پاورپوینت کامل نگاه نهج البلاغه به نوجوانان ۳۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نگاه نهج البلاغه به نوجوانان ۳۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نگاه نهج البلاغه به نوجوانان ۳۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل نگاه نهج البلاغه به نوجوانان ۳۴ اسلاید در PowerPoint :

>

مقدّمه

دوره نوجوانی حساس ترین و با
اهمیت ترین دوران زندگی انسان است که
معمولاً بین سنین ۱۲ الی ۱۸ سالگی
می باشد. در این دوره فرد نه کودک و نه هنوز
به درستی بالغ شده است و دوره بحرانی
زندگی خود را می گذراند که گاهی رفتار و
اعمال کودکانه او موجب آزار بزرگترها و گاهی
رفتار عاقلانه او باعث تحسین و تعجّب آنها
می شود.

نوجوان در سنینی قرار دارد که به درستی
نمی داند چه باید بکند؟ کدام شیوه را در
زندگی خود برگزیند؟ برخی بزرگترها به او
می گویند: تو هنوز بچّه ای! گاهی دیگران به او
می گویند: تو دیگر بزرگ شده ای چرا کار
بچّه گانه از تو سر می زند؟ او خود را در این امر
و نهی، سرزنش و عتاب، حیران می بیند.

مراحل رشد

دوره نوجوانی به سه مرحله تقسیم
می شود:

۱. مرحله قبل از بلوغ: که هنوز فرد در
این مرحله احساس کودکی می کند و به تدریج
صفات بلوغ شروع به ظاهر شدن می کند.

۲. مرحله بلوغ: که بین مرحله کودکی و
نوجوانی قرار دارد. معیارهای بلوغ در این
مرحله ظاهر می شود و بیشترین تغییر جنسی
صورت می گیرد و بر والدین و مربیان لازم
است در این مرحله عنایت ویژه ای به نوجوان
نمایند و راهنمایی های لازم را نسبت به او
دریغ ننمایند و نوجوان را از نظر فکری یاری
دهند. چون آنان برای رشد روانی و سازندگی
خود، نیازمند هدایت و راهنمایی مربیان صالح
و اندیشمند هستند تا چگونه زیستن را
بیاموزند و هویت خود را دریابند و از بروز
اعمال ناهنجار در برابر حوادث به وجود آمده
جلوگیری نمایند.

۳. مرحله بعد از بلوغ: که شخصیت
نوجوان تا حدّی در این مرحله شکل گرفته و
انتخاب دوست، شغل، رشته تحصیلی و…
بهترین همدم او در زندگی است.

نوجوان در این مرحله با تغییراتی
روبه روست که از جمله آن، رشد بی تناسب
اعضا و اندامهاست که گاهی نمی تواند بر
اندامهای خود مسلّط شود. پر انرژی، پر سر و
صدا و شلوغ، کم حوصلگی، سرکش و طاغی و
ناآرام بودن، دوستدار احترام به شخصیت و
استقبال از راهنمایی های دیگران، از دیگر
ویژگی های اوست.

نهج البلاغه یکی از برترین کتابی است که
به اخ القرآن (برادر قرآن) شهرت یافته است.
این کتاب «آن چنان بزرگ و با عظمت است
که دست عقول بشر به این آسانی به آن
نمی رسد. دلیل آن همین است که این کتاب
تراوش روح با عظمت کسی است که مظهر
اسم اعظم خداوند است، معلّم جبرائیل، قرآن
ناطق و بزرگ ترینِ مفسّران و تربیت شده
پیامبر عظیم الشّأن است.»۱

سخنان حضرت علی علیه السلام که نهج البلاغه
بخشی از آن می باشد، از نظر قواعد ادبی و
لفظی و اخلاقی در حدّ معجزه است و تا کنون
هیچ کلام بشری به پای آن نرسیده و با آن
برابری ننموده است. ابن ابی الحدید معتزلی ـ
شارح بزرگ نهج البلاغه ـ در مقدّمه کتاب خود
می نویسد: «بحق، سخن علی علیه السلام فوق کلام
مخلوق و دون کلام خالق می باشد.»

نهج البلاغه مشحون از مواعظ و حکم
آموزنده درباره موضوعات مختلف از جمله
«نوجوانان» است که به کارگیری آن،
مهم ترین راه حل جهت تربیت و سعادت
می باشد. ما در بحث «نگاه نهج البلاغه به
نوجوانان» به چند محور اشاره می کنیم که
عبارتند از:

الف: نوجوان و تربیت.

ب: نوجوان و عبادت.

ج: نوجوان و الگوپذیری.

د: نوجوان و دوست یابی.

ه: نوجوان و سیاست.

و: نوجوان و گناه.

الف) نوجوان و تربیت

در تربیت نوجوانان باید به چند اصل
تربیتی توجّه نمود؛ از جمله: شناخت مسائل
این نسل، توجّه به پایه های خُلقی این نسل،
توجّه به اصل محبت و انس و دوستی با
نوجوانان و پرهیز از اعمال قدرت و اجبار.

علی علیه السلام به تربیت نفس توجّه ویژه ای
دارد و می فرماید: «ای مردم! خودتان
عهده دار تربیت نفس خویش باشید و آن را از
کشیده شدن به طرف هوسها و عادات ناروا
باز دارید.»۲ و نیز می فرماید: «زنهار! زنهار!
در تربیت و سازندگی خویشتن تلاش کن».۳

امام علی علیه السلام به پدران نیز توصیه می کند:
«با فرزندان خود دوست شوید؛ زیرا مودّه
الآباء قرابه بین الأبناء؛ دوستی میان پدران
سبب خویشاوندی میان فرزندان است».۴ و
نیز به علت تأثیر خانوده ها بر شخصیت
نوجوانان، سفارش می کند: «روابط خود را با
افراد با شخصیت و اصیل و خانواده های
صالح و خوش سابقه، برقرار ساز».۵

امام تأثیر محیط و جامعه را در تربیت
فرزندان، به ویژه نوجوانان، گوشزد می کند و
می فرماید: «واسکن الأمصار العظام فانّها
جِماع المسلمین، واحذر منازل الغفله و
الجفاء و قلّه الأعوان علی طاعه اللّه؛ در
شهرهای بزرگی که مرکز اجتماع مسلمانان
است، مسکن گزین و از محیط و جوامعی که
اهل غفلت و ستمکاری در آنجا هستند و
یارانِ مطیع خدا کمتر در آن نواحی یافت
می شوند، بپرهیز.»۶

ب) نوجوان و عبادت

طرز ارائه مسائل مذهبی به نوجوانان
اهمیت بسیاری دارد. امور مذهبی را به
گونه ای باید به آنها ارائه داد که آنها احساس
کنند در زندگی روزمره، این امور قابل پیاده
شدن است. و باید علم و دین را توأمان به
نوجوانان آموخت.

«عبادت» مهم ترین بخش اصول اسلام
می باشد و در نهج البلاغه به بندگی خدا و
عبادت توجّه و تأکید بیشتر شده است. عبادت
اثرات دنیوی بسیاری دارد که از جمله آن
آرامش روانی و سلامت نفس می باشد.
علی علیه السلام می فرماید: «در تمام امور زندگی
خود، خداوند را اطاعت کن؛ زیرا اطاعت از
خداوند، بر