پاورپوینت کامل مصاحبه نشریه باب علم با استاد حجت الاسلام و المسلمین تلافی ۲۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مصاحبه نشریه باب علم با استاد حجت الاسلام و المسلمین تلافی ۲۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مصاحبه نشریه باب علم با استاد حجت الاسلام و المسلمین تلافی ۲۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل مصاحبه نشریه باب علم با استاد حجت الاسلام و المسلمین تلافی ۲۳ اسلاید در PowerPoint :

>

نشریه باب علم در این شماره خود در خصوص وظایف طلبگی خصوصاً علم بنان (قلم زدن) مصاحبه ای اختصاصی با استاد حجت الاسلام والمسلمین علی اکبر تلافی استاد سطح سه حوزه علمیه علی بن ابی طالب ( علیه السلام ) را ترتیب داده است که مختصری از آن را در ذیل مشاهده می فرمائید:

باب علم: استاد لطفا خود ر ا معرفی فرمائید و سابقه طلبگی خود را بفرمائید؟

بنده علی اکبر تلافی هستم تحصیلات حوزوی خود را در سال ۱۳۶۰ در مدرسه ملامحمد جعفر معروف به آیت الله مجتهدی شروع نمودم و از همان ابتدا تحصیل بنا به رسم موجود در مدرسه آیت الله مجتهدی به همراه تحصیل مشغول به تدریس هم گردیدم.

باب علم: آیا برای کسب علم هجرت هم کرده اید؟

بله بنده ۱ سال در مشهد و ۴ سال در قم مشغول به تحصیل شدم و در مشهد از محضر بزرگانی چون آیت الله نمازی شاهرودی، میرزا جواد آقا تهرانی و آیت الله مروارید بهره مند گردیدم.

باب علم: چه اساتیدی در شکل گیری هویت طلبگی و روحانیت شما نقش داشتند؟

بنده بیشتر از همه تحت تأثیر مکتب تربیتی حضرت آیت الله مجتهدی قرار گرفتم ایشان شیوه خاص تربیتی مخصوص به خودشان را داشتند و به خاطر همین شیوه خاص طلاب شیفته ایشان بودند ایشان همیشه مراقب طلاب بودند و با آنها زندگی می کردند نسبت به طلاب حضور و غیاب ذهنی داشتند.

آیت الله مجتهدی خیلی مقید بودند که طلبه باید سیم اتصال خود را با اهل بیت علیهم السلام حفظ کند به همین خاطر در ایام شهادت حضرات معصومین علیهم السلام درس های متداول را تعطیل می کردند

و می فرمودند درس عوض شده است و درس امروز عزاداری اهل بیت علیهم السلام است.

باب علم: آیا این شیوه تربیتی ایشان باعث گرایش طلاب به بعضی عرفان های کاذب امروزی نمی شد؟

نخیر سیره تربیتی ایشان از خیلی آسیب ها مصون بود خیلی به درس و تدریس اهمیت می دادند و می فرمودند: طلبه باید درس بخواند و یک رگ مقدسی هم داشته باشد این طور نیست که طلبه هر هفته بلند شود برود مسجد جمکران و باید همیشه حالت تعادل را در خودش برقرار کند.

باب علم: گویا شما ارتباط نزدیکی هم با آیت الله محمدتقی شریعتمداری دارید از ایشان چه استفاده ای نموده اید؟

بله حقیر توسط یکی از دوستان با آیت الله شریعتمداری آشنا شدم آن موقع ایشان عقاید و کلام تدریس می فرمودند و بعد از مدتی در درس فقه و نهج البلاغه ایشان هم شرکت کردم ایشان تبحر خاصی در مسائل فقهی و روایات داشتند اگر اشکال و ایرادی داشتیم ایشان به خوبی و روشنی پاسخگو بودند.

به خاطر علاقه ای که به علامه مجلسی داشتم و توصیه هایی که آیت الله شریعتمداری می نمودند تصمیم گرفتم با یکی از دوستان کتاب شناسی علامه مجلسی را مدون کرده و از فهرست نسخ خطی کتابخانه های گوناگون کتاب شناسی علامه مجلسی را معرفی کرده و در معرض استفاده قرار دهیم در این راستا تمام رساله ها، کتاب های کوچک و بزرگ، فارسی و عربی که به قلم علامه مجلسی نوشته شده بود و حتی افرادی که در رابطه با علامه مقاله هایی نوشته بودند آنها را هم معرفی نمودیم.

باب علم: با توجه به اهیمت مقاله نویسی و قلم زدن توسط طلاب در عرصه های گوناگون آیا قلم زدن را یک ضرورت برای طلاب می دانید؟

طلبه باید فرزند زمان خودش باشد و بتواند از ابزارهایی که در اختیار دارد به نحو احسن استفاده نماید ابزار طلبه بیان و بنان است و منظور از بنان همان قلم زدن است بنده وقتی این ضرورت را احساس کردم به سراغ تحصیلات دانشگاهی در رشته ادبیات فارسی در دانشگاه تهران رفتم و موفق به اخذ مدرک کارشناسی ارشد ادبیات شدم تا بتوانم خود را به این ابز