فایل ورد کامل تجربیات دبیر الهیات دبیرستان شماره ۲

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تجربیات دبیر الهیات دبیرستان شماره ۲ دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل تجربیات دبیر الهیات دبیرستان شماره ۲  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تجربیات دبیر الهیات دبیرستان شماره ۲،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل تجربیات دبیر الهیات دبیرستان شماره ۲ :

دسته بندی: تجربیات دبیران,تجربیات دبیران,

تجربیات دبیر الهیات دبیرستان شماره

توضیح : فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است

فهرست

مقدمه

نکات کلیدی

حیطه وظایف دبیر الهیات

ب – نقاط قوت و ضعف بنده در تدریس دروس الهیات

نقاط قوتکاری

نقاط ضعف کاری

اهداف تالیف کتاب های دین وزندگی در دوره دبیرستان

ج – بیان تجربیات تدریس

تجربه ۱ : تجربه استفاده از جعبه پرسش و تبیین ان

تجربه شماره ۲ : رفع خستگی دانش اموزان با نرمش

تجربه ۳و تبیین آن : آزمون ها و سوالات

تجربه ۴ و تبیین ان : چگونه برخورد بنده با دانش آموزان گستاخ

تبیین روش های تدریس بنده در دروس الهیات

یکنواختی و سکون

غیرفعال بودن

روش‌های آموزشی یا فعال‌اند یا غیر فعال

شیوه‌های فعال

روش پرسش و پاسخ سقراطی

فعالیت علمی گروهی

آموزش چهره به چهره

توجه به مخاطب‌محوری

تأکید و التزام بر تمرین مستمر

پرهیز از تحکّم و تحمیل و بهره‌گیری از حکمت و تحلیل

اجتناب از تحقیر نظر مخالف و تعصب نداشتن نسبت به نظر موافق

نادیده گرفتن نکات مثبت نظر مخالف

بومی‌سازی

عدم اکتفا به روش‌های آموزش مستقیم

ارائه نمونه و الگو‌برداری

انتقادات به دروس دینی و الهیات از ابتدایی تا دانشگاه

مشکلات تدریس دروس دین و زندگی در دبیرستان و راه حل انها

کتاب دین و زندگی

کتاب دین و زندگی

کتاب دین و زندگی

معارف

پیشنهادهای جهت بهبود کتاب ها ی دین و زندگی از نظر بنده

اهمیت و فایده روش های تدریس فعال درس دین و زندگی

انواع روش های فعال تدریس دینی و الهیات

الف – روش همیاری

ویژگی های یادگیری مشارکتی (همیاری)

فواید جانبی یادگیری از طریق همیاری

روش تدریس به شیوه پرسش و پاسخ

تدریس به شیوه مباحثه در دروس دینی و قرآن

تدریس به روش داستانگویی

روش نمایشنامه ای

روش الگویی

روش گردش علمی

روش تدریس : بارش یا طوفان فکری

روش تلفیقی

مهم ترین ویژگی های روش های تدریس فعال در دینی و الهیات

پیشنهادها

پیشنهادها و راهکار ها برای بهتر شدن تدریس دروس الهیات

الف) پیشنهاد به مسئولان و برنامه‌ریزان تعلیم و تربیت

ب) پیشنهاد به دبیران معارف اسلامی

نتیجه گیری

منابع