پاورپوینت کامل فلسفه تاریخ و موضوع پژوهشی تاریخی ۱۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل فلسفه تاریخ و موضوع پژوهشی تاریخی ۱۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل فلسفه تاریخ و موضوع پژوهشی تاریخی ۱۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل فلسفه تاریخ و موضوع پژوهشی تاریخی ۱۴ اسلاید در PowerPoint :

«فلسفه تاریخ»[۱]عبارتی مبهم است. این ابهام ناشی از دو معنای متفاوتی است که معمولاً از واژه ی «تاریخ» اراده می شود و به تبع این دو معنا، واژه ی «فلسفه» در این عبارت، دو معنای مختلف، پیدا می کند و اصطلاح «فلسفه ی تاریخ»نیز، برای اشاره به دو معرفت مختلف، به کار می رود. دو معنای واژه ی «تاریخ» عبارتنداز:

۱ـ جریان ریدادهای گذشته، یعنی لایه ی خاصی از واقعیت که مورخان مطالعه آن را حرفه تخصصی خویش، قرار داده اند؛

۲ـ مطالعه مورخ، یعنی نوع خاصی از پژوهش در موضوعی خاص [۲]فلسفه تاریخ در این دو معنای متفاوت واژه، غالباً به ترتیب نظری (Speculative) و انتقادی (Critical) نامیده شده است. [۳]هدف فیلسوف نظری و تاریخ، این است که در رویدادهای گذشته، الگو یا معنایی کلی، کشف کند که در ورای حوزه متعارف مورخ قرار دارد. [۴]هدف فیلسوف انتقادی، این است که ماهیت پژوهش تاریخی را آشکار کند، یعنی با مشخص کردن جایگاه آن درنقشه معرفت و پیش فرض های اساسی، مفاهیم نظام دهنده و روش تحقیق آن را روشن کرده و مورد بررسی قرار دهد. [۵]

در واقع، سؤال اساسی که فلسفه انتقادی تاریخ، در پاسخ به آن پدید آمد، این است که آیا به همان معنایی که فیزیک، زیست شناسی و روان شناسی یا حتی علوم کاربردی مانند مهندسی، عموماً علمی خوانده می شود؟ آیا پژوهش تاریخ، علمی است یا نه؟ اگر تاریخ، بدین معنا علمی است یا در هر حال، باید علمی باشد، نیازی به نقد فلسفه خاصی از پژوهش تاریخی نخواهد بود. گروهی از فیلسوفان، بدون اینکه کاملاً انکار کنند که پژوهش تاریخی، ممکن است ویژگی های مفهومی و روش شناختی خاصی داشته باشد، استدلال می کنند که هیچ یک از این ویژگی ها به اندازه کافی، اساسی نیست تا نقد جداگانه ادعاهای معرفتی مورخان را توجیه کند. کسانی که این دیدگاه را دارند، پوزیتویست خوانده شده اند و مخالفان آنها را نیز ایده آلیست نامیده اند. [۶]

اما اگر هدف فلسفه انتقادی تاریخ، روشن ساختن ماهیت پژوهش تاریخی است، نخستین سؤالی که باید به آن پاسخ داد، این است که: پژوهش تاریخی، درباره چیست؟ و به تعبیری، موضوع علم تاریخ، چیست؟ در واقع، تفاوت یک ع