فایل ورد کامل تجربیات دبیر زبان انگلیسی متوسطه دو (شماره ۲ ) ارتقای شغلی خبره و عالی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تجربیات دبیر زبان انگلیسی متوسطه دو (شماره ۲ ) ارتقای شغلی خبره و عالی دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل تجربیات دبیر زبان انگلیسی متوسطه دو (شماره ۲ ) ارتقای شغلی خبره و عالی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تجربیات دبیر زبان انگلیسی متوسطه دو (شماره ۲ ) ارتقای شغلی خبره و عالی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل تجربیات دبیر زبان انگلیسی متوسطه دو (شماره ۲ ) ارتقای شغلی خبره و عالی :

دسته بندی: تجربیات دبیران,تجربیات دبیران,

معرفی

تجربیات دبیر زبان متوسطه دو (دبیرستان ) برای ارتقای شغلی عالی و خبره ، فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد (۸۰صفحه )-خرید(فقط ۶۰۰۰ تومان(شش هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است

فهرست مطالب

مقدمه

.نکات کلیدی

تعاریف مفاهیم کلیدی

تعریف روشهای تدریس

تجربه چیست؟

تعریف پیشنهاد

ضرورت و اهمیت درس زبان در مدارس

چرا یادگیری زبان انگلیسی بسیار مهم است؟

حیطه وظایف بنده به عنوان دبیر زبان انگلیسی

تجربیا ت تدریس زبان انگلیسی

تجربه

روشهای فراگیری لغات زبان انگلیسی به دانش آموزان در تدریس زبان انگلیسی راهنمایی که بنده در کلاس استفاده می کردم

· ۱ – کارتهای نمایش (Flash cards)

۲ – استفاده دفتر لغت

۳-تصویر سازی ذهنی

۴-تکرار، تکرار و تکرار!

تجربه

روش تقویت مهارت گفتاری زبان انگلیسی دانش آموزان

۱ – انجام تمرینات شفاهی (oral drills)

۲ -دیدن فیلم

تجربه۳ : روش تدریس بنده در آموزش reading

تجربه ۴: نحوه ارائه و تدریس پیشنهادی Dialogue گفتگو : حدود ۲۰ تا ۳۰ دقیقه

تجربه ۵ : استفاده از فیلم های آموزشی

تبیین تجربه

تجربه

بدون ترس صحبت کردن

تبیین تجربه

دیگر تجربیات بنده در تدریس زبان انگلیسی

تبیین تجربیات تدریس حاصل از تجربیات

استفاده از یادگیری مشارکتی در تدریس زبان انگلیسی ( روش کارآیی تیمی)

روش کارایی تیمی ۱۰ مرحله دارد که عبارتند از

.یادگیری مشارکتی شامل پنج روش است که عبارتند از

چالش های تدریس زبان انگلیسی در مدارس

موانع آموزش و یادگیری زبان در کشو رما

آموزش زبان در کشور ما، حرکتی کند و غیرعلمی دارد

در اکثر کشورهای دنیا آموزش زبان از سنین خردسالی آغاز می‎شود

آموزشگاه‎های زبان، راه حل یا بیراهه!

نظارت جامعی بر روند فعالیت‎های آموزشگاه‎های زبان وجود ندارد

غربال‎کردن زبان‎آموزان از همدیگر در اکثر موسسات نادیده گرفته می‎شود

اقدامات خاص بنده

بیان مساله

اهداف تحقیق

توصیف وضع موجود ( شواهد ۱ )

گردآوری داده ها

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها

گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها

ادبیات موضوع

راه حل های پیشنهادی

انتخاب راه حل ها

اعتبار بخشی به راه حل ها

اجرای راه حل های انتخابی

ایجاد انگیزه

گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی

تهیه ی فلش کارت و پاور پوینت همراه با تصویر

اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی

اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها

توصیف وضع مطلوب (شواهد ۲ )

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب

نتیجه گیری از این اقدام خاص بنده

دلایل اصلی ناکامی دانش آموزان در یادگیری زبان انگلیسی

ترس

تکیه بر محیط مبتنی بر متن

تکیه بر گرامر

تأکید بر یادگیری لغات

اهمیت دادن به امر خواندن

روش های جلوگیری از بی نظمی در کلاس تدریس زبان

چند نکته در تدریس زبان انگلیسی متوسطه

چند نکته که خیلی به ما در اداره ی کلاس کمک می کند

«روش استفاده شده در تدریس زبان انگلیسی» حاصل تجربیات

مهارت های چهارگانه

پیشنهاد و راهکارحاصل از تجربیات

پیشنهادهایی برای آموزش زبان انگلیسی

روش تدریس متون خواندنی (Reading)

الف) مرحله امادهی (Presentation)

الف) مرحله معرفی (Presentation)

ب) مرحله تمرین (Practice)

ج) مرحله تولید و کاربرد (Production)

الف) مرحله معرفی (Presentation)

یک مرحله تمرین (ORAL Drills)

ج) مرحله تولید (Written Exercises)

روش تدرس اصوات (Phonetics)

الف) مرحله معرفی (Presentation)

ب) مرحله تمرین(Practice)

ج) مرحله تولید (Production)

مرحله تمرین (Oral Dii)

هدف از تمرینات Oral Drills

الف) مرحله معرفی (Presentation)

ب) مرحله تمرین (Practice)

ج) مرحله تولید(Production)

پیشنهادها برای آینده

نتیجه گیری

منابع