پاورپوینت کامل یادگیری در کودک ۱۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل یادگیری در کودک ۱۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل یادگیری در کودک ۱۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل یادگیری در کودک ۱۹ اسلاید در PowerPoint :

>

سال¬های نخست زندگی کودک، دوران طلایی شکوفایی توانایی¬های ذهنی کودک به شمار می¬آید.

قراردادن کودک در معرض تجارب گوناگون و آموزش¬های مناسب در این دوران، سبب تسهیل و پرشتاب¬تر شدن رشد کودک در جنبه¬های گوناگون ذهنی، عاطفی، اجتماعی و

جسمی می¬گردد. پدر و مادر باید با توجه به توانایی¬های ذهنی کودک در هر مرحله، او را در زمینه¬های مختلف یاری کنند و در جریان فعالیت فکری قرار دهند تا دنیای او از راه

مشاهده، اکتشاف، تجربه و عمل، ژرفا و گسترش یابد.

رعایت اصول زیر شما را برای تأثیرگذارتر نمودن فعالیت های آموزشی کودکان یاری خواهد کرد.

۱. ایجاد انگیزه

انگیزه یکی از اساسی ترین اصول و شرایط ابتدایی یادگیری است؛ چنان چه کودک انگیزه¬ی کافی برای یادگیری نداشته باشد، یادگیری صورت نمی¬گیرد. برای ایجاد انگیزه می¬توان

از روش¬های گوناگونی بهره برد؛ متداول¬ترین شیوه، جالب و جذاب نمودن موضوع، طرح پرسش برای کودک و ارائه و انجام فعالیت از طریق بازی است.

۲. شناخت توانایی ها و ناتوانی های کودک

تنظیم برنامه¬های آموزشی بر اساس توانایی¬های کودک سبب موفقیت او در یادگیری می¬شود. تجربه¬ی موفقیت، افزون بر ایجاد اعتمادبه¬نفس، انگیزه¬ای خوب و پای¬دار برای

یادگیری¬های بعدی است. شناخت نقاط ضعف و ناتوانی¬های کودک به شما کمک خواهد کرد تا برای برطرف نمودن ناتوانی¬ها و کاستن از آن¬ها برنامه¬ریزی نمایید. از این رو باید

شناخت دقیقی از کودک خود داشته باشید.

۳. توجه به خواسته های کودک

تنظیم برنامه¬های آموزشی بر پایه¬ی علاقه و خواسته-های کودک، موفقیت برنامه را تضمین می¬نماید، زیرا توجه به خواسته¬ها، یکی از عمده¬ترین زمینه¬های ایجاد انگیزه است. از

سوی دیگر، می¬توان از علایق کودک برای تشویق وی و تقویت یادگیری بهره برد. بدیهی است که می¬توان این علایق را در کودکان ایجاد نمود.

۴. رعایت سلسله¬مراتب یادگیری

بی¬شک برای یادگیری هر موضوع، یا مهارت، بایستی زمینه¬ها و به عبارت روشن تر، پیش نیازهای آن موضوع و مهارت نیز فرا گرفته شود؛ از این رو، برای اطمینان از موفقیت¬آمیز

بودن فعالیت¬های آموزشی، باید مطمئن شوید که کودک، پیش¬تر، زمینه¬های لازم را فرا گرفته است.

۵. حذف محرک های زائد از موقعیت یادگیری

دامنه¬ی توجه کودکان – به¬ویژه کودکان زیر ۷ سال- در بیشتر موارد، محدود است. این سبب می¬شود که اشیاء و هر آن چه در هنگام آموزش در معرض دید او باشند، توجه کودک

را به خود جلب نمایند؛ در نتیجه کودک به آن چه می¬خواهیم آموزش دهیم، توجه کافی نمی¬کند. برای پیش¬گیری از این موضوع باید محیط آموزشی، بسیار ساده و به دور از وسایل

زائد باشد.

۶. طولانی نبودن زمان آموزش

طول¬ مدت آموزش باید با میزان خستگی پذیری کودک تناسب داشته باشد. روشن است، زمان آموزش برای کودکان که زود خسته می¬شوند، نباید طولانی باشد.

۷. کودک را با تکرار و تمرین زیاد خسته نکنیم

تکرار و تمرین زیاد در آموزش یک موضوع، از جمله روش¬هایی است که سبب یادگیری ب