پاورپوینت کامل حوزه علمیه شهرستان بناب ۳۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل حوزه علمیه شهرستان بناب ۳۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل حوزه علمیه شهرستان بناب ۳۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل حوزه علمیه شهرستان بناب ۳۶ اسلاید در PowerPoint :

>

۱۵۰

از اهداف پیام حوزه، معرفی حوزه های علمیه موفق شهرستانهاست، بدین منظور سؤالاتی برای جناب حجه الاسلام والمسلمین
آقای بنابی مسؤول محترم حوزه علمیه بناب ارسال شد .

آنچه در ادامه می آید خلاصه ای است از پاسخهای ایشان به سؤالات پیام حوزه که به عنوان گزارشی از حوزه علمیه بناب ملاحظه
می فرمایید .

آغاز فعالیتهای این جانب در جهت تاسیس و احیای مدارس علوم دینی در شهر تبریز و در سال ۱۳۵۳ بوده است . در آن سال با
ابتکار آقای حاج شیخ عبدالحمید باقری بنابی و پس از پشت سر نهادن مشکلات فراوان موفق به تاسیس مدرسه ولی عصر تبریز
شدیم . برنامه هایی که برای مدرسه در نظر گرفته شد علاوه بر دروس متداول، شامل حفظ موضوعی قرآن و نهج البلاغه، آموزش
احکام، حدیث، اخلاق، عقاید، زبان انگلیسی، ادبیات فارسی بود . امتحانات به صورت هفتگی، سه ماهه، سالانه برگزار می شد،
محصلان هفته ای نصف روز به صورت اردو در شهر و اطراف آن به ورزش، دعای ندبه و کمیل می پرداختند و سالی یک بار اردوی
زیارتی و علمی – تفریحی داشتند . البته این برنامه از برکات تدبیر عالم دردآشنا و دلسوز آقای حاج شیخ عبدالحمید باقری بنابی
بود و بنده هم در اداره مدرسه و تدریس دستیار ایشان بودم . فعالیت مدرسه با عکس العمل هایی روبه رو گردید و موجب حساسیت
اداره ساواک و اوقاف گردید که اگر خداوند کمک نمی کرد مانع این حرکت مثبت می شدند . یک نمونه بسیار کوچک از شیطنتهای
دستگاه طاغوتی این بود که تا پیروزی انقلاب اسلامی مدرسه هیچ تابلو و نام رسمی نداشت .

سال بعد مدرسه دیگری جهت خواهران طلبه که در آن زمان تازگی داشت تاسیس کردیم . حضور خواهران طلبه با چادرهای
مشکی و سراپا در حجاب، در دل دشمنان و دوستان آثار بسیار متفاوتی بر جای گذاشت .

در این فرصت برخود لازم می دانم که از باب تشکر و سپاس یادی کنم از بزرگانی که از همان اوایل کار با تاییدهای خود به ما
دلگرمی می دادند از آن جمله مرحوم آیه الله مجاهد حاج میرزا حسن انگجی و مرحوم آیه الله شهید قاضی طباطبائی . همچنین از
خداوند جزای خیر می طلبم برای عزیزانی که در آن جو بسیار نامساعد سیاسی و اجتماعی با تدریس و رفت و آمدشان ما را یاری
کردند که از آن جمله مرحوم حاج میرزا احمد باغمیشه ای و عالم بزرگوار آقای میرزا طه رضائی بودند .

در سال ۱۳۶۰ش موفق به تاسیس بنای جدید مدرسه علوم اسلامی ولی عصر به شکل سه بلوک در زمینی به مساحت ۲۸۰۰۰ متر
در مرغوبترین مکان شهر تبریز شدیم . یک بلوک آن که دارای ۱۵۰ حجره و ۱۰ مدرس و آشپزخانه و کتابخانه بود در طول ده ماه به
اتمام رسید و با حضور آیه الله شهید مدنی و شهید دکتر باهنر رضوان الله علیهما در نیمه شعبان افتتاح شد .

اولین گروهی که از بین طلاب و علمای آذربایجان به جبهه اعزام شدند طلاب همین مدرسه بودند که با سرپرستی مؤسس
مدرسه آقای حاج شیخ عبدالحمید باقری بنابی کلاسهای درسشان را تعطیل کردند و به میدان جهاد رهسپار گشتند و بعدا هم
مدرسه در عملیاتهای بزرگ تعطیل می شد و طلاب به جبهه اعزام می شدند و در اوضاع عادی جبهه ها نیز در طول سال گروه
گروه متناوبا به مناطق جنگی روانه می شدند که نتیجتا حدود هشتاد نفر از آنان شهید و یا مفقودالاثر شدند .

همینطور در زمینه مسائل سیاسی، راهپیمایی و انتخاباتی نبود که طلاب مدرسه ولی عصر در آن شرکت نکنند، بلکه نوعا رهبری
آن حرکتهای اسلامی و انقلابی را بر عهده گرفته و مدرسه را به عنوان ستاد مرکزی حرکت قرار می دادند .

×

در سال ۶۵ پس از وفات مرحوم والد بنابه درخواست جماعتی از اهل بناب جهت توسعه حوزه علمیه بناب به آنجا برگشتم و آن
حوزه علمیه را با برنامه هایی که مدیریت حوزه علمیه قم برای حوزه های شهرستانها تصویب کرده اند، اداره کردیم .

در عین حال به طلابی که از استعداد فوق العاده یا تلاش بیشتر برخوردارند فرصت جهش در تحصیل داده می شود به طوری که از
برادران طلاب، افراد زیادی پایه های ششگانه را در طول سه سال بلکه کمتر به اتمام می رسانند و در صورت امکان و تعدد استاد،
حق انتخاب استاد به طلاب داده می شود . در حال حاضر حدود ۲۰۰ نفر در پایه های مختلف مشغول تحصیل هستند و بیش از ۵۰
نفر از حوزه بناب به حوزه علمیه قم اعزام شده اند که ارتباط این فضلا با حوزه شهرستان بناب بسیار مطلوب است و در امر تدریس،
برنامه ریزی و سایر شؤون حوزه از تجربه های آنها استفاده می شود .

×

در مورد ارتباط حوزه علمیه بناب با شورای عالی و مدیریت حوزه و قوانین و مصوبات آن و اشراف بر حوزه های شهرستانها باید
اذعان کنم که این تحولات عظیم و هماهنگی و اشراف حوزه علمیه قم بر حوزه های شهرستانها و طرح سؤالات و اجرای امتحانات
و آزمونهای سراسری از آرزوهای دیرینه این جانب بوده که سالهای متمادی بی صبرانه در انتظار چنین روزی بوده ام و گامهای
عملیی نیز در استقبال از این نظم و تحولات برداشته ام . شکر خدا را که به برکت انقلاب اسلامی و رهنمودهای امام راحل و با
تاکیدهای مقام معظم رهبری، اکنون شاهد عملی شدن منویات مقدس شهدای حوزه ها هستیم . البته این تحول و هماهنگی
بسیار مفید بلکه ضروری است .

ولی اولا: نه به قیمت سلب شخصیت و ابهت حوزه های شهرستان ومسؤولان آنها که همانند یک کارگزار حقوق بگیر دولتی تلقی
شده و بی اراده و مسلوب الاختیار در انظار طلاب و سایرین محسوب گردند چرا که آن وقت هم حوزه شهرستانی جایگاه اجتماعی
و اخلاقی و سیاسی خود را از دست می دهد و هم مسؤول آن دیگر آن قداست