فایل ورد کامل تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان شماره ۲

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان شماره ۲ دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان شماره ۲  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان شماره ۲،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان شماره ۲ :

دسته بندی: تجربیات دبیران,تجربیات دبیران,

معرفی

تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان – ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی – تعداد صفحات ۵۰ صفحه – فایل بصورت ورد و قابل ویرایش – – فهرست مطالب در زیر آمده است

فهرست مطالب

مقدمه

واژگان کلیدی

تعاریف مفاهیم کلیدی

تعریف روشهای تدریس

تجربه چیست؟

تعریف پیشنهاد

وظایف بنده به عنوان دبیر ادبیات فارسی دبیرستان

اهداف درس ادبیات فارسی دبیرستان

اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه

تجربیات

تجربه ۱ : استفاده از روش پرسش و پاسخ گروهی

تجربه ۲ : استفاده از رایانه در تدریس

تجربه ۳ : استفاده از تصاویر

تجربه ۴ : خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی

تجربه ۵ : روش نمایشی

تجربه ۶ : دست سازه های دانش آموزان

مهارتهای کار گروهی در تدریس زبان و ادبیات فارسی دوره دبیرستان

الف – مهارت یادگیری عاطفی

ب) مهارت گفتن حقیقیت

پ) ارزیابی اشتباهات

بیان نکات ویژه و کلیدی

راهبردهای مدیریت در کلاس تدریس ادبیات فارسی دوره دبیرستان

راهبرد اول: دایره وار نشستن و فواید آن

راهبرد دوم: نوبت

راهبرد سوم : مهارت گوش دادن

راهبرد چهارم : ذهن انگیزی

راهبرد پنجم :بازی انتظار کشیدن

اقدامات ویژه بنده در تدریس ادبیات فارسی دبیرستان

روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس

بیان مسئله

افت تحصیلی درس ادبیات فارسی و راهکارهای مقابله با آن

منظور از افت تحصیلی چیست؟

خسارت‌های ناشی از افت‌ تحصیلی

عوامل موثر بر افت تحصیلی

توصیف وضع موجود ( شواهد ۱ )

الف- شاخص های کیفی وضع موجود

با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم

ب – شاخص های کمی وضع موجود

جدول شماره ۱: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی ۹۲-

تجزیه و تحلیل اطّلاعات

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آن ها

۱- پرسش و پاسخ گروهی

۲- استفاده از رایانه

۳- استفاده از تصاویر

۴- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی

۵- روش نمایشی

۶- دست سازه های دانش آموزان

توصیف وضع مطلوب (شواهد ۲ )

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب

گزارش نهایی و نتیجه گیری

پیشنهادات

راهکارهای و الگوهای تدریس حاصل تجربیات بنده

روش های نوین تدریس زبان وادبیات فارسی

۱- یادگیری از طریق همیاری

مراحل اجرای الگو همیاری

۲- شیوه ی نمایشنامه ای (ایفای نقش )

۳-شیوه ی بحث گروهی

۴-الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی

۵ – الگوی تفکر استقرائی

ویژگی های تدریس موفق ادبیات فارسی دبیرستان

آموزش موفق مستلزم رعایت رموزی چند است

* بهره گیری از فیلم های آموزشی

سایر روشهای پیشنهادی تدریس

پیشنهادات و راهکارهای آینده برای تدریس دبیرستان

نتیجه

منابع وماخذ