پاورپوینت کامل روحانیت و همبستگی با دانشگاه ۹۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل روحانیت و همبستگی با دانشگاه ۹۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۹۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل روحانیت و همبستگی با دانشگاه ۹۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل روحانیت و همبستگی با دانشگاه ۹۲ اسلاید در PowerPoint :

>

۱۲۷

آشنایی با فعالیتهای نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه

پس از پیروزی انقلاب، تلاشهایی برای گسترش معارف اسلامی و حضور روحانیان آگاه و تدوین متون علمی در زمینه معارف
اسلامی برای تدریس در دانشگاهها آغاز شد که مع الاسف به همان گستردگی و شتاب ادامه نیافت; گرچه مجموعه هایی همچنان
این اقدام مبارک را پیگیری کردند . یکی از این مراکز، نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه است . این نهاد متکفل تامین حضور
تبلیغی و علمی روحانیت و امور فرهنگی دانشگاههاست . مقاله حاضر چکیده ای از گفتگو با حجه الاسلام فقیهی مسؤول مرکز
فرهنگی نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه و پاسخهای کتبی حجه الاسلام امینی معاونت امور اساتید و دروس معارف اسلامی به
پرسشهای پیام حوزه است .

مرکز فرهنگی نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه

پیام حوزه: لطفا بفرمایید نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه از آغاز تاکنون چه مسیری را پشت سر گذاشته است؟

ضمن تشکر از نشریه پیام حوزه و با درود و سلام بر بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران و سلام بر شهدای راه حق و فضلیت .

بعد از انقلاب فرهنگی و بازگشایی مجدد دانشگاهها، ضرورت ایجاد دفاتر نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه احساس شد و به دنبال آن
دفاتری تاسیس و اساسنامه ای براساس نیازهای آن مقطع تدوین شد و بزرگانی در هر دانشگاه شروع به فعالیت کردند و با زحمات
و تلاشی که بذل نمودند موفق به ارائه خدماتی شدند .

آن شورا در طول حدود ده سال فعالیت خویش امور مهمی از قبیل جوابگویی به مشکلات دانشجویان، نظارت بر عملکرد
دانشگاهها، شرکت در کمیته های انضباطی و . . . را در عین محدودیتهایی که در اساسنامه اولیه بود، انجام دادند .

در ادامه این مسیر در سال ۷۲ مقام معظم رهبری به جهت ضرورتهای زمان و زمینه های فراهم شده و عنایت ویژه ای که به
دانشگاه و قشر دانشجو داشتند، شورای جدیدی را تعیین فرمودند . این شورای جدید با اساسنامه جدید و با مسؤولیت و
اختیارات بیشتری شروع به کار کرد .

چگونگی تصویب اساسنامه

شورای شش نفره به منظور ارائه بهینه وظایفی که برعهده داشت، اساسنامه ای را تنظیم کرد و خدمت رهبری ارسال نمود .
معظم له حاشیه ای برآن مرقوم فرموده به شورای انقلاب فرهنگی ارجاع دادند . شورای انقلاب فرهنگی هم طی سه جلسه
اساسنامه را تصویب کرد و دفاتر، رسما فعالیت خود را آغاز کردند .

مقام معظم رهبری به مسائل دانشگاه و بخصوص فعالیتهای فرهنگی در دانشگاهها اهتمام ویژه ای دارند و در ملاقاتی که اعضای
این شورا با معظم له داشتند، ایشان بر حمایت همه جانبه و تامین نیازهای مالی نهاد نمایندگی تاکید نموده و فرمودند:

«من پشت سر شما هستم . هر کمکی لازم باشد انجام می دهم، کار شما باید کار فرهنگی بشود» .

به دنبال این فرمایشها، در ساختار دفاتر نهاد در دانشگاهها تحولاتی ایجاد شد و مسؤولان محترم دفاتر موظف شدند تنها به
مسائل دانشگاه بپردازند و جز حضور مستمر و دائمی در دانشگاهها، مشغولیتهای دیگری نداشته باشند .

در نامه ای که مقام معظم رهبری به نمایندگان نوشتند، وظیفه نهاد را مشخص کردند . در قسمتی از این نامه چنین آمده است:

«وظیفه اصلی این نهاد، تامین حضور عالمانه و هدایتگر روحانیان آگاه و متقی و آشنا با مسائل دانشگاهی در دانشگاههای کشور و
حرکت پیگیر و صحیح و هوشمندانه آنان برای منور شدن محیط تحصیلات و تحقیقات به فروغ ایمان و عمل صالح و هوشیاری
سیاسی و راهبرد انقلابی و اسلامی است » .

خوشبختانه، براساس ارزیابی و سرکشی هایی که به دانشگاهها داشتیم در طول سه سال فعالیت این دوره نهاد و در مقایسه با
گذشته، به طور قطع در دانشگاهها رشد فرهنگی داشته ایم و از نمودهای این رشد و تعالی فرهنگی، حضور گسترده و با شکوه
دانشجویان در نمازهای جماعت است به حدی که بعضی از دانشگاهها استقبال دانشجویان از ظرفیت نمازخانه ها نیز بیشتر شده
است .

پیام حوزه: محور اصلی فعالیتهای شما کارهای فرهنگی و فکری است . در این جهت آیا به صورت منسجم و دسته بندی شده،
مسائل فرهنگی و معضلات فکری دانشگاهها شناخته شده است تا برای آنها راه حلهای مناسبی اتخاذ شود؟ و به عبارت دیگر آیا
الآن می دانید مسائل فرهنگی دانشگاهها چیست و راه حل آن کدام است؟ و آیا نهاد نمایندگی برای آسیب شناسی و آسیب زدایی
فعالیتی کرده است؟

سؤال دیگر اینکه آیا مبلغان، اساتید و مسؤولان دفاتر تنها از بین نیروهای حوزه با توانمندیهایی که هر کدام به صورت فردی دارند
گزینش و انتخاب شده اند، و یا اینکه افراد مناسب و دارای زمینه را آموزش داده اید و به دانشگاه فرستاده اید و چنانچه تاکنون
چنین نکرده اید، آیا برای آینده در این مورد برنامه ای دارید؟

وقتی کار را شروع کردیم، اطلاعات جامعی از دانشگاهها نداشتیم . سفرهای ابتدایی که انجام شد بدین جهت بود که معضلات و
مشکلات فرهنگی را بشناسیم . دستاورد این سفرها گزارشهایی بوده است که تهیه کردیم . علاوه برآن، از وجود مبلغان محترم و
اطلاعات آنان نیز به شایستگی استفاده شده است . الان بحمدالله در مرحله ای هستیم که معضلات فکری و سؤالات دانشجویان در
هر دانشگاه را دسته بندی کرده ایم و می دانیم که کل دانشگاهها مشکلاتشان چیست و برای رفع این نیازها و معضلات تلاش
می کنیم و در این جهت برای دانشجویان برنامه های آموزشی تهیه کرده ایم . علاوه برآن، در اردوهایمان تلاش می کنیم این نیازها را
رفع کنیم . منتها کار گسترده و منسجم، زمان می برد .

در مورد قسمت دوم سؤال شما، باید عرض کنم یکی از مشکلات ما در همین قسمت است و گلایه ای که از حوزه داریم همین است
که متاسفانه آموزش در حوزه به گونه ای است که نمی تواند به طور مستقیم نیازهای ما را در دانشگاهها پاسخگو باشد و در این
بخش ما واقعا احساس ضعف می کنیم . لهذا از تمام مراکز فرهنگی و آموزشی حوزه چون مرکز تربیت مدرس، مجتمع امام
خمینی قدس سره و . . . خواسته ایم که نیروهای فعالشان را به ما معرفی کنند . اگر طلبه ای با محیط دانشگاه به خوبی آشنا نباشد
نمی تواند رسالت خود را ایفا کند .

برای آموزش در بخش اعزام مبلغ قدمهایی برداشته ایم و تقریبا نیمی از مسؤولان دفاترمان که عوض شده اند از میان مبلغانی که
اعزام کرده ایم بوده اند، زیرا آنان به لحاظ حضور مستمر و مکرر در دانشگاه با آن محیط آشنایی کامل دارند و در مورد مسائل
دانشگاهها مطالعه کرده اند .

ما در دفاترمان یک نفر مسؤول و یک نفر به عنوان معاونت فرهنگی و یک نفر معاونت ارتباطات داریم .

پیام حوزه: بخش اعزام مبلغ براساس چه ضرورتهایی و چگونه ایجاد شده است؟

در زمستان ۷۲ شروع به این کار کردیم و اولین اعزام در رمضان ۷۲ بود . در اعزام مبلغ تاکید داریم که روحانی حتما باید در
دانشگاه و در جمع دانشجویان حضور داشته و با دانشجو رفیق و همراه باشد و فقط به یک سخنرانی بسنده نکند . خوشبختانه
رهبر انقلاب نیز از اعزام مبلغ ابراز رضایت فرموده اند .

پیام حوزه: اعزام مبلغ چه اهدافی را دنبال می کند؟

توسعه و تعمیق آگاهی دانشجویان در مسائل اسلامی و دینی رشد و بینش سیاسی دانشجویان، رفع شبهات، وحدت بین حوزه و
دانشگاه، و مشاوره حضوری در میان دانشجویان، از اهداف اعزام مبلغ است .

بحمدالله مبلغان تاکنون با استقبال بسیار خوبی از سوی دانشجویان روبرو شده اند و گرچه احیانا در اوایل حضورشان با کم
مهریهایی روبرو می شدند، اما در نهایت دانشجویان بشدت به سوی آنها جذب شده اند .

پیام حوزه: نهاد نمایندگی رهبری دارای چه قسمتهایی است؟

این مجموعه مرکب است از شورای نمایندگان که شش نفرند و یک نفر به پیشنهاد این شورا و تصویب رهبری ریاست نهاد و
مدیریت اجرایی را به عهده دارد و دارای چند معاونت است: امور دفاتر; ارتباطات; اداری مالی; امور اساتید; فرهنگی (که مهمترین
معاونت شورای نمایندگی است).

معاونت فرهنگی دارای دو بخش است: معاونت فرهنگی و مرکز فرهنگی که بخشی از آن در تهران و بخش دیگر در قم مستقر است
. معاونت فرهنگی دارای سه قسمت اعزام مبلغ و اردوها و مشاوره است وبخش اعزام مبلغ از دو واحد اعزام اساتید حوزه به
دانشگاهها و اعزام مبلغ تشکیل شده است . متاسفانه اساتید حوزه به خاطر مشغله های علمی که دارند کمتر با ما همراهی کرده اند
. اگر آقایان اساتید همکاری کنند، ولو سالی یک مرتبه، بسیار بجا و مناسب است .

اخیرا اعزام خواهران مبلغ به دانشگاه را هم شروع کرده ایم که بحمدالله خیلی مؤثر بوده است .

حضور تمام وقت خواهران مبلغ در خوابگاه خواهران دانشجو، در آگاهی از پاره ای از مسائل فرهنگی و تلاش برای حل آنها بسیار
مؤثر بوده است .

اعزامهای ما در ایام تبلیغی رمضان، محرم، صفر، فاطمیه و ایام غدیر است . علاوه برآن، مبلغان موفق را به صورت هفتگی به همان
دانشگاه اعزام می کنیم که ارتباط قطع نشود . همچنین در تعیین محل اعزام، کارآیی ها و توانمندی ها را مدنظر قرار می دهیم .

پیام حوزه: لطفا در باره چگونگی جذب مبلغ و معیارهای گزینش آنان توضیح دهید .

برای اعزام غالبا از افراد مستعد برای حضور تبلیغی در دانشگاه دعوت می کنیم و پس از مصاحبه علمی و تحقیقات، آنان را اعزام
می کنیم پس از اعزام نیز از طریق مسؤولان دفاتر و نظرخواهی غیر مستقیم از دانشجویان، وضعیت آنان را ارزیابی می کنیم و هر
مبلغ را در رده خاصی قرار می دهیم . در حال حاضر چهار رده برای مبلغان در نظر گرفته ایم .

پیام حوزه: از ابتدای کار تاکنون چند مرحله اعزام داشته اید و چند نفر ثبت نام کرده و اعزام شده اند؟

حدود هفتصد نفر پرونده تشکیل داده اند که ۱۶۰ نفر آنان از خواهران بوده اند، دوازده مقطع اعزام داشته ایم که مجموعا ۱۷۰۰ نفر از
برادران و ۱۲۰ نفر از خواهران اعزام شده اند .

پیام حوزه: آیا در جهت اهدافتان موفق بوده اید؟

ما فکر می کنیم موفق بوده ایم، البته باید دیگران قضاوت کنند . ما یک ماه قبل که به بعضی از دانشگاهها سرکشی کردیم، از
بیشترین چیزی که راضی بودند اعزام مبلغ بود . این اعزامها اصلا ذهنیت دانشجویان نسبت به حوزه و روحانیان را تغییر داده است .
رئیس یکی از دانشگاهها می گفت با این اعزام مبلغ شما تحولی در دانشگاه ایجاد شده است .

پیام حوزه: از نظر علمی چه سطحی را برای مبلغان در نظر گرفته اید؟

ما سطح علمی را حداقل چهار سال درس خارج قرار داده ایم، و اطلاعات عمومی و آشنایی با محیط دانشگاهی و آشنایی با
مباحثی که اخیرا توسط دگراندیشان در دانشگاهها مطرح شده است .

پیام حوزه: برای اینکه مبلغان بیش از پیش با مسائل دانشگاهها آشنا بشوند، چه اقداماتی شده و می شود؟

برای هر اعزام، سمینار توجیهی و آموزشی گذاشته ایم . تاکنون هفت سمینار عمومی برگزار کرده ایم . در این سمینارها از
وزارتخانه ها، مجلس و نهادها دعوت کرده و مسائل و مشکلات دانشگاهها را بازگو کرده ایم . بخش دوم آموزش غیرحضوری است
که از چند ماه قبل شروع کرده ایم . از خود برادران مبلغ هم در جهت تهیه مقاله و . . . کمک می گیریم .

پیام حوزه: مسؤولان دفاتر نمایندگی چگونه جذب می شوند و معیارها و ضوابط گزینش آنها چیست؟ و اساسا در دانشگاهها چه
اهدافی را دنبال می کنند؟

برای جذب این عزیزان، با مراکز تحقیقاتی در قم مکاتبه ای داشته ایم و از آنها نیروهای روشن و فعال و آگاه را درخواست کرده ایم .
علاوه بر تقوا و علم باید با محیط دانشجویی آشنا باشند، توان برقراری روابطه با دانشجویان را داشته باشند و شبهات فکری که در
دانشگاهها مطرح است را بتوانند جوابگویی کنند و تمام وقت در دانشگاه حضور داشته باشند . من فرصت را مغتنم شمرده همین
جا از دوستان عزیز می خواهم کسانی را که مفید هستند و می شناسند را معرفی کنند . هدف ما این است که از نیروهای جوان
استفاده کنیم .

دفاتر نمایندگی، مسؤول مستقیم مسائل فرهنگی در دانشگاهها . بخش دوم وظایفشان، توجه به مسائل سیاسی دانشگاههاست و
بخش سوم نظارت بر کل امور دانشگاهی است .

پیام حوزه: بخش مشاوره و پاسخ به سؤالات، چه هدفی را دنبال می کند؟

بعد از اعزام مبلغان به دانشگاهها، گزارشهایی دریافت کردیم که بعضی از دانشجویان مشکلاتی دارند که نمی توانند با مبلغ مطرح
کنند . قاعدتا باید محلی باشد تا بتوانند صریحتر مسائلشان را در میان بگذارند . لذا به فکر راه اندازی بخش مشاوره افتادیم . این
کار در نیمه سال ۷۳ آغاز شد . مدتی بعد دیدیم استقبال دانشجویان بسیار خوب است و سؤالات متعدد سیاسی، اخلاقی، دینی و . .
. را با این بخش مطرح می کنند که تاثیرات مثبت فراوانی را به دنبال داشته است .

ما در این قسمت بحمدالله حدود سه هزار سؤال دانشجویان را پاسخ گفته ایم . نامه ها را یک هفته بیشتر نگه نمی داریم، سریعا پاسخ
می دهیم . گروههای مختلفی داریم و سؤالات را تقسیم بندی می کنیم . هر گروه سؤال خاصی را جواب می دهد .

پیام حوزه: علاوه بر مشاوره های مکاتبه ای، مشاوره های حضوری هم داشته اید؟

خیر، مگر از طریق مبلغانمان که در دانشگاه حضور پیدا می کنند . به آنها آموزشهایی داده ایم تا در مواقع حضور در دانشگاهها
بتوانند مشاوره های حضوری را هم انجام بدهند .

پیام حوزه: از چه زمانی ضرورت راه اندازی اردوها احساس شد و مشکل برگزاری و اهداف این اردوها چیست؟

در هفته حوزه و دانشگاه در سال ۷۲ به این فکر افتادیم . لذا از سراسر کشور ۲۷۰۰ نفر دعوت به قم شدند و یک اردوی سه روزه
برگزار شد . این اردو تا امسال ادامه پیدا کرده است . البته هدف این است که دانشجویان با محیطهای حوزوی آشنا بشوند . در
اردوهای قبلی تعداد دانشجویان خیلی زیاد بود . در سال جدید تصمیم گرفتیم تعداد شرکت کنندگان در اردو را کمتر کنیم و آن را
به شکل دیگری برگزار کنیم . در هفته زن تعدادی از خواهران تهران را دعوت کردیم . در اواخر ۷۴ و اوایل ۷۵ اردوهای هفتگی را
برنامه ریزی کردیم و هر پنج شنبه و جمعه حدود ۳۷۰ نفر از دانشجویان برادر و خواهر را به قم دعوت می کنیم . آنان با مراکز علمی
قم آشنا می شوند با علما و آیات عظام دیدار می کنند . هفت جلسه با آیه الله جوادی آملی داشته ایم که خیلی از ایشان تشکر
می کنیم که واقعا عنایت دارند و حتی ایشان به اردویی که در مشهد برگزار شده بود، تشریف آوردند . ما واقعا شرمنده ایشان
هستیم . این اردوها اثرات بسیار مؤثری داشته است .

<