توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل – اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی در مورد چگونه توانستم معنا و مفهوم نماز را به دانش آموزانم آموز دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل – اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی در مورد چگونه توانستم معنا و مفهوم نماز را به دانش آموزانم آموز  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل – اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی در مورد چگونه توانستم معنا و مفهوم نماز را به دانش آموزانم آموز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل – اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی در مورد چگونه توانستم معنا و مفهوم نماز را به دانش آموزانم آموز :

دسته بندی: اقدام پژوهی سوم ابتدایی,اقدام پژوهی آموزگار چندپایه,اقدام پژوهی,اقدام پژوهی دوره ابتدایی,

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی

معرفی

اقدام پژوهی چگونه توانستم معنا و مفهوم نماز را به دانش آموزانم آموزش دهم ؟ – بصورت ورد و قابل ویرایش – تعداد صفحات چهل و یک صفحه ، ) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف را در زیر ببینید

چکیده

یکی از راههای تربیت دینی کودکان ، شرکت دادن آنها در نماز جماعت می باشد من به عنوان معلم ، وظیفه دارم دانش آموزان را نسبت به انجام و یادگیری رفتارهای مذهبی ترغیب نمایم و در تربیت دینی دانش آموزان نقش مهم و تأثیر گذار ی دارم ، که یکی از این رفتارها و راههای تربیت دینی آنان ، خواندن نماز جماعت است . متاسفانه در کلاس من تعداد کمی از دانش آموزان معنی نماز را می دانستند و در نماز جماعت شرکت می نمودند و این این مسئله برای بنده تعجب آور بود و بسیار بنده را آزار می داد و طوری شده بود که در همان هفته اول مدرسه تمام اشتغال فکری بنده را این موضوع به خود اختصاص داده بو که چرا دانش آموزان بنده اینقدر کم از نماز استقبال می کنند و چه دلایلی ممکن است که این موضوع رخ دهد ؟ چگونه بنده می توانم دانش آموزانم را به نماز خواندن و شرکت در نماز جماعت مدرسه تشویق و ترغیب نمایم .این مسئله را با مدیر ، اعضای انجمن اولیاء و معلمان مدرسه در میان گذاشتم و پس از چند جلسه ایی که با همکاران داشتم مسائل زیر را به مشورت گذاشتیم

۱- آیا دانش آموزانی که در نماز شرکت نمی کنند ، به نماز خواندن علاقه ای ندارند؟

۲- آیا نماز را بلد هستند؟

۳- آیا ممکن است در خانه، یا مسجد روستا نماز بخوانند که در نماز مدرسه شرکت نمی کنند ؟

۴- آیا ممکن است والدین آنها نماز نخوانند و به نماز خواندن فرزندانشان اهمیت ندهند؟

۵- آیا ممکن است مقدمات نماز مثل وضو را بلد نباشند؟

۶- آیا شرایط خواندن نماز جماعت را بلدند و اهمیت نماز جماعت را می دانند؟

۷ – شاید وقت نماز و محل برگزاری نماز مدرسه مناسب نباشد ؟

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسأله

اهمیت وضرورت تحقیق

توصیف وضعیت موجود

گرد آوری شواهد (۱)

گرد آوری اطلاعات

مطالعه کتب ، مقالات و مجلات مرتبط با این موضوع ؛

استفاده از پرسش نامه ؛

استفاده از فرم فراوانی رفتار ؛

انتخاب راه حل

انتخاب راه حل یا راه حل ها

اعتباربخشی راه حل یا راه حل ها

اجرای راه حل یا راه حل ها

طرح درس مفهومی – آموزش سوره

گام چهارم : رفتار ورودی ( بر قراری ارتباط ، حضور و غیاب ، گروه بندی)

ایجاد انگیزه : گام اول کنترل پیش دانسته ها

گام دوم(ارائه محرک ذهنی)

گام سوم ( بیان انتظارات)

گام چهارم ( تجارب یادگیری)

گام پنجم( ارائه گزارش ) (بازخورد گیری)

گام ششم( ارزش یابی تکوینی )

گام هفتم ( تکمیل چک لیست رفتاری)

توصیف وضعیت مطلوب

گرد آوری شواهد دو

نتیجه گیری

پیشنهادهایی برای همکاران

منابع