پاورپوینت کامل کودک، زنگ تفریح و اجتماعی شدن ۲۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل کودک، زنگ تفریح و اجتماعی شدن ۲۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل کودک، زنگ تفریح و اجتماعی شدن ۲۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل کودک، زنگ تفریح و اجتماعی شدن ۲۷ اسلاید در PowerPoint :

>

ارتباط با هم سالان موضوعی است که کودک در محیط خانواده آن را نمی آموزد؛ بلکه با حضور در مدرسه، و در کنار هم سالان خویش قرار گرفتن، نحوه ی ارتباط با دیگر افراد را می آموزد. کودکان باید شیوه ی صحیح رقابت با هم سالان را بیاموزند و والدین و معلمان مدارس هم باید در این زمینه به آن ها کمک کنند. هر کودکی دارای ویژگی های خاصی است و معلمان باید پس از شناسایی این ویژگی ها، هر کدام از کودکان را در کاری خاص مشارکت دهند. در محیط مدرسه نباید تنها به درس پرداخت و در کنار آن، باید کودکان را در انجام کارهای جمعی و بازی های متنوع زنگ تفریح مشارکت داد. شروع ارتباط کودک از سال اول دبستان تا آغاز نوجوانی (بلوغ) و بعد از آن ادامه خواهد داشت. کودک وارد جامعه ی جدیدی به نام مدرسه می شود. او در این مرحله از لحاظ شناختی، شخصیتی، عاطفی، اجتماعی رشد یافته تر می شود.

به طور کلی و خلاصه، او در این مرحله دارای خصوصیات زیر می باشد:

– شخصیت کودک در این مرحله رشد پیدا کرده و تحت نفوذ خانواده و هم سالان، درگیر مسائـلی چون رشد وجدان و معیارهای اخلاقی، همانندسازی نقش جنسیتی و… می باشد.

– محیط اجتماعی کودک در این دوره گسترش می یابد. او در این دوره با مسائل زیادی از جمله، استقلال و خودمختاری، معیارهای اخلاقی، سازگاری با محیط مدرسه و قانون مواجه است.

– کودک از لحاظ شناختی توان مندی های زیادی را کسب می کند (توانایی هایی هم چون درک مفهوم بقاء، وزن، حجم، شکل، تعداد، مفهوم عدد و کارکردن با اعداد، استدلال منطقی برحسب اشیاء و امور محسوس و عینی، توجه و درک دیدگاه دیگران و….

چند پیش نهاد به اولیاء در تعلیم و تربیت فرزندان در دوره ی ابتدایی:

۱- سعی کنید زمانی که فرزندتان از لحاظ رشد جسمی و روانی به حدّی رسیده که آمادگی لازم برای حضور در دبستان را دارد، نسبت به ثبت نام او اقدام کنید و از گذاشتن کودکان در دبستان، قبل از رسیدن به سن لازم، خودداری کنید.

۲- به منظور آماده کردن کودک برای ورود به دبستان و تحمل دوری از محیط خانواده، فرزند خود را در دوره ی آمادگی ثبت نام کنید.

۳- سعی کنید از وابستگی کودک به خود و خانواده، به تدریج کم کنید.

۴- از مدرسه، برنامه ها و رفتار کارکنان آن، در مقابل کودک به نیکی یاد کنید.

۵- نزدیک ترین دبستان را برای تحصیل فرزندتان انتخاب کنید.

۶- اگر کودک از نظر حضور در مدرسه به ویژه کلاس اول مشکل دارد، به آرامی او را به حضور در مدرسه تشویق کنید.

۷- با معلمان کلاس اول تماس بیش تری برقرار کنید و با آنان همکاری کنید.

۸- به سؤالات کودک با حوصله جواب دهید و نسبت به روش های جدید تدریس آگاهی حاصل کنید و امر آموزش را به معلم واگذار نمایید.

۹- به معلمان فرزندتان احترام بگذارید و این امر را به کودک آموزش دهید.

۱۰- اگر کودک با ضعف تحصیلی روبه رو شد، به شیوه ای که معلم تجویز می کند، در منزل به فرزند کمک کنید.

۱۱- امکانات مناسبی برای انجام تکالیف شب فراهم نمایید؛ عادات صحیح مطالعه و تحصیل را در کودک ایجاد کنید.

۱۲- لازم است به تقویت روحیه ی فرزند خود بپردازید و اعتمادبه نفس او را تقویت کنید.

۱۳- کودک را از امتحان و شکست در آن نترسانید و راه های آماده شدن برای توفیق در امتحان را به وی یاد دهید. در صورت ضعف تحصیلی، باید به ریشه یابی و شناخت علّت یا علل بپردازید و سپس راه حل مناسب را انتخاب کنید.

۱۴- سعی شود به تدریج مسئولیت اموری نظیر نظافت فردی و نگه داری از وسایل شخصی بر عهده ی کودک دبستانی قرار داده شود و آنان به انجام مسئولیت های مختلف تشویق گردند.

۱۵- در مورد دریافت نمره ی بیست در دروس مختلف توسط فرزند خود اصرار نورزید و کودک را وسیله ی رقابت قرار ندهید.

۱۶- در اوقات فراغت خود و فرزندان، برنامه های بازدید از مراکز هنری، علمی، ورزشی و مذهبی را ترتیب دهید.

۱۷- سعی کنید در ارتباط با فرزند خود رفتاری متعادل داشته باشید و از وارد آوردن فشار و داشتن انتظاری بیش از توانایی آنان، خودداری کنید.

۱۸- سعی کنید با مقررات آموزشی، امتحانی و انضباطی مدارس ا