فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر و معلم اجتماعی افزایش یادگیری دانش آموزان در درس اجتماعی با روش های مناسب

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر و معلم اجتماعی افزایش یادگیری دانش آموزان در درس اجتماعی با روش های مناسب دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر و معلم اجتماعی افزایش یادگیری دانش آموزان در درس اجتماعی با روش های مناسب  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر و معلم اجتماعی افزایش یادگیری دانش آموزان در درس اجتماعی با روش های مناسب،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر و معلم اجتماعی افزایش یادگیری دانش آموزان در درس اجتماعی با روش های مناسب :

دسته بندی: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی هفتم,گزارش تخصصی هشتم,گزارش تخصصی نهم,گزارش تخصصی دهم,

معرفی

گزارش تخصصی دبیر و معلم مطالعات اجتماعی : افزایش یادگیری دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب – بصورت ورد و قابل ویرایش – تعداد صفحات بیست و شش صفحه ، ) تومان

فهرست مطالب در زیر آمده است

چکیده

نکات کلیدی

مقدمه

تعریف و طرح مساله

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مساله

اهداف پژوهش

هدف اصلی

اهداف جزئی

سوالات پژوهش

گردآوری اطلاعات

الف – مشاهده

ب- گرفتن آزمون عملکردی

نمودار نمرات دانش آموزان

ج – مصاحبه با مربی پرورشی

د – پرسشنامه به دانش آموازن

د) مطالعات کتابخانه ای و پیشینه پژوهش

– روش تدریس به شیوه بحث گروهی

روش تدریس مشارکتی و روشهای اجرای آن

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها

انتخاب راه جدید به صورت موقت

اجرای طرح راه جدید و نظارت بر آن

روش تدریس بحث گروهی

مرحله اول: آمادگی و برنامه ریزی

۱- انتخاب موضوع

۲- فراهم کردن زمینه های مشترک

۳- تعیین نحوه آرایش شبکه های ارتباطی

مرحله دوم: روش اجرای بحث گروهی

۱- وظایف معلم در روش بحث گروهی

۲- وظایف شاگردان در جریان بحث گروه

استفاده از روش تدریس مشارکتی

مراحل اجرای تدریس مشارکتی

ارزیابی بعد از اجرای طرح

الف – مشاهده

ب- گرفتن آزمون عملکردی

نمودار نمرات بعد از اجرای طرح

ج – مصاحبه با مربی پرورشی بعد اجرای طرح

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن

مزایای اجرای طرح

نقاط قوت

محدودیت ها (نقاط ضعف )

نتیجه‏ گیری

پیشنهادها

فهرست منابع