پاورپوینت کامل هویت باارزش، گوهری درخشان میان خاک و خاشاک ۳۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل هویت باارزش، گوهری درخشان میان خاک و خاشاک ۳۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل هویت باارزش، گوهری درخشان میان خاک و خاشاک ۳۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل هویت باارزش، گوهری درخشان میان خاک و خاشاک ۳۱ اسلاید در PowerPoint :

>

تأثیر فیلم های شبکه ها ی ماهواره ای روی نوجوانان

عصر حاضر عصر انفجار اطلاعات و رشد تکنولوژی است. تنوع طلبی خصلت ذاتی انسان هاست و تکنولوژی ماهواره با امکان پخش برنامه های متنوع از صدها شبکه به طور هم زمان به راحتی این حس را در مخاطبان پاسخ می دهد. نیمی از بینندگان این شبکه ها را نوجوانان و جوانان تشکیل می دهند. به همین خاطر، این شبکه ها با پخش برنامه های متنوع سعی در جلب رضایت آن ها دارند. البته با توجه به عصر کنونی بیش تر خانواده ها وجود شبکه های خانگی را سرگرمی الزام آور توجیه می کنند و ادعا دارند که مدیریت و تمرکز بر روی کانال های ماهواره ای را دنبال خواهند کرد؛ اما آیا چنین خواهد بود؟ ذهن کنجکاو هر انسانی در پی مطالبی تازه است و این ادعا را رد می کند؛ چراکه در لحظه های نبود والدین، نوجوان به دنبال کنجکاوی اش خواهد رفت!

امروزه ماهواره به عنوان یکی از رسانه های اصلی انتقال و گسترش ارزش های فرهنگی- اجتماعی، در رفتار قشر نوجوان و تغییر رفتار اجتماعی آنان، نقش مهمی ایفا می کند. گسترش روزافزون ماهواره ها، باعث بی بندوباری، به وجود آمدن فساد فراگیر در جامعه، به انحطاط کشیده شدن برخی افراد و در نهایت، گسترش روزافزون آسیب های اجتماعی، ایجاد انواع گروه های منحرف غربی شده است. هرچند در ابتدا چنین به نظر می رسد که پیش رفت رسانه های ماهواره ای به صورت بی قید و شرط پدیده ای مطلوب است و برای تحقق دهکده ی جهانی، ضرورت تام دارد؛ ولی در تجربه ی کوتاه چندین ساله معلوم شده که برخی پی آمدهای سوء این پدیده از حیث فرهنگی به شدت آسیب زاست.

بیش تر افراد جامعه زمان طولانی از شبانه روز را به تماشای برنامه های ماهواره ای اختصاص می دهند و این امر سستی نظام خانواده ها را به دنبال دارد. در نهایت، بیش ترین اثر منفی چنین برنامه هایی در دوره ی سنی نوجوان و جوان دیده می شود. البته برنامه های مخرب در این سنین روی هردو جنس تأثیر یک سانی دارد؛ اما به خاطر آن که دختران در مقایسه با پسران وقت های فراغت زیادتری دارند، بیش تر پی گیر فیلم ها و سریال های این رسانه بوده و متأسفانه چنین برنامه هایی در شکل گیری هویت این جنس بیش ترین تأثیر نامطلوب را دارد. به گفته ی روان شناسان، نوجوان در سن بلوغ دچار بحران هویت می شود. بنابراین، در پی یافتن اطلاعاتی است تا بتواند به کنجکاوی ها و تحول های خویش در این دوران پاسخ دهد. اگر نوجوان به دلیل کمبود و نداشتن فضاهای تفریحی، آموزشی، فرهنگی و مذهبی در محیط خانواده یا جامعه به تماشای ماهواره علاقه مند شود، خواسته یا ناخواسته درگیر لذت ها و جاذبه ی برنامه های مبتذل و مستهجن شده و از خط مستقیم خارج می گردد. در واقع، نوجوان، ماهواره را ابزاری برای ارضای امیال درونی و جنسی خود می داند و چون شرایط ازدواج و تشکیل زندگی زناشویی را ندارد خواهد کوشید عطش کاذب خود را از این راه فرونشاند.

بودن یا نبودن؟

امروزه علم و تکنولوژی از عنصرهای تأثیرگذار بر فرهنگ های ملی هستند و ماهیت جهان شمول دارند. بنابراین، پذیرفتنی نیست که کشوری مرزهای خود را به روی دانش و فنون در عرصه های مختلف باز کند؛ و مانع از ورود فرهنگ بهره گیری از آن شود. به طور مثال، اتومبیل، یک پدیده ی صنعتی پیش رفته است که تحولی شگرف در عرصه ی فرهنگ حمل و نقل، شهرنشینی، آداب، قوانین و هنجارهای مصرف کنندگان فراهم آورده است. در نتیجه، تلویزیون و ماهواره نیز از همان مقوله اند. در این جا بُعد هنجاری مبادله ی فرهنگی، یعنی سود و زیان آن و ارزش های قابل مبادله و هزینه ی فرصت هرکدام در یک فراگرد پیوسته ی درازمدت، مسئله ای جدی است. کشورها هنگامی گرفتارتر از پرداخت منفی در مبادله های فرهنگی می شوند که نتوانند در مقابل واردات، صادرات مناسب و متوازنی داشته باشند. به تدریج، با انباشت تراز منفی، کشورها از قرار گرفتن زیر سلطه ی فرهنگ قوی و خلاق ناگزیر می شوند و مجبورند به خواست های مشروع و نامشروع آن ها تن بدهند. پس هر فرهنگی دو راه بیش تر ندارد؛ یا باید از طریق ارتباط با دیگر فرهنگ ها به رقابت بپردازد و پویایی خود را تضمین کند و یا باید در انزوای مطلق به سر برد و به رکود تدریجی و سرانجام افول و فروپاشی تن دهد. توسعه نه به معنای نابود کردن هویت فرهنگی؛ بلکه برعکس، به معنای حفظ آن است و مفهوم حفظ هویت فرهنگی نیز پرهیز از تحول فرهنگی بر اساس درس گرفتن از جوامع پیش رفته تر نیست؛ مثلاً باید با حفظ هویت فرهنگی به آرمان های نوسازی نیز متمسک شد؛ چراکه این آرمان ها زمینه های توسعه را در جوامع سنتی فراهم می آورد. از این رو، فرهنگ ها و ارتباط فرهنگ ها با یک دیگر ضروری است و در این برخوردها و ارتباط ها است که فرهنگ ها به سوی تکامل گام برمی دارند و به نوسازی خود مبادرت می ورزند. واقعیت این است که نه فرهنگ غرب یک سره منحط است و نه فرهنگ