پاورپوینت کامل وضعیت حوزه های علمیه شهرستانها و سیاستهای شورای عالی و مدیریت ۴۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل وضعیت حوزه های علمیه شهرستانها و سیاستهای شورای عالی و مدیریت ۴۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل وضعیت حوزه های علمیه شهرستانها و سیاستهای شورای عالی و مدیریت ۴۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل وضعیت حوزه های علمیه شهرستانها و سیاستهای شورای عالی و مدیریت ۴۹ اسلاید در PowerPoint :

>

۷

مقدمه

به دنبال فعالیتهای چند ساله شورای عالی و مدیریت حوزه علمیه برای رشد و تعالی حوزه های شهرستانها علاوه بر تصویب قوانین
و آیین نامه هایی در زمینه پذیرش و امتحانات و چگونگی فعالیت منسجم آن، معاونت شهرستانها برای ایجاد هماهنگی و
سازماندهی حوزه های شهرستانها در چهار سال گذشته اقدامات مؤثری را انجام داده که در شماره های گذشته پیام حوزه گزارش و
مقالاتی در این باره آورده شده است .

علاوه براین، معاونت امور شهرستانها به منظور بررسی زمینه های همکاری و هماهنگی استانی حوزه های علمیه شهرستانها،
تاکنون اقدام به برگزاری چندین گردهمایی متشکل از مسؤولان و مدیران مدارس در استانهای مختلف کرده است . مهمترین
مباحث مطرح شده در این جلسات، بررسی وضعیت آموزشی مدارس در سالهای گذشته و چگونگی اصلاح ساختار آموزشی و
زمینه سازی ارتباط و همکاری بیشتر حوزه ها با یکدیگر بود .

در مرداد ماه سال جاری، گردهمایی ای با حضور مدیر حوزه علمیه قم و معاونت حوزه های شهرستانها و مسؤولان و مدیران مدارس
علمیه غرب استان مازندران در مدرسه علمیه خاتم الانبیاء بابل برگزار گردید . مدیر محترم حوزه علمیه قم حضرت آیه الله استادی،
ضمن ارزیابی وضعیت آموزشی حوزه های شهرستانها، به تشریح سیاستهای کلی شورای عالی و مدیریت حوزه پرداختند . در
ابتدای گردهمایی، حضرت آیه الله روحانی ضمن خیر مقدم به حاضران اظهار داشت:

ما در گذشته، در حوزه ها روش آموزشی خاصی داشتیم در این روش کتابهای خاصی در دوره های مختلف تدریس می شد . این
روش، گرچه دارای محاسن و فواید بسیاری بود و جایگاه و منزلت علمی امروز حوزه مرهون آن است، اما نیازهای زمان اقتضای
گسترش و بازنگری نظام آموزشی را دارد که به لطف خداوند متعال و تلاشهای مسؤولان حوزه طرحها و برنامه های کاملتری به
وجود آمد و تلاش می شود که راه و روش گذراندن سریعتر مدارج علمی تعیین شود، تا از توان و عمر طلاب بهترین بهره برداری
بشود . و بر حوزه های شهرستان هاست که خود را با این سبک و روش هماهنگ کنند .

در بعض از کتابهای درسی، واقعا معطل شدن طلبه بیهوده است و خواندن کتابهایی که سبک آسان و بهتری دارد، کفایت می کند .
چنین کتابهایی باید تدوین شود و در دسترس طلبه قرار گیرد و چه بسا طلابی که چون کتابهای بسیار مشکل را می خواندند
دوام نمی آوردند و از حوزه ها خارج می شدند . اما با این روش می توانند زودتر به هدف برسند و من امیدوارم ثمره این نشستها این
چنین باشد .

سخنان مدیر محترم حوزه

آنگاه مدیر محترم حوزه علمیه قم حضرت آیه الله استادی فرمودند:

در حال حاضر، باید همه صاحب نظران اظهار نظر کنند و این نظریات جمع شود تا در نتیجه قدمهایی برداشته شود . ان شاء الله
روز به روز به آن اهدافی که همه علما دارند، برسیم . حوزه، درصدد است که برنامه ها را به سمتی ببرد که بهتر درس خوانده شود و
طلاب با تقواتر شوند . این موضوعی است که همه فقها و علما با آن موافقند و هیچ مخالفی ندارد و باید با همین جلسات این مهم
سامان یابد و خوشبختانه زمینه های آن در حال حاضر کاملا مساعد است . خاصه آنکه مقام معظم رهبری نیز اهتمام ویژه ای به
این کار دارند . ایشان، چند سال پیش، زمانی که به قم مشرف شدند، مطالبی را القا کردند که زمینه را هموار کرد . سفر اخیر
ایشان به قم، موجب آمادگی بیشتر شد و امیدواریم روز به روز به آن اهداف نزدیکتر شویم .

امکانات و شهریه در شهرستانها

گاهی از شهرستانها به مدیریت حوزه و معاونت حوزه های شهرستانها، برای شهریه مراجعه می شود . این همیشه مورد قبول بوده و
هر کسی هم که کمی فکر کند تفاوت مختصر شهریه شهرستانها با قم را قبول می کند اما نه بیشتر را . و مدارس علمیه ای در بعضی
شهرستانهاست که در موقعیت سختی به سر می برند . البته باید قدمهایی برای رفع مشکل آنان برداریم . ولی باید توجه شود که
بودجه ها و تامین شهریه به دست حضرات مراجع است . در عین حال مقام معظم رهبری سالهاست که بیمه درمانی طلاب را در قم
تامین کردند و الآن هم دولت بیمه سراسر کشور را تامین کرده است . مقام معظم رهبری فرمودند بیمه قم به همان سبک سابق
باشد و سایر شهرستانها بیمه هایشان توسط ما و بودجه دولت تامین شود . این کاری است که به سامان رسیده و اخیرا بودجه ای را
برای این امر در نظر گرفته اند . امیدواریم زودتر این برنامه انجام شود تا قدری به زندگی طلاب عزیز کمک بشود .

سیاستهای شورای عالی و مدیریت در باره شهرستان ها

سیاستهای شورای عالی حوزه علمیه قم که در مورد همه طلاب شهرستانی اعمال می شود، به این شرح است:

اولا، شورای عالی و مدیریت به این نتیجه رسیده اند که باید حداکثر اطمینان را به

حوزه شهرستانها داشته باشند . برخلاف گذشته که فکر می شد در کلیه کارهای حوزه های شهرستانها، قم باید دخالت داشته باشد،
الآن سیاست، اعتماد کامل به حوزه های شهرستان ها و مدیران مسؤول آنها و واگذاری و اجرای برنامه ها به آنهاست و اگر قم
نظارتی دارد تنها نظارت باشد نه دخالت . این سیاست، مطابق با خواسته بعضی از عزیزان و حوزه ها بود که گاهی اظهار
می داشتند: «شما بیش از حد در کار ما دخالت می کنید» . من با صراحت عرض می کنم که تمامی امور مدارس به خودشان واگذار
می شود و ما فقط باید یک نظارت صحیحی داشته باشیم و اگر در بعض جاها، امکان واگذاری تمام امور به آنها نبود، برای ایجاد
زمینه های لازم تلاش خواهد شد .

سیاست دوم، خودکفایی حوزه هاست . به جز حوزه های دور افتاده و جاهایی که توان اداره از خودشان را ندارند، سیاست زعمای
حوزه آن است که هم از جهت مادی و هم سایر امور چون تامین اساتید و مدیران، حوزه های شهرستانها باید به سویی حرکت کنند
که خودکفا شوند و این، نظر امام خمینی قدس سره بوده که فرمودند: «این صحیح نیست که حوزه ها به حوزه قم وابستگی مالی و
مادی داشته باشند چون همیشه شرایط یکسان نیست ممکن است روزی برای حوزه علمیه قم مساله ای پیش آید . ما باید
حوزه های قوی ای در سراسر کشور داشته باشیم که از هر جهت بتوانند خودشان را اداره کنند» . من فکر می کنم امروز نظر مقام
معظم رهبری هم همین باشد . امیدواریم روزی برسد که در سراسر کشور، تمامی پایه های درسی به یک شیوه و مطابق با یکدیگر
خوانده شود; هماهنگی باشد ولی وابستگی نباشد .

مطلب سوم، وضعیت تحصیلی حوزه های شهرستانی است . گزارشهایی که از کشور در باره امتحانات و دیگر امور می آید، حاکی از
چند ضعف در حوزه های شهرستان هاست که گرچه کلیت ندارد، اما حایز اهمیت است و نشان دهنده نوعی اجحاف در امور
تحصیلی طلاب است .

۱) در حال حاضر حجم درسی که در سراسر کشور خوانده می شود، با حجم درسی که باید خوانده شود و در قم خوانده می شود،
در بسیاری از موارد مطابق نیست . فرض کنید در پایه ای مکاسب محرمه باید خوانده شود و حجم درس، سالانه، هفتاد تا هشتاد
صفحه است که در قم همان مقدار را می خوانند .(گرچه بعضا در قم هم مواردی از این قبیل وجود داشته است) در عین حال در
جاهای مختلفی، سی تا سی و پنج صفحه می خوانند و گروهی از محصلان هم حاضر نیستند سال بعد بقیه کتاب را بخوانند و به
خاطر بعضی از مزایا می خواهند در پایه بعد شرکت کنند و در نتیجه طلاب بدون فرا گرفتن کامل دروس، وارد پایه بعدی
می شوند .

برای رفع این مشکل باید از جهت زمان تحصیل و تامین استاد هیچ کمبودی وجود نداشته باشد . ما این را ظلم به طلاب می دانیم
که آنها صفحات کمتری خوانده باشند و ما از همان جاها سؤال طرح کنیم . ما امسال بخصوص به مسؤولان ذی ربط در امر تهیه
سؤالات امتحانی عرض کردی