فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم با پیام ارتباط برقرارکنم باوجود بیماری اوتیسم با درجه پایین ودرصد ه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم با پیام ارتباط برقرارکنم باوجود بیماری اوتیسم با درجه پایین ودرصد ه دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم با پیام ارتباط برقرارکنم باوجود بیماری اوتیسم با درجه پایین ودرصد ه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم با پیام ارتباط برقرارکنم باوجود بیماری اوتیسم با درجه پایین ودرصد ه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم با پیام ارتباط برقرارکنم باوجود بیماری اوتیسم با درجه پایین ودرصد ه :

دسته بندی: اقدام پژوهی دبیر علوم تجربی,اقدام پژوهی,اقدام پژوهی دوره ابتدایی,اقدام پژوهی,

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار استثنایی

معرفی

اقدام پژوهی چگونه توانستم با پیام ارتباط برقرارکنم باوجود بیماری اوتیسم با درجه پایین ودرصد هوشی پایین و بتوانم روی پیشرفت درسی او تاثیر بگذارم؟تعداد صفحات سی صفحه – بصورت ورد و قابل ویرایش – –

فهرست مطالب در زیر آمده است

چکیده

کلیدواژه

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت موضوع

توصیف وضعیت موجود

گردآوری اطلاعات(شواهد۱)

الف)مشاهده رفتارها وبررسی عملکرددانش آموزدرمدت معین

ب)مطالعه پرونده تحصیلی دانش آموز

ج)پرس وجو از همکاران

تجزیه وتحلیل وداده ها

بررسی راه حل های موجود وانتخاب راه حل جدید

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

راهکار هایی که در جهت بهبود رفتار و ارتباط با پیام انجام گرفت

کار عملی

بعضی روشها

تطبیقهای حسی و حرکتی

وسایل هماهنگی

وسایل هماهنگی و ریاضیات

وسایل هماهنگ کننده و بچه های اوتیسمی

آیا وسایل هماهنگ کننده می توانند مفید باشند؟

آیا بعضی از وسایل و اشیای هماهنگ کننده بهتر از دیگران هستند؟

استفاده از ماشین حسابها

استفاده از کامپیوتر

مواد و وسایل

گردآوری شواهد(۲)

ارزیابی تاثیراقدام جدیدواعتبارآن

تجدید نظر و ارائه نتایج

کمک برای تمرکز یافتن

برنامه ریزی

روشهایی برای کمک به کودکان اوتیسم

ماساژ دادن

الگو دهی

راهنمایی با گرفتن دست ها

ریتم و موسیقی

حرکات کنترل نشده

تمرین فیزیکی

تفاوت های اجتماعی

آموزش مهارت های اجتماعی

کودک اوتیسم نیاز به آموزش دارد

تمرین موقعیت های اجتماعی متداول

منابع