤلف کتاب سال قرآنی و استاد ممتاز و پژوهشگر علوم قرآنی از سوی مؤسسهی بانوان قرآن پژوه منتخب شده است؛ ضمن بررسی شیوههای مناظرات امام جعفر صادق(ع) و انبیاء(ع) به این نتیجه رسیده است که مناظره از جمله شیوههای تبلیغی انبیاء الهی و ائمه معصومین(ع) است و میتواند راهگشای رهپویان راه حق قرار گیرد. لذا در این زمینه، گفتوگویی با ایشان اختصاص داده ایم.

خانم دکتر با تشکر از وقتی که در اختیار ما قرار دادید، لطف کنید در مورد شروع تحصیلات و تحقیقات مذهبیتان بگوئید.

از دوران کودکی به شرکت در کلاسهای قرآن علاقه مند بودم و با توجه به اینکه جو خانواده هم کاملاً مذهبی بود، انگیزهی لازم در من به وجود آمد تا قبل از دبستان، به کلاس آموزش قرآن بروم. بعد از اخذ دیپلم هم به مدت پنج سال دروس حوزوی خواندم. رشتهی کارشناسیام زبان و ادبیات عرب بود و با رتبهی دوم فارغ التحصیل شدم. در مقطع کارشناسی ارشد، رشتهی الهیات و معارف اسلامی را با گرایش علوم قرآن و حدیث در دانشکدهی اصول دین دنبال کردم. در مقطع دکترا نیز رشتهی الهیات و معارف اسلامی با گرایش علوم قرآن و حدیث را ادامه دادم. در حال حاضر نیز با بیش از ده سال سابقهی تدریس، در رشتههای مباحث اخلاقی و تفسیر قرآن، ادبیات عرب و … تدریس میکنم.

خانم حسینی با توجه به اینکه شما محقق علوم قرآنی و استاد ممتاز علوم و معارف اسلامی هستید تا به حال چه تحقیقاتی انجام دادهاید و کدامیک از آنان مختص زنان بوده است. همچنین در مورد کتابها و مقالاتی که تاکنون از شما به چاپ رسیده توضیحاتی بدهید و بگویید رتبهی کتاب سال قرآن و اهل بیت به کدام کارتان تعلق گرفته است.

تاکنون کارهای پژوهشی فراوانی انجام دادهام که در دو بخش مقالات و کتب میتوان به آنها اشاره کرد. از جمله مقالات تخصصیام در مورد زنان، تهیه و تنظیم و ترجمهی «چهل حدیث درباره حضرت زهرا(س)» بود که در مجموعه مقالات کنگرهی بینالمللی حضرت زهرا(س) به چاپ رسید. مقالهی «بازخوانی نقش زن در تحکیم اندیشه و هویت دینی» نیز در مجموعه مقالات ششمین همایش آیههای ایثار به چاپ رسید. مقالهی «نقش و شخصیت زن از دیدگاه قرآن و سیرهی نبوی»، را هم در اولین همایش منطقهای نقش زن در قرآن کریم که سال ۱۳۸۸ در افغانستان برگزار شد، ارائه کردم. پایان نامهی ارشدم با عنوان «مقایسهی شیوهی مناظرات امام صادق(ع) و انبیاء(ع) پایان نامهی برتر قرآنی در سال ۸۲ معرفی شد و تقدیرنامهای از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و وزارت علوم دریافت کردم. این پایان نامه در سال ۱۳۸۴ به صورت کتاب به چاپ رسید و در سال ۱۳۸۵ به عنوان کتاب برتر قرآن و اهل بیت انتخاب شد. در اولین جشنوارهی فرهنگی و هنری ثقلین که در سال ۱۳۸۳ برگزار شد، مقالهام با عنوان «شیوههای مناظرات امام صادق(ع)، به عنوان مقاله برتر انتخاب شد. مقالهی دانشگاهی «به وسعت تاریخ» دربارهی امام صادق(ع)، «و دژ توحید» نیز در موضوع حضرت امام رضا(ع) نگاشته شده است. «فی ظلال القرآن و مباحث علوم قرآن»، «معاد باوری و آثار و نتایج آن در زندگی انسانها»، «بررسی ابعاد و ارائهی راهکارهای اتحاد در قرآن کریم»، «بررسی شیوهی مناظرات امام حسن مجتبی(ع) و انبیاء(ع)»، «بعضی شیوههای مناظرات امام صادق(ع)» و چندین اثر دیگر از جمله مقالاتی بود که تا به حال به چاپ رسیده و یا در کنفرانسهای علمی ارائه کردهام.

در تهیهی کتابهای مبین «شیوههای نوین در آموزشهای دینی کوتاه مدت» دربارهی تجوید و روخوانی قرآن کریم، کتاب «تفسیر سادهی قرآن کریم» و کتاب «اخلاق اسلامی» هم جزو هیات علمی محسوب میشدم. ترجمه و تدوین «قرائت و درک مفاهیم متون عرفانی»، کتاب «شیوهی مناظرات انبیاء و امام صادق(ع)» که به عنوان کتاب سال قرآن و اهلبیت معرفی شد کتابی تحت عنوان «واژه شناسی جزء اول و سیام قرآن کریم» که آمادهی چاپ است، از جملهی کتابهایم میباشد.

خانم دکتر، مناظره، چه پیامدهایی را در پی دارد و ایا میتواند عامل شکوفایی علم و دانش شود؟

حیات انسان در طول تاریخ با تقابل و تخاصم دو جبههی حق توحیدی و باطل الحادی توأم بوده است؛ اما این تقابل همواره جنگ بیرونی در پی نداشته و اغلب مناظرات و گفتوگوهایی را موجب شده است که هر چند در مواردی اهل باطل را به سبب لجاجت و عناد مجاب نمی کرد، اما به درخشش خورشید حقیقت در دل حاضران در مجلس مناظره و مخاطبان متن مکتوب آن در اعصار بعدی انجامیده است.

بر اساس آیه ۱۲۵ «سوره نحل» که خداوند میفرماید: اُدعُ اِلی سبیل ربک بالحکمه والموعظه الحَسَنه وَ جادِلهُم باللتّی هی أحسَن؛ جدال احسن و مناظرات برهانی به دور از مغالطه، یکی از انواع شیوههای تبلیغی است. مناظره از جمله شیوههایی است که انبیاء و اولیاء الهی در شناساندن حقانیت شریعت خود و تفهیم لزوم پیروی از آن، در برخورد با پرسشگران بیغرض و پاسخگویی به شبهات آنها استفاده میکردند. مناظره از ابزارهای مهم رشد فکری، شکوفایی نیروی بیان، اراده و ایمان میباشد و امام صادق(ع) مباحثه و مذاکره و مناظره را عامل شکوفایی و موجب حیات علم و دانش میداند.

با توجه به اینکه سیرهی انبیاء و ائمهی معصومین(ع) باید همواره الگوی ما باشد، لذا بررسی و تحلیل زوایای گوناگون سیرهی ایشان ضروری به نظر میرسد. همچنین به جهت اینکه پرداختن به سیرهی تبلیغی و روشهای مختلف انبیاء و ائمهی اطهار(ع) در راه رسیدن به هدف که همانا پاسداری از مرزهای مکتب و حفظ و نگهداری آن است دارای اهمیت ویژهای است.

با توجه به اینکه پایان نامهی ارشدتان رتبهی برتر را کسب کرد، بخشهایی از این مناظره را بیان کنید و توضیح بیشتری دربارهی آن بدهید.

مناظره و شیوههای مختلف آن را در سیرهی انبیاء با توجه به «آیت قرآن کریم» و شیوههای مناظرهی امام صادق(ع) را با استفاده از «متون تاریخی و روایی» بررسی و تحلیل کردم. با مطالعهی مقدماتی پی بردم که مناظرات و رویاروییهایی از انبیاء عظام در قرآن کریم و ائمه معصومین(ع) با دگر اندیشان در زمینههای مختلف، در منابع روایی و حدیثی ما ضبط شده است که میتواند راهگشای رهپویان راه حق قرار گیرد. لذا از راه بررسی و تحلیل مناظرهی انبیاء و امام جعفر صادق(ع)، شیوهی مناظرهی آنها استنباط و استخراج شد که در نهآیت به هفده شیوه از انبیاء(ع) و دوازده شیوه از مناظرهی امام صادق(ع) منتهی شد.

همچنین در این پژوهش شیوهی انبیاء(ع) و امام صادق(ع) را مقایسه کردم و با بررسی شیوهی این بزرگواران به این نتیجه رسیدم که اولاً مناظره از شیوههای تبلیغی بین انبیاء الهی و ائمه معصومین(ع) است و در این مورد نفس عمل مشترک است، ولی بعضاً در نحوهی اجرا تفاوتهایی بین آنها مشاهده میشود. از جمله ویژگیهای مناظرات انبیاء این بود که اولاً قوم خود را به خودشان نسبت میدادند. مثلاً آنها را با واژهی «یا قومِ